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文檔簡介

課

前

預(yù)

習(xí)

5.樹和喜鵲金波：1935

年生于北京，兒童文學(xué)作家，被譽(yù)為“美的向?qū)?、愛的使者”。代表作有詩集《我的雪人》《回聲》《會飛的花朵》等，童話集《小樹葉童話》《蘋果小人兒的奇遇》等。其作品曾獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等，1992年獲國際安徒生獎提名。走近作者第一步：課前認(rèn)知喜鵲：鳥綱鴉科的一種鳥類。共有10個亞種。體長40～50厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍(lán)色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠(yuǎn)較翅長，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。留鳥。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“

”圈出要求會認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。3.朗讀課文，試著用序號標(biāo)出課文中的自然段。①②③④⑥⑤這里

只有

鳥窩

孤單

種樹都是

鄰居

招呼

睡覺

快樂wōzhǐ

dōu

línzhāogūzhòng

dānjū讀一讀zhè

hūjiàolè樂lè甲骨文的“樂”字，上半部分像系著絲弦的琴具，下半部分是一個木架子?！皹贰钡谋玖x是樂器，音樂。人們聽到美妙的音樂，心情當(dāng)然快樂了，因此“樂”的意思又引申為“快樂，歡喜”等。金文承繼甲骨文字形。篆書“樂”的字形中的上半部分像鼓。后來“樂”的字形更加簡化，就變成了現(xiàn)在楷書的“樂”。第三步：趣識漢字摘蘋果這窩種覺孤都只單居呼招樂鄰

朗讀鏈接第四步：讀課文1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動態(tài)演示點(diǎn)擊看筆順

伸出

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