下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年秋合江縣第五片區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷時(shí)間:120分鐘總分:120分一、填空題(每題3分,12題共36分)1.下列各組中的三條線段能組成三角形的是()A.3,5,9 B.2,5,7C.6,5,9 D.5,3,102.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.3.禽流感病毒的形狀一般為球形,直徑大約為,該直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B.C. D.4.下列圖形中具有穩(wěn)定性的是()A.正方形 B.長(zhǎng)方形C.直角三角形 D.平行四邊形5.下列算式中,結(jié)果等于的是()A. B.C. D.6.判斷兩個(gè)直角三角形全等的方法不正確的有()A.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等 B.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等C.斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等 D.斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等7.下列因式分解正確的是()A. B.C. D.8.將分式中的、都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,分式的值()A.?dāng)U大為原來(lái)的3倍 B.?dāng)U大為原來(lái)的6倍C.是原來(lái)的 D.不變9.如圖,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是,分別以,為邊向外作正方形和正方形.若正方形和的面積之和為,則長(zhǎng)方形的面積是()A. B.C. D.10.如圖,在中,,的垂直平分線分別交、于點(diǎn)、,的周長(zhǎng)為18,則的長(zhǎng)等于()A.12 B.10 C.8 D.611.如圖,在中,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),已知,,平分交于點(diǎn),連接,則的度數(shù)為()A. B.C. D.12.如圖,在中,、分別是和的平分線,于,交于,于,交于,,,,,結(jié)論①;②;③;④.其中不正確的有()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)二、填空題(每題3分,4題共12分)13.若使分式有意義,則的取值范圍是______.14.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是和,那么它的周長(zhǎng)是______.15.一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為_(kāi)_____.16.若分式方程解,則______.三、解答題(每題6分,3題共18分)17.計(jì)算:.18.計(jì)算:.19.如圖,在四邊形中,,點(diǎn)為對(duì)角線上一點(diǎn),,且.求證:.四、解答題(每題7分,2題共14分)20.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.(1)在圖中畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形;(2)在圖中,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸成軸對(duì)稱,則點(diǎn)的坐標(biāo)是______.(3)求的面積.21.分式:;(1)化簡(jiǎn);(2)選擇,0,1三個(gè)數(shù)的其中一個(gè)作為的值,求分式的值.五、解答題(每題8分,2題共16分)22.四邊形中,,平分,于,于.(1)求證:;(2)若,,求的長(zhǎng).23.疫情防控,人人有責(zé).某公司為了解決員工的口罩問(wèn)題上,準(zhǔn)備采購(gòu)、兩種型號(hào)的口罩,種口罩每件單價(jià)比種口罩每件多100元,用2000元購(gòu)進(jìn)種口罩和用1200元購(gòu)進(jìn)種口罩的數(shù)量相同.(1)種口罩每件的單價(jià)和種口罩的單價(jià)各是多少元?(2)公司計(jì)劃用4000元的資金購(gòu)進(jìn)、兩種型號(hào)的口罩共20件,其中種口罩?jǐn)?shù)量不得低于種口罩?jǐn)?shù)量的一半,該公司有幾種采購(gòu)方案,哪種購(gòu)買方式最劃算?六、解答題(每題12分,2題共24分)24.將完全平方公式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,可以解決很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,例如:若,,求的值.解:因?yàn)椋?,即.又因?yàn)?,所以.根?jù)上面的解題思路與方法,解決下列問(wèn)題:(1)若,,則______;(2)若,,求的值;(3)兩個(gè)正方形、如圖擺放,面積和為34,,則圖中陰影部分面積為_(kāi)_____.25.【問(wèn)題背景】在四邊形中,,,,、分別是、上的點(diǎn),且,試探究圖1中線段、、之間的數(shù)量關(guān)系.【初步探索】小亮同學(xué)認(rèn)為:延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接,先證明,再證明,則可得到、、之間的數(shù)量關(guān)系是______.【探索延伸】在四邊形中如圖2,,,、分別是、上的點(diǎn),,上述結(jié)論是否仍然成立?說(shuō)明理由.【結(jié)論運(yùn)用】如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心處)北偏西的處,艦艇乙在指揮中心南偏東的處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.4.1《提公因式法因式分解》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版七年級(jí)地理上冊(cè):4.2《世界的語(yǔ)言和宗教》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 八年級(jí)歷史上聽(tīng)課評(píng)課記錄《第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 用維修基金維修電梯主機(jī)軸承合同
- 生態(tài)項(xiàng)目投資合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄15.2.1《分式的乘除》
- 部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課《我國(guó)基本制度》第3課時(shí)《基本政治制度》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《生活中的數(shù) 第3課時(shí) 玩具》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)活動(dòng) 拼圖與分解因式》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 天津在津居住情況承諾書(shū)
- PHOTOSHOP教案 學(xué)習(xí)資料
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“教-學(xué)-評(píng)”一體化研究
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計(jì)專題實(shí)踐》課件-知識(shí)點(diǎn)5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動(dòng)扶梯安裝過(guò)程記錄
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報(bào)告
- 帕金森病的言語(yǔ)康復(fù)治療
- 中國(guó)城市居民的健康意識(shí)和生活方式調(diào)研分析報(bào)告
- 上海星巴克員工手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論