中班美術(shù)教案:石頭小動物_第1頁
中班美術(shù)教案:石頭小動物_第2頁
中班美術(shù)教案:石頭小動物_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班美術(shù)教案:石頭小動物教案標題:石頭小動物教學(xué)年級:中班教學(xué)科目:美術(shù)教學(xué)時長:30-40分鐘教學(xué)目標:1.了解不同種類的動物形象,并能夠通過石頭來表現(xiàn)動物形象;2.鍛煉學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象的能力;教具準備:1.石頭(不規(guī)則形狀的石頭);2.顏料和畫筆;3.畫紙;4.剪刀;5.膠水;教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.向?qū)W生介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容:我們要用石頭來創(chuàng)作小動物的形象。2.展示一些用石頭做成的動物形象的照片,激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。二、教學(xué)主體(20-30分鐘)1.觀察石頭和不同動物的形象(5分鐘):-鼓勵學(xué)生觀察石頭的形狀、顏色、紋理等特點,引導(dǎo)他們聯(lián)想到各種動物形象。-展示一些不同的動物圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察動物的特征,如頭部、體型、四肢等。2.創(chuàng)作小動物形象(15-25分鐘):-學(xué)生選擇自己喜歡的石頭,用顏料和畫筆給石頭上色;-學(xué)生根據(jù)自己想象中的動物形象,用剪刀和膠水將紙張裁剪和拼貼成動物的頭部、四肢等部分,然后粘貼在石頭上,完成石頭小動物的制作。三、展示和分享(5分鐘)1.學(xué)生將自己制作的石頭小動物放在桌面上,進行展示。2.鼓勵學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得和想象過程。四、總結(jié)(5分鐘)1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,詢問學(xué)生自己的感受和體會;2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)使用石頭制作小動物的特點和技巧。教學(xué)延伸:1.可以組織學(xué)生進行小動物形象的比賽,評選出最有創(chuàng)意、最具相似度的作品;2.引導(dǎo)學(xué)生觀察真實的動物形象,學(xué)習(xí)用簡單的線條和形狀表現(xiàn)動物形象;3.鼓勵學(xué)生嘗試用其他材料,如泥土、紙張等制作小動物形象。教學(xué)評估:1.觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn);2.評價學(xué)生制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論