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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼師六一朗誦稿_快打開看看朗讀可以激發(fā)同學(xué)深厚的愛好愛好是最好的老師,是朗讀的內(nèi)在動(dòng)力。下面我整理了幼師六一朗誦稿,供你閱讀參考。

幼師六一朗誦稿篇1我總覺得

兒童節(jié)的氣球

太緊束了

或許需要在里面

安上一盞燈

抑或是一根蠟燭

變成大人們所說的

紙燈籠

我拿著這氣球

走在小徑里

幾米前的地方

都變得暗紅了

這氣球漸漸地

從亮到暗

從滑到皺

皺巴巴的表皮里

有黑黑的燈芯

當(dāng)我走出人群的時(shí)候

我便過完了我的兒童節(jié)

幾個(gè)月以后

有些孩子便能看到

遺失在草叢中的

氣球、燈、蠟燭

并把它們做成

七彩斑斕的紙燈籠

搭上船兒

渡到遠(yuǎn)方

那里

人們都在城堡里過著兒童節(jié)

早上有圣誕樹

中午有雪人

晚上有成群開跑的綿羊

還可以清除的觀察

山上飄過的幾縷白云

他們間或會(huì)想家

只不過多了我的陪伴

他們也感到滿意了

幼師六一朗誦稿篇2花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

任憑拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的幻想

都會(huì)隨你的制造而實(shí)現(xiàn)

啊,你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的盼望

幼師六一朗誦稿篇3林花謝了春紅,太匆忙!

時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芳香的歲月,光陰在無聲無息地消逝,那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)瞬間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,如同雁過般不留痕跡。——啊,最終一個(gè)“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的漂亮。

還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水沉沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,由于它永恒地砌在我們的心頭;

還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,由于它們?cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。

將來的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的,林中的通幽小徑,是由于那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道;人生也一樣,正由于生命軌跡的變化,才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最終,我們到達(dá)了十字路口,正面對(duì)將來做出選擇和邁躍;最終,我們不再年幼!最終,我們要結(jié)束最終一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的打算性節(jié)日!

最終要告辭童年了!——那個(gè)夢(mèng)般奇妙的天堂!

前輩說,你要告辭稚嫩,去追求成熟;

強(qiáng)者說,你要告辭柔弱,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)與獨(dú)立;

學(xué)者說,你要告辭無知,去接收更多的學(xué)問;

偉人說,你要告辭從前的人生觀,去擁抱真理;

……

過去,是那樣清楚、透徹而耐人尋味;而將來,卻是那樣朦朧、虛渺而神奇。

是的。將來是一道無限解集的方程,總需要更多方面性的思索和演練;將來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多的創(chuàng)新理念。

在這個(gè)間接于過去和將來的橋梁上,需要肯定的信念和堅(jiān)韌不屈的毅力。

人越長(zhǎng)大,就越注定要經(jīng)受更多波折,承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局,無法轉(zhuǎn)變的事實(shí)。人生路途上的荊棘,也成了命運(yùn)的支配。這都是偶然中的必定!

是的,我們都盼望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即

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