2023年12月江西上饒市城鄉(xiāng)水業(yè)集團(tuán)有限公司公開招聘29人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第1頁(yè)
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2023年12月江西上饒市城鄉(xiāng)水業(yè)集團(tuán)有限公司公開招聘29人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第5頁(yè)
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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年12月江西上饒市城鄉(xiāng)水業(yè)集團(tuán)有限公司公開招聘29人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.小韓家的電燈絲斷了,她把燈泡晃了晃使燈絲又搭上了,在用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn):

A.燈比原來(lái)暗了

B.燈比原來(lái)亮了

C.燈亮度不變

D.燈泡不能用了

2.下列選項(xiàng)中,符合數(shù)列“2/3,3,4,14,58,(

)”排列規(guī)律的是:A.814B.836C.802D.8283.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。由此可以推出:A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能4.下列成語(yǔ)書寫正確的是(

)。A.走投無(wú)路B.談笑風(fēng)聲C.功虧一簣D.鳩占雀巢5.近二十幾年來(lái),人類已發(fā)現(xiàn)數(shù)千顆圍繞其他恒星公轉(zhuǎn)的行星,其中絕大多數(shù)與地球

。不過,《發(fā)現(xiàn)》雜志曾預(yù)測(cè),觀察大約150個(gè)鄰近星系,就應(yīng)該會(huì)找到一個(gè)類似地球的小型行星。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.涇渭分明B.唇齒相依C.息息相關(guān)D.大相徑庭6.目標(biāo)管理是指上級(jí)為下級(jí)制定目標(biāo),并依照此目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核的活動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤7.田野:小麥:麥粒A.水塘:鯉魚:魚籽B.林場(chǎng):樹木:枯枝C.牧場(chǎng):牛群:牛尾D.海洋:魚鰭:鯊魚8.“太陽(yáng):東升西落”與“夜里:傾盆大雨”這兩組詞的邏輯關(guān)系相近。(

)0.正確1.錯(cuò)誤9.控制是管理工作中的一項(xiàng)重要職能,也是中層管理者的重要工作。下列各項(xiàng)中關(guān)于控制的一般步驟描述正確的是:A.確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差B.衡量績(jī)效、確定標(biāo)準(zhǔn)、糾正偏差C.確定標(biāo)準(zhǔn)、糾正偏差、衡量績(jī)效D.衡量績(jī)效、糾正偏差、確定標(biāo)準(zhǔn)10.“祝融星”的例子最適合作為下列哪項(xiàng)科學(xué)家精神的例證?A.追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神B.淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神C.集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神D.不斷嘗試、敢為人先的創(chuàng)新精神11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.反射和散射都是大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的主要表現(xiàn)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤13.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)干需要6天完成,乙單獨(dú)干需要12天完成,若兩人合干,完成該項(xiàng)工程需要(

)天。A.1B.2C.3D.414.如果丙在初二值班,則可以推出:A.已在初三值班B.乙在初一值班C.戊在初三值班D.乙在初三值班15.得道多助:失道寡助A.驕兵必?cái)。喊П貏貰.不在其位:不謀其政C.吃一塹:長(zhǎng)一智D.物以類聚:人以群分16.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(

)A.AB.BC.CD.D17.下列詞語(yǔ)表示官職的調(diào)動(dòng),又暗含官職提升的是:A.滕子京謫守巴陵郡(《岳陽(yáng)樓記》)B.擢為后將軍(《漢書·趙充國(guó)傳》)C.予左遷九江郡司馬(《琵琶行(并序)D.勞苦功高如此,未有封侯之賞(《鴻門宴》)18.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:妝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品19.幾個(gè)人討論馬。甲說(shuō):“我見過一匹10000斤重的馬?!币艺f(shuō):“我見過一匹10厘米長(zhǎng)的馬?!北f(shuō):“你們是開玩笑吧,哪里有重達(dá)萬(wàn)斤的馬?更不會(huì)有10厘米長(zhǎng)的馬!”甲回答道:“我說(shuō)的是河馬!”乙回答道:“我說(shuō)的是海馬?!睂?duì)于甲乙的回答,下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖??A.運(yùn)用科學(xué)權(quán)威的個(gè)案來(lái)破除人們對(duì)流行看法的盲從B.試圖基于小概率事件來(lái)反駁一個(gè)公認(rèn)的一般性結(jié)論C.通過偷換概念、跳出領(lǐng)域的方式來(lái)論證自己的觀點(diǎn)D.舉例指出所有反駁的觀點(diǎn)會(huì)引申出自相矛盾的結(jié)論20.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的:A.《千金帖》B.《黃庭經(jīng)》C.《黃州寒食帖》D.《蘭亭序》21.形而上學(xué)與唯物辯證法在(

)方面是根本對(duì)立的。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)B.發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)C.全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)D.是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力22.某星級(jí)酒店的餐飲部職工的平均工資是客房部職工的1.8倍,因此,餐飲部職工比客服部職工普遍有較高的收入。以下哪項(xiàng)如果為真,將最可能削弱上述的論證?A.餐飲部職工的人均周實(shí)際工作時(shí)數(shù)要超過客房部職工的30%。B.餐飲部職工的人數(shù)只是客房部職工人數(shù)的50%。C.餐飲部大廚與服務(wù)員工資之間的差距要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于客房部經(jīng)理與服務(wù)員之間的差距。D.按照可比因素計(jì)算,餐飲部職工為酒店創(chuàng)造的人均價(jià)值是客房部職工的3倍。23.元朝科學(xué)家(

)編制的恒星多達(dá)2500顆。A.郭守敬B.王禎C.朱丹溪D.周達(dá)觀24.核聚變能夠?yàn)槿澜缣峁┘毙璧那鍧嵞茉?。?jù)估計(jì),1公斤核聚變?nèi)剂纤峁┑哪芰肯喈?dāng)于1000萬(wàn)公斤化石燃料。但一直以來(lái),核聚變實(shí)驗(yàn)都面臨一大挑戰(zhàn),

。最近,美國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)出超過消耗”的核聚變反應(yīng),他們借助192臺(tái)世界上功率最大的激光器,對(duì)一個(gè)小氫球加熱到數(shù)百萬(wàn)攝氏度。在隨后的幾納秒時(shí)間里,小氫球發(fā)生爆炸,所釋放的能量超過引發(fā)核聚變消耗的燃料。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.即引發(fā)核聚變所需的能量超過最后產(chǎn)生的能量B.即很少有國(guó)家能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗(yàn)所需的巨額成本C.即全球主要國(guó)家就核反應(yīng)堆的建設(shè)方案尚未達(dá)成共識(shí)D.即核聚變所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取25.在實(shí)際生活中,摩擦力處處存在。下列現(xiàn)象中,屬于有益摩擦的有(

)。A.手握筷子時(shí)的摩擦B.剎車時(shí),車輪胎與地面的摩擦C.用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦D.滑雪時(shí),滑雪板與雪面間的摩擦26.在期末考試結(jié)束后,班長(zhǎng)想從老師那里打聽成績(jī)。班長(zhǎng)說(shuō):“老師,這次考試不太難,估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在60分以上吧?!崩蠋熣f(shuō):“你的前半句話沒錯(cuò),后半句話不對(duì)?!备鶕?jù)老師的意思,下列哪項(xiàng)必為事實(shí)?A.少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下B.多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下C.有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下D.如果以60分為及格,肯定有的同學(xué)的成績(jī)不及格27.關(guān)于天文學(xué)常識(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.太陽(yáng)耀斑發(fā)生在光球?qū)覤.彗星有“電高尾”和“塵埃尾”C.金星上火山活動(dòng)極頻繁D.太陽(yáng)風(fēng)可使地球北極出現(xiàn)北極光28.2,-2,6,-10,22,(

)A.-36B.-40C.-42D.-4829.(

)對(duì)于風(fēng)景相當(dāng)于美麗對(duì)于(

)A.秀麗動(dòng)人B.畫卷人生C.怡人心靈D.如畫如花30.在研究生小劉的書架上放著15本圖書,除從圖書館借閱的9本之外,其他均系自購(gòu)。其中包括中文圖書8本,英文原版書7本。若其中從圖書館借閱的中文圖書至多7本,則可以得出以下哪項(xiàng)?(

)A.自購(gòu)的中文圖書至少2本B.自購(gòu)的英文原版本至少1本C.自購(gòu)的中文圖書多于從圖書館借閱的英文原版書D.自購(gòu)的英文原版書少于從圖書館借閱的中文圖書31.眼睛:眼鏡:隱形眼鏡A.腳踝:護(hù)膝:運(yùn)動(dòng)護(hù)膝B.耳機(jī):耳朵:藍(lán)牙耳機(jī)C.手掌:手套:純棉手套D.假牙:牙套:烤瓷牙套32.對(duì)于從犯應(yīng)當(dāng)從重處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤33.一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字為9,十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,且9、a、b為三條邊的長(zhǎng)可以構(gòu)成一個(gè)等腰(含等邊)三角形。則這樣的三位數(shù)有(

)個(gè)。A.22B.20C.21D.2334.治胃病,卻在腿上扎針;扎手部的虎口穴能治療牙疼或緩解暈車······中醫(yī)的針灸方法往往讓人覺得不可思議——兩個(gè)看似毫不相關(guān)的部分之間,卻有著某種不為我們所知的牽連。中醫(yī)認(rèn)為,連接身體不為的路線叫做經(jīng)絡(luò)。針灸刺激穴位后,沿經(jīng)脈線路出現(xiàn)酸、麻、脹、熱等針感的移動(dòng),這種現(xiàn)象被稱之為“循環(huán)感傳”,在中醫(yī)經(jīng)典里被稱為“針游于巷”。這段文字接下來(lái)最可能要寫的是(

)。A.分析中醫(yī)針灸方法的特性B.對(duì)中醫(yī)針灸方法進(jìn)行質(zhì)疑C.“循經(jīng)感傳”的科學(xué)定義D.“循經(jīng)感傳”的科學(xué)原理35.舌尖效應(yīng)是指對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物,人們就是一時(shí)想不起來(lái),有一種話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺,在情緒緊張時(shí)尤其明顯。根據(jù)上述定義,下列屬于舌尖效應(yīng)的是:A.退休不久的老孫在街上看到過去同一辦公室的同事,同事熱情地與他打招呼,但老孫就是想不起同事的名字B.小王去一家廣告公司應(yīng)聘,面對(duì)招聘人員的提問,他沉著冷靜,對(duì)答如流,但當(dāng)招聘人員最后問他所期望的工資待遇時(shí),他卻難以啟齒C.江先生平時(shí)聊天總能侃侃而談,在一次相親中他遇到一位心儀的女性,他一緊張反而變得笨嘴拙舌,不知如何與對(duì)方攀談D.在一次數(shù)學(xué)考試中,小張遇到一道難題,他的大腦一片空白,心里很著急,但就是不知如何回答36.對(duì)于日益“水漲船高”的家庭教育期望,不能

地用“對(duì)錯(cuò)”“高低”去評(píng)判。父母、孩子和教師三方應(yīng)坐下,共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理,這個(gè)過程本身就有助于家長(zhǎng)理性地反思期望,有助于孩子正面理解期望,也有助于教師充分了解期望并獲得親子雙方的

。因?yàn)?,?duì)動(dòng)機(jī)的判斷雖然未必能換來(lái)對(duì)結(jié)果的肯定,但卻有助于達(dá)成情感上的理解和包容。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.粗暴接納B.簡(jiǎn)單信任C.直接贊許D.片面融洽37.商場(chǎng)為了促銷,將原價(jià)200元的商品,先提價(jià)40%,再打6折,該商品實(shí)際售價(jià)與原價(jià)相比:A.賺32B.虧32C.賺78D.虧8438.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合(只可上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)(

)。A.AB.BC.CD.D39.希臘美術(shù)主要成就表現(xiàn)在神與人合一的(

)方面。A.人物B.雕刻C.神廟建筑D.風(fēng)景畫40.趙、錢、孫、李、周、吳6人組成一個(gè)代表隊(duì)參加某次校短跑比賽,其中兩人參加100米比賽,兩人參加200米比賽,還有兩人參加400米比賽。有關(guān)它們具體參加比賽項(xiàng)目的情況還需要滿足以下條件:(1)每位選手只能參加一個(gè)比賽項(xiàng)目;(2)趙參加100米比賽,當(dāng)且僅當(dāng),李和錢都參加200米比賽;(3)如果吳不參加400米比賽,那么周參加200米比賽;(4)如果孫參加200米比賽,那么李不參加200米比賽;(5)孫和周至少有一人不參加200米比賽。如果孫參加200米比賽,那么可以得出以下哪項(xiàng)?A.李和周都參加100米比賽B.錢參加100米比賽C.周參加400米比賽D.吳參加400米比賽41.公文不得越級(jí)行文。(

)0.正確1.錯(cuò)誤42.一項(xiàng)工程由三個(gè)施工隊(duì)負(fù)責(zé),效率較低的兩個(gè)施工隊(duì)效率之和與另一個(gè)施工隊(duì)的效率相等?,F(xiàn)在先由效率最高的施工隊(duì)工作3天后,剩下的由其他兩個(gè)施工隊(duì)共同施工3天后完成。問如果三個(gè)施工隊(duì)共同施工,能節(jié)省(

)天。A.1B.1.5C.3D.3.543.

是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它做鏡頭可以制成“照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?。A.“蠅眼透鏡”B.“蜂眼透鏡”C.“蛙眼透鏡”D.“鷹眼透鏡”44.短期來(lái)看,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________;而從中長(zhǎng)期來(lái)看,________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量客流,這對(duì)身處其中的本土主題公園而言,又是難得的機(jī)遇。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯45.一般情況下,上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式?(

)A.倡議展望式B.概括總結(jié)式C.祈望請(qǐng)求式D.交代說(shuō)明式46.在輿論生態(tài),媒體格局深刻變化的形式下,受眾的接受心理和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了深刻變化,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢(shì)。過去傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)猶如一個(gè)大教室,媒體是雷打不動(dòng)的信息中心;移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)則近乎游樂場(chǎng),受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場(chǎng)景。要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝,空洞說(shuō)教、生硬灌輸不行,追求獵奇、編造故事不行,刻意迎合、取悅受眾不行,庸俗媚俗、極端表達(dá)也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機(jī)制,才能提高媒體對(duì)受眾的“黏度”。這段文字意在說(shuō)明:A.創(chuàng)新是媒體行業(yè)的發(fā)展要求B.傳統(tǒng)媒體已無(wú)法滿足大眾需求C.輿論引導(dǎo)是媒體決勝的戰(zhàn)略高地D.媒體組織機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈47.下面的四句話中有一句多一個(gè)“只”,請(qǐng)找出這一句:A.我不是不想去,只是沒有時(shí)間而已。B.他從不向人說(shuō)自己過去的功績(jī),人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人。C.這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點(diǎn)借口,就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地。D.所謂綜合,就是把部分結(jié)合成整體,它不只是各部分簡(jiǎn)單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系。48.木筏:水(

)A.貝殼:肉B.詩(shī)歌:詞C.針眼:線D.帆船:風(fēng)49.霧是一種低能見度天氣現(xiàn)象,霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程。霾也是一種低能見度天氣現(xiàn)象。霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染,特別是細(xì)顆粒物(PM2.5,空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒物)污染。通常情況下,自然界能夠較長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中的氣溶膠,直徑在10微米以下,肉眼不能分辨,因此不會(huì)引起人們的注意。而在特定的大氣條件下(如微風(fēng)、逆溫等穩(wěn)定大氣狀態(tài)下),如果人類活動(dòng)向大氣排放過多的污染物質(zhì),使空氣中的氣溶膠不斷在某一區(qū)域聚集致使其濃度過大,產(chǎn)生可見的光散射作用,人們就能感覺到大氣混濁、視野模糊。當(dāng)其嚴(yán)重到一定程度,即水平能見度小于10千米時(shí),就形成霾。因此,霾的形成需要較為穩(wěn)定的大氣條件和較高的氣溶膠濃度。從以上材料不能推出的是:A.霧和霾都是低能見度天氣現(xiàn)象,在本質(zhì)上兩者大體相似B.霧和霾形成的動(dòng)力學(xué)過程和物理?xiàng)l件顯著不同C.霧是液滴,霾是氣溶膠,二者的物理狀態(tài)不同D.霾離不開細(xì)微的懸浮顆粒,霧形成時(shí)空氣中水汽起關(guān)鍵作用50.①掌握發(fā)展主動(dòng)②發(fā)展前景受制③科技基礎(chǔ)薄弱④專注技術(shù)研發(fā)⑤獲得核心專利A.②③④⑤①B.③②④①⑤C.③②④⑤①D.②③⑤④①51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D52.近日,火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn),火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本,通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠,這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.地球沙漠土壤中存在土塊,具有多孔中空結(jié)構(gòu),硫酸鹽濃度較高,這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示,隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的,那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意,因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象,這是由于微生物的活躍性所致53.當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇到一個(gè)低壓峰時(shí)通常會(huì)發(fā)生降雨。氣象學(xué)家通過測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向移動(dòng)的峰的速度,可確定它們什么時(shí)候、在什么地方相遇,借此來(lái)預(yù)測(cè)降雨。由此可知(

)。A.氣象學(xué)家的職責(zé)是預(yù)測(cè)降水B.低壓鋒總是向著高壓鋒方向移動(dòng)C.降水不一定需要低壓鋒的出現(xiàn)D.某些降水的預(yù)測(cè)是基于高、低壓鋒的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?54.行政組織結(jié)構(gòu)中直線結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)不包括(

)。A.單一垂直領(lǐng)導(dǎo)B.適用范圍不受限C.指揮命令統(tǒng)一,領(lǐng)導(dǎo)效率高D.領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系明確55.下列食物與其富含維生素對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.瘦肉——維生素DB.豆類——維生素BC.堅(jiān)果——維生素KD.獼猴桃——維生素C56.醫(yī)生∶病人A.教師∶學(xué)生B.警察∶律師C.法官∶罪犯D.農(nóng)民∶土地57.研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念58.下列生活現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.吃火鍋時(shí),辣鍋比清湯更先沸騰——油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B.家用水壺水沸后自動(dòng)斷——水分子擴(kuò)散,氣壓變大C.虹高日頭低,早晚披蓑衣——熱空氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水滴D.鐵軌上鋪枕木——減少摩擦力,增加車速59.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是(

):A.①④⑥,②③⑤B.①③④,②⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥60.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口,就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng),可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī),又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義,下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是:A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置,通過該裝置用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備,經(jīng)過多次練習(xí),憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品,飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī),集中注意力,通過精神控制小球飛越各種障礙61.下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.這個(gè)醫(yī)院最近幾年每年都引進(jìn)一到二名研究生,真是人才輩出。B.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的享受之中,使人嘆為觀止。C.離散了半個(gè)世紀(jì)后,海峽兩岸這對(duì)已經(jīng)進(jìn)入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。D.我們這些十七八歲的中學(xué)生,正值豆蔻年華,要努力學(xué)習(xí)才是。62.民族區(qū)域自治是我國(guó)解決民族問題的基本政策,也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。民族區(qū)域自治的核心是()。A.保障少數(shù)民族當(dāng)家做主,管理本民族、本地方事務(wù)的權(quán)利B.實(shí)現(xiàn)各民族的平等C.促進(jìn)少數(shù)民族地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮63.黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

以下說(shuō)法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸,連光也不能幸免,因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息64.下列少數(shù)民族與其主要分布地區(qū)、傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.傣族—貴州—潑水節(jié)B.蒙古族—內(nèi)蒙古—那達(dá)慕C.彝族—寧夏—火把節(jié)D.苗族—貴州—三月節(jié)65.這段文字意在說(shuō)明:A.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理B.羊群效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)66.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛67.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)和題干給出的圖形一樣。A.AB.BC.CD.D68.垃圾分類是減少環(huán)境污染,提高資源利用率的有效措施。下列不屬于可回收垃圾的是(

)。A.塑料瓶B.報(bào)紙C.布鞋D.果皮69.對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭手法。根據(jù)上述定義,下列沒有使用對(duì)偶修辭手法的是:A.才飲長(zhǎng)沙水,又食武昌魚B.六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.人非圣賢,孰能無(wú)過70.現(xiàn)實(shí)中,除了對(duì)外承包,醫(yī)院科室被內(nèi)部人“承包”同樣相當(dāng)普遍,甚至成為一種潛規(guī)則。例如,醫(yī)院為每個(gè)科室分配工作量和營(yíng)業(yè)額,其實(shí)就是一種變相“科室承包”??梢?,醫(yī)院對(duì)于承包科室監(jiān)管的失職,同樣亟待________。至于各種或明或暗的科室“承包”,則更需________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.追責(zé)

警惕B.整治

取締C.嚴(yán)懲

預(yù)防D.懲治

肅清71.少年兒童對(duì)聲音非常敏感,他們能夠通過“聽”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“五經(jīng)之中,我幼時(shí)全讀的是《書經(jīng)》《左傳》?!对?shī)經(jīng)》我沒正式地讀,我聽了多遍,就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書,除《論語(yǔ)》外,就是聽會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》?!绷硪晃徽Z(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō):“我們都覺得晚上念詩(shī)比白天念書輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī),我就是沒念也漸漸地背得出來(lái)了?!边@段文字意在說(shuō)明:A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽覺記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意地聽比刻意地念效果更好72.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂觀C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘73.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D74.村民王某和白某在路邊曬新收的麥子,中午時(shí)分,天空將要下大雨,王某見此情形馬上收起自家的麥子,見白某一直沒有出現(xiàn),于是也幫忙收白某家的麥子,則王某的行為屬于(

)。A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.授權(quán)行為75.現(xiàn)行《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定村民委員會(huì)每屆任期()年。A.3B.4C.5D.676.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D77.漢文化給予了漢族人民以愛的

,世界上沒有任何一個(gè)

可以超越“愛”的力量。依次填入橫線中最合適的一組是(

)。A.滋潤(rùn)詞匯B.滋潤(rùn)詞語(yǔ)C.滋養(yǎng)詞語(yǔ)D.滋養(yǎng)詞匯78.下列各項(xiàng)中,詩(shī)句內(nèi)容與季節(jié)名稱對(duì)應(yīng)不正確的是(

)。A.千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅(冬季)B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅(夏季)C.一往情深深幾許?深山夕照深秋雨(秋季)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(春季)79.某學(xué)院原有學(xué)生100人,今年新生進(jìn)校之后,全院男生增加了20%,女生增加了50%,增加的女生人數(shù)比增加的男生人數(shù)多了8名,則現(xiàn)在學(xué)生的總?cè)藬?shù)是(

)人。A.130B.132C.140D.15280.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):小李:甲是工程師,乙是教師。小王:甲是教師,丙是工程師。小方:甲是律師,乙是工程師。后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師81.意志的活動(dòng)過程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中,意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降;意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是:A.鍥而舍之,朽木不折B.為山九仞,功虧一簣C.窮且益堅(jiān),不墜青云之志D.一鼓作氣,再而衰,三而竭82.根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答問題。世界主要國(guó)家軍費(fèi)以及占比GDP這狀況世界主要國(guó)家2015年軍費(fèi)增長(zhǎng)最快的是(

)。

A、美國(guó)

B、沙特

C、俄羅斯

D、看不出來(lái)83.食品的保質(zhì)期是指其:A.最終食用期B.最佳食用期C.出廠日期D.制作日期84.今天的“三大件”究竟是什么?沒有人能給出________答案,這恰恰從一個(gè)側(cè)面反映出時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)大眾消費(fèi)需求由模仿型、________、排浪式向差異化、個(gè)性化,多元化升級(jí),當(dāng)不斷翻新的“四大件”“五大件”乃至“N大件”進(jìn)入人們的視野,美好生活的內(nèi)涵變得更加豐富、更有品質(zhì)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.標(biāo)準(zhǔn)

同質(zhì)化

B.確切

平衡化

C.準(zhǔn)確

精細(xì)化

D.規(guī)范

雷同化

85.患有高血壓的人應(yīng)該:A.增加脂肪攝入B.劇烈運(yùn)動(dòng)C.減少鈉鹽攝入D.減少鈣的攝入86.動(dòng)物防御行為:動(dòng)物采取各種措施保護(hù)自己,防御其他物種敵害行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于動(dòng)物防御行為的有幾項(xiàng)?(

)1.水母、海蜇等漂浮生物軀體近乎全透明,與水體顏色一致2.當(dāng)蜥蜴、壁虎遇到天敵或威脅時(shí),往往會(huì)自斷尾巴3.池塘里的蝌蚪當(dāng)種群數(shù)量過多時(shí),大蝌蚪會(huì)釋放毒素,使小蝌蚪死亡,以維持種群的正常密度4.蚯蚓和鼴鼠等動(dòng)物生活在地下,從而降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)A.1B.2C.3D.487.王某開車違章被交警張某攔住,當(dāng)場(chǎng)罰款100元,下列對(duì)本案分析正確的選項(xiàng)是:A.當(dāng)場(chǎng)罰款至少應(yīng)當(dāng)是由兩位民警在場(chǎng)B.罰款100元應(yīng)當(dāng)適用一般處罰程序C.交警張某對(duì)王某當(dāng)場(chǎng)罰款100元合法D.交警張某在征得王某同意后,可以當(dāng)場(chǎng)罰款100元88.首席研究員、西蒙弗雷澤大學(xué)比迪商學(xué)院布魯梅惠斯教授指出,參與感是關(guān)鍵因素。具體來(lái)說(shuō),自愿超時(shí)工作,即有參與感的職員,通常不會(huì)出現(xiàn)與壓力相關(guān)的健康問題,如頭痛、胃部不適、心臟病和糖尿病等。與之相對(duì),因加班導(dǎo)致心臟病或糖尿病的員工,恰恰是那些工作參與感低于平均水平的職員。不僅如此,在熱愛本職工作的人中,工作狂患病幾率比非工作狂更低。這段文字的主旨是:A.外貿(mào)公司的職員總會(huì)長(zhǎng)期加班B.熱愛工作的人往往身體更健康C.有參與感的職員患心理疾病少D.與普通人相比工作狂患病率低89.我國(guó)古代將天子之死稱之為“卒”,平民之死稱之為“哀”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤90.揭示事物發(fā)展趨勢(shì)和道路的規(guī)律是:A.否定之否定規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律91.除藏書外,藏書樓的另一個(gè)重要功能,就是作為藏書家及文人學(xué)者??睍⒆x書研究的主要場(chǎng)所,為了使藏書內(nèi)容準(zhǔn)確,沒有舛誤,他們將多種刊本進(jìn)行比對(duì),通過勘訂,改正原書中的錯(cuò)處,以免________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.以訛傳訛B.誤人子弟C.謬以千里D.混淆是非92.甲乙兩車從A地去B地,乙比甲提前2小時(shí)出發(fā),甲行駛6小時(shí)后與乙同時(shí)到達(dá)B地;兩車同時(shí)返回,甲車速度減少10%,乙車速度提高30%,當(dāng)甲距A地占全程的2/5時(shí),乙地距A地42公里,則A、B兩地距離為(

)公里。A.120B.150C.180D.24093.此刻,我們經(jīng)歷的時(shí)光,將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花,盛開時(shí)我們忽略它的美,反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情,所有的事,都是如此。我們擁有的時(shí)候,往往是漠然的,等到一切成為從前,才恍然覺得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物,總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?,所以珍惜C.逝水流年,擁有不如懷念D.偏是人間留不住,只恨當(dāng)時(shí)作尋常94.如果第6組和第7組休息,那么該天最多可能有幾個(gè)組在工作?A.2B.3C.4D.595.“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”白居易以一首《憶江南》道盡了江南好風(fēng)景。這表明:A.意識(shí)活動(dòng)是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的摹寫B(tài).意識(shí)活動(dòng)可以脫離客觀現(xiàn)實(shí)C.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性D.意識(shí)活動(dòng)源自個(gè)人心理感受96.下圖是給定紙盒的外表面,選項(xiàng)中哪個(gè)圖形可以由它折疊而成?(

)A.AB.BC.CD.D97.(

)對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于(

)A.熟悉迅速B.操作迅捷C.諳熟靈動(dòng)D.嫻熟靈敏98.滑坡謬誤(Slippery

Skjpe)是一種邏輯謬論,即不合理地使用連串的因果關(guān)系,將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”,以達(dá)到某種意欲之結(jié)論。滑坡謬誤的典型形式為“如果發(fā)生A,接著就會(huì)發(fā)生B,接著就會(huì)發(fā)生C,接著就會(huì)發(fā)生D,……,接著就會(huì)發(fā)生Z”,而后通常會(huì)明示或暗示地推論“Z不應(yīng)該發(fā)生,因此我們不應(yīng)允許A發(fā)生”。A至B、B至C、C至D、…等因果關(guān)系好似一個(gè)個(gè)“坡”,從A推論至Z的過程就像一個(gè)滑坡。根據(jù)上述定義,下列不屬于滑坡謬誤的是:A.假如我的兒子考不到一所比較好的幼稚園,便上不到一所好的小學(xué),之后又升不上一所好的中學(xué),更不能考入大學(xué),找不到一份好工作,一生便完蛋了B.黃生今天問我借一百元,我決定不借給他。因?yàn)榧偃缥医杞o他,他明天又會(huì)問我借一百元,十天后便借了一千元C.小明說(shuō)國(guó)家應(yīng)該投入更多的預(yù)算來(lái)發(fā)展教育行業(yè),小紅回復(fù)到:“想不到你這么不愛國(guó),居然想減少國(guó)防開支,讓外國(guó)列強(qiáng)有機(jī)可乘?!盌.小紅反對(duì)同性戀婚姻,因?yàn)樗J(rèn)為如果我們?cè)试S同性戀結(jié)婚,那么就會(huì)有人想要和桌子、椅子結(jié)婚99.自習(xí)課結(jié)束后,晚離開的幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一個(gè)U盤。現(xiàn)估計(jì)丟者是錢進(jìn)、趙明、孫山、李健、周剛、吳峰六人中的一個(gè)。隨后,這幾個(gè)同學(xué)就誰(shuí)丟沒丟U盤問題各自發(fā)表了自己的觀點(diǎn):(1)錢進(jìn)和趙明沒丟U盤;(2)這U盤是孫山丟的;(3)這U盤或是趙明丟的,或是錢進(jìn)丟的;(4)這U盤如果不是李健去的,那么一定是吳峰丟的;(5)這U盤不是周剛丟的。事后證實(shí),上述幾個(gè)觀點(diǎn)中只有一個(gè)為真。根據(jù)上述情況,可必然推出:A.丟U盤的是孫山或吳峰B.丟U盤的是李健C.丟U盤的是周剛或錢進(jìn)D.丟U盤的是趙明100.在一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形草坪上架設(shè)了5個(gè)自動(dòng)灑水器,灑水器的灑水半徑為2米(如圖所示)。問草坪上同時(shí)被兩個(gè)灑水器灑到水的區(qū)城(灰色)面積比沒有灑到水的區(qū)城(黑色)面積:A.小不到5平方米B.小5平方米以上C.大不到5平方米D.大5平方米以上101.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D102.西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎烏騅,號(hào)稱當(dāng)時(shí)的“天下第一駿馬”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤103.“互動(dòng)影視”,簡(jiǎn)言之,是一種觀眾能“玩”的交互式網(wǎng)絡(luò)視頻,既是游戲化的視頻,又是視頻化的游戲。具體來(lái)說(shuō),觀眾在觀看互動(dòng)影視內(nèi)容時(shí),每觸發(fā)一個(gè)情節(jié)點(diǎn)時(shí),都需要通過點(diǎn)擊播放頁(yè)面內(nèi)的選項(xiàng)按鈕,來(lái)“選擇”內(nèi)容的走向。互動(dòng)劇是互動(dòng)影視中極具代表性的一種內(nèi)容形態(tài),其與觀眾的交互關(guān)系很好地說(shuō)明了互動(dòng)影視的魅力——觀眾的觀看選擇過程,實(shí)際上是隨內(nèi)容發(fā)展而不斷進(jìn)行身份代入的過程?;?dòng)劇的魅力在于其讓劇集兼具觀賞性和思考性。當(dāng)觀眾遇到不同的劇情分支內(nèi)容,做出各自的選擇,就會(huì)進(jìn)入不同的敘事段落,進(jìn)而看到不一樣的故事結(jié)局。這段文字意在說(shuō)明:A.游戲化思維的引入提高了互動(dòng)劇的思考性B.互動(dòng)視頻因兼具觀賞性和思考性而深受歡迎C.互動(dòng)影視劇作為網(wǎng)絡(luò)視頻的新興力量有無(wú)限潛力D.良好的交互體驗(yàn)大大提升了互動(dòng)劇對(duì)觀眾的吸引力104.真理的絕對(duì)性是指它的:A.永恒性、唯一性B.無(wú)條件性、無(wú)限性C.不變性D.主觀性105.公共行政預(yù)算是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)按法定程序編制和提出,由

評(píng)議、審批的國(guó)家年度財(cái)政收支計(jì)劃。A.檢察機(jī)關(guān)B.立法機(jī)關(guān)C.審判機(jī)關(guān)D.司法機(jī)關(guān)106.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度產(chǎn)生穩(wěn)定影響的因素是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤107.用64盆花圍成每邊兩層的空心方陣,若在外再增加一層成為三層空心方陣,需增加多少盆花?A.44B.48C.52D.60108.2,0,2,4,(

),16。A.4B.6C.8D.16109.隨著上海未來(lái)法律服務(wù)的內(nèi)容和種類的多元化、高端化,國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)的邊界進(jìn)一步________,法律服務(wù)產(chǎn)品鏈也將進(jìn)一步________,衍生至法律與其他領(lǐng)域的交叉增值服務(wù),這需要更多具備法律專業(yè)以外的多學(xué)科知識(shí)背景、跨專業(yè)執(zhí)業(yè)能力、深厚人文素質(zhì)底蘊(yùn),能夠面對(duì)未知挑戰(zhàn)具備思考和處理能力的跨界法治人才。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合

延長(zhǎng)B.含糊

拓展C.交叉

伸展D.模糊

拉伸110.①老王回家后終于想起這位熟人的名字②老王走在路上突然遇到一張熟悉的面孔③老王知道這就是老人常有的大腦暫時(shí)“短路”現(xiàn)象④老王想打招呼卻叫不出對(duì)方的名字⑤老王看著對(duì)方消失在川流不息的人群中A.④-③-①-⑤-②B.②-④-③-⑤-①C.⑤-②-③-①-④D.②-④-①-⑤-③111.“進(jìn)去,只留下腳印;出來(lái),只帶走照片”,這句話直觀地提示我們,依托生態(tài)發(fā)展旅游,必須遵循自然規(guī)律,(

)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。A.堅(jiān)守B.強(qiáng)調(diào)C.注重D.重點(diǎn)112.就我國(guó)而言,漢語(yǔ)受到英語(yǔ)等其他外語(yǔ)的影響是不可避免的,但我們也不必過于

,語(yǔ)言自有其凈化

的內(nèi)在機(jī)制,它會(huì)在與其他語(yǔ)言的交流中,取其精華,去其糟粕。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.惴惴不安提升B.談虎色變創(chuàng)新C.杞人憂天篩選D.心灰意冷融合113.投資∶風(fēng)險(xiǎn)∶收益A.考試∶作弊∶提升B.學(xué)習(xí)∶疲勞∶知識(shí)C.決策∶錯(cuò)誤∶正確D.預(yù)警∶誤判∶減災(zāi)114.《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言

的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是

。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們

英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)B.跌宕起伏不堪一擊臆想C.滄海桑田明日黃花幻想D.此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)115.部門之間的競(jìng)爭(zhēng)所導(dǎo)致的結(jié)果是:部門之間利潤(rùn)的平均化。(

)0.正確1.錯(cuò)誤116.地質(zhì)研究所組織了5支分隊(duì)到山區(qū)收集礦石標(biāo)本,每支分隊(duì)人數(shù)均為個(gè)位數(shù),且各不相同。其中甲、乙、丙三隊(duì)共有15人,乙、丙、丁三隊(duì)共有13人。已知戊隊(duì)有6人,甲隊(duì)人數(shù)最多,剩下的3支分隊(duì)只有一支人數(shù)多于戊隊(duì),問丁隊(duì)有幾人?A.3B.4C.7D.8117.以下選項(xiàng)哪個(gè)是由左圖重新組合而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.利于調(diào)動(dòng)員工工作積極性以及使得被聘請(qǐng)者迅速展開工作的招聘方法是(

)。A.校園招聘B.內(nèi)部提拔C.現(xiàn)場(chǎng)招聘D.領(lǐng)導(dǎo)任命119.李明家通過寬帶接入因特網(wǎng),現(xiàn)有兩臺(tái)配有無(wú)線網(wǎng)卡的筆記本電腦,要求在家中任意房間可同時(shí)上網(wǎng),需要再配置的設(shè)備是:

A.Modem

B.服務(wù)器

C.無(wú)線路由器

D.交換機(jī)

120.勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)法規(guī)定的對(duì)勞動(dòng)者必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。下列選項(xiàng)中關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定B.勞動(dòng)者在工作期間負(fù)有互幫互助的法定義務(wù)C.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身職業(yè)技能D.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)121.2019年1月3號(hào),嫦娥四號(hào)月球背面登陸,實(shí)現(xiàn)了人類首次降落在月球背面的夢(mèng)想。()0.正確1.錯(cuò)誤122.初伏∶中伏∶末伏A.火星∶木星∶土星B.大雨∶小雨∶谷雨C.上旬∶中旬∶下旬D.大暑∶小暑∶處暑123.告子認(rèn)為人性就像柳樹,仁義就像器具,柳樹被外力做成器具,而不是柳樹生來(lái)的樣子。孟子則反駁說(shuō),柳樹被作為器具是外力暴力的破壞了樹本身,事實(shí)上讓人變得仁義不必像是靠外力來(lái)扭曲柳樹那樣扭曲人性。孟子得出結(jié)論,告子的類比是錯(cuò)誤的。孟子的結(jié)論得以成立的前提條件是:A.《孟子的智慧》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝于告子B.人性本無(wú)所謂善也無(wú)所謂惡C.仁義是人生追求的崇高價(jià)值D.人性需要靠外力來(lái)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)124.(1)一個(gè)模式的形成,將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”(2)兩位教師的努力,制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生補(bǔ)課(3)一個(gè)問題的困擾,山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過長(zhǎng)而缺課嚴(yán)重(4)一個(gè)創(chuàng)新的推廣,翻轉(zhuǎn)課堂成為美國(guó)日漸流行的教學(xué)模式(5)眾多學(xué)生的歡迎,在家看視頻聽講解,回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A.(3)-(2)-(5)-(1)-(4)B.(4)-(3)-(2)-(5)-(1)C.(3)-(4)-(2)-(5)-(1)D.(4)-(1)-(3)-(2)-(5)125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D126.在電子信息時(shí)代以前,因缺乏合適的記憶載體,大自然的數(shù)據(jù)和人類的行為,絕大多數(shù)是沒有被記錄和保存的?,F(xiàn)在,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,信號(hào)無(wú)處不在,手機(jī)又是隨身攜帶的,以至于我們的任何行為都會(huì)被記錄下來(lái),形成有價(jià)值或無(wú)價(jià)值的數(shù)據(jù),如微信會(huì)記錄下來(lái)用戶每天的步數(shù),還給他們弄個(gè)排名,以刺激其加強(qiáng)鍛煉;網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物則會(huì)知曉消費(fèi)者的喜好,從而在合適的時(shí)間推送出合適的商品,滴滴打車常年追蹤乘客經(jīng)常去哪里,一來(lái)二去就能計(jì)算出一些“打車最佳路線”等。但顯然,單憑這些自然的、無(wú)意識(shí)的數(shù)據(jù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人工智能的遠(yuǎn)景目標(biāo),依舊需要大量的人工來(lái)“制造”數(shù)據(jù)。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.大自然的數(shù)據(jù)對(duì)人工智能的影響

B.人類如何更有效的訓(xùn)練人工智能

C.人工智能未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)

D.大量數(shù)據(jù)作用于人工智能的方式

127.無(wú)論是抖音的口號(hào)“記錄美好生活”,還是快手的口號(hào)“記錄世界記錄你”,無(wú)不在強(qiáng)調(diào)短視頻的記錄功能,從這個(gè)意義上來(lái)講,短視頻具有和紀(jì)錄片類似的功能。從微觀視角來(lái)看,短視頻記錄的只是一些碎片化的內(nèi)容,但是從宏觀視角來(lái)看,短視頻記錄的卻是一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。不同于紀(jì)錄片,短視頻的記錄是一種拼圖式記錄,它聚合與拼貼了普通個(gè)體對(duì)生活瞬間的碎片化記錄,以其豐富多樣的視角合力記錄了一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.短視頻與紀(jì)錄片的不同之處B.短視頻和紀(jì)錄片都具有記錄功能C.短視頻記錄一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌D.短視頻記錄的是碎片化內(nèi)容128.①不說(shuō)你無(wú)用,反來(lái)怨我,真是________,唯知飲食之徒。②我半生以來(lái)不作________,不取不義之財(cái),有何罪過,要遭此報(bào)應(yīng)呢?③她自恃年輕漂亮,態(tài)度傲慢,________,目中無(wú)人,是一朵帶刺的玫瑰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.飯囊衣架非分之想孤高自詡B.飯糗茹草非池中物孤芳自賞C.飯囊衣架非分之想孤芳自賞D.飯糗茹草非池中物孤高自詡129.醫(yī)療事故:凡是在診療、護(hù)理工作中,因醫(yī)務(wù)人員診療、護(hù)理過失,直接造成病人死亡、殘廢、器官組織損傷,導(dǎo)致功能障礙者,稱為醫(yī)療事故。根據(jù)以上定義,下面哪一種情況屬于醫(yī)療事故?(

)A.小李是實(shí)習(xí)醫(yī)師,一天在緊急搶救病人時(shí),沒有向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)示,擅自盲目處理險(xiǎn)些造成病人生命危機(jī),幸好上級(jí)醫(yī)師及時(shí)發(fā)現(xiàn)更正,病人才脫離危險(xiǎn)B.于芬因急性闌尾炎在某大醫(yī)院由張醫(yī)生主刀進(jìn)行闌尾切除術(shù),術(shù)后住院期間無(wú)不適,但出院后第三天,于芬的傷口出現(xiàn)化膿并破潰,傷口不愈合C.丁某既往無(wú)藥物過敏史,近日因發(fā)熱在急診觀察室輸注某種免皮試抗生素,輸液過程中出現(xiàn)精神異常、不語(yǔ)、不認(rèn)識(shí)親人、沖動(dòng)等怪異行為D.某出租車司機(jī)肇事后逃離現(xiàn)場(chǎng),被撞者身無(wú)分文被周圍群眾送至附近某醫(yī)院急診,因患者無(wú)現(xiàn)金支付并強(qiáng)調(diào)醫(yī)院搶救設(shè)備不足,醫(yī)院拒絕收治該病人,結(jié)果患者在轉(zhuǎn)院途中因大失血死亡130.鋼材:導(dǎo)體:石墨A.驅(qū)逐艦:軍艦:巡洋艦B.鳳尾魚:金魚:觀賞魚C.飲水機(jī):電器:保溫杯D.黃銅礦:金礦:赤鐵礦131.商品差價(jià),是指同一商品由于流通環(huán)節(jié),購(gòu)銷地區(qū),購(gòu)銷季節(jié)以及質(zhì)量不同而形成的價(jià)格差額,下列不屬于商品差價(jià)的是(

)。A.某品牌汽車2013款與2016款價(jià)格不同B.春季蘿卜一塊一斤,冬季則五角一斤C.甲地的鹽比乙地便宜因?yàn)榧椎禺a(chǎn)鹽D.同一本書,實(shí)體書店和網(wǎng)絡(luò)書店價(jià)格不同132.表1中2011年從事該行業(yè)的農(nóng)民工占所有農(nóng)民工比重與上年相比變化最小的行業(yè),其在東部地區(qū)的從業(yè)農(nóng)民工占該地區(qū)所有農(nóng)民工的比重與西部地區(qū)相差幾個(gè)百分點(diǎn)?A.3.8B.4.4C.11.3D.14.0133.下列關(guān)于艦艇的說(shuō)法正確的是(

)。A.巡洋艦是軍艦中誕生最早的艦種B.戰(zhàn)列艦是以水中武器、艦炮、導(dǎo)彈為主要武器的輕型軍艦C.具有多種作戰(zhàn)能力的驅(qū)逐艦裝備多種武器D.現(xiàn)代各國(guó)的護(hù)衛(wèi)艦艦體和噸位沿著越造越大的方向發(fā)展134.一個(gè)學(xué)生如果由于身體或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活,母親陪讀確屬________。但如果孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡,卻被“溺愛”剝奪了這種本能,即便成為名牌大學(xué)________的尖子生,卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一定風(fēng)霜,高分的成績(jī)又有什么意義呢?依次填寫劃線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.無(wú)話可說(shuō)

低分低能B.無(wú)奈之舉

高分低能C.無(wú)話可說(shuō)

低分高能D.無(wú)奈之舉

高分高能135.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.①好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)②世界、國(guó)家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了③生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的④快樂固然興奮,苦痛又何嘗不是美麗⑤我曾經(jīng)讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”⑥在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命下面幾句話按順序排列,正確的一項(xiàng)是:A.③①⑥⑤④②B.③①⑥④⑤②C.③①⑥②④⑤D.③①⑥④②⑤137.1,4,8,14,23,(

)A.36B.14C.56D.66138.美國(guó)東部時(shí)間2018年11月26日,“洞察”號(hào)無(wú)人探測(cè)器成功登陸并執(zhí)行人類首次探索(

)內(nèi)核的任務(wù)。A.金星B.木星C.火星D.土星139.中醫(yī)食序養(yǎng)生講究食物的“性”,分為寒、涼、溫、熱等不同性質(zhì),中醫(yī)稱為“四性”。下列屬于中醫(yī)所述的寒性水果的是:A.桑葚B.荔枝C.榴蓮D.大棗140.行政法律關(guān)系的客體不包括:A.物質(zhì)財(cái)富B.權(quán)利和義務(wù)C.智力成果D.行為141.由于目前不少兒童手表使用的操作系統(tǒng)過于老舊,沒有任何權(quán)限管理要求,惡意程序可以在兒童和家長(zhǎng)不知情的情況下輕松

,并獲取孩子的位置、人臉圖像,錄音等隱私信息,進(jìn)而惡意收集、買賣和使用,碰觸兒童隱私保護(hù)紅線,直接與國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相悖,同時(shí)也是對(duì)落實(shí)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》關(guān)于兒童信息保護(hù)規(guī)定的

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、入侵輕視

B、繁衍阻撓

C、攻擊挑釁

D、植入掣肘142.某天深夜,騎車人甲不慎掉入修路挖的坑里,造成車壞人傷,此坑周圍無(wú)柵欄圍住也未安置紅燈,后來(lái)查明,該坑是某修路隊(duì)雇傭王某所挖,造成的損失(

)。A.應(yīng)由某修路隊(duì)承擔(dān)B.應(yīng)由王某承擔(dān)C.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某分擔(dān)143.下列詩(shī)句的作者,不是建安文學(xué)代表人物的是:A.東臨碣石,以觀滄海B.本是同根生,相煎何太急C.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜D.種豆南山下,草盛豆苗稀144.在一個(gè)大學(xué)生宿舍有3個(gè)同學(xué),她們的名字是:小梅、小紅和小利。一個(gè)學(xué)英語(yǔ),一個(gè)學(xué)法語(yǔ),一個(gè)學(xué)德語(yǔ);一個(gè)來(lái)自北京,一個(gè)來(lái)自上海,一個(gè)來(lái)自重慶。來(lái)自北京的不是學(xué)英語(yǔ)的。小紅不學(xué)法語(yǔ)。小利來(lái)自上海。來(lái)自重慶的學(xué)法語(yǔ)。由此可知:A.小紅來(lái)自北京,學(xué)英語(yǔ)B.小梅來(lái)自重慶,學(xué)法語(yǔ)C.小利來(lái)自上海,學(xué)德語(yǔ)D.小利來(lái)自上海,學(xué)法語(yǔ)145.某小區(qū)引進(jìn)一批單價(jià)為5元的節(jié)能燈替換公共場(chǎng)所舊的白熾燈。已知每6個(gè)換下來(lái)的白熾燈可以免費(fèi)兌換1個(gè)新的節(jié)能燈,全部更換完畢共花費(fèi)450元且剩余5只舊的白熾燈,問小區(qū)公共場(chǎng)所原先一共有多少個(gè)白熾燈?A.101B.103C.105D.107146.為維護(hù)政令一致,凡下行公文:A.內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí),行文前應(yīng)與其協(xié)商一致B.都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商C.都要向上級(jí)請(qǐng)示D.都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示148.根據(jù)文意,以下(

)項(xiàng)不是范仲淹采取的救荒措施。A.打開自家谷倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民B.鼓勵(lì)老百姓舉行劃船比賽C.鼓勵(lì)寺院大興土木工程D.招募人力修建谷倉(cāng)和官府衙役的宿舍149.身高不等的7人站成一排照相,要求身高最高的人排在中間,按身高向兩側(cè)遞減。共有多少種排法:A.20B.24C.36D.48150.循環(huán)小數(shù)3.415415…的小數(shù)點(diǎn)后前n位數(shù)之和等于2015,則n的值為:A.203B.205C.603D.605151.知覺∶感性認(rèn)識(shí)A.意識(shí)∶物質(zhì)B.管制∶刑罰C.運(yùn)動(dòng)∶發(fā)展D.災(zāi)難∶地震152.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括:A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)153.初伏∶中伏∶末伏

A.火星∶木星∶土星

B.大雨∶小雨∶谷雨

C.上旬∶中旬∶下旬

D.大暑∶小暑∶處暑

154.下列句子中有錯(cuò)誤的一句是:A.他的抓舉成績(jī)可以提高到180-190公斤,成為一流的世界選手。B.固體在液體里是沉還是浮,決定于浮力比固體重量的小還是大。C.上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無(wú)法拒絕,但是昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。D.鑒于她的優(yōu)異成績(jī),畢業(yè)后水妹子留校成了該校生物系最年輕的教師。155.在IE瀏覽器中,如果要瀏覽剛剛看過的那一個(gè)Web頁(yè)面,應(yīng)該單擊一下(

)按鈕。A.歷史B.前進(jìn)C.刷新D.后退156.(

對(duì)于

月食

相當(dāng)于

對(duì)于

日食A.太陽(yáng);地球B.太陽(yáng);月亮C.地球;月亮D.火星;地球157.“后驅(qū)”是指發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力通過傳動(dòng)軸傳遞給后輪,從而推動(dòng)車輛前進(jìn)的一種驅(qū)動(dòng)形式。當(dāng)后驅(qū)車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是:A.前輪和后輪受到的摩擦力均向前B.前輪和后輪受到的摩擦力均向后C.前輪受到的摩擦力向前,后輪受到的摩擦力向后D.前輪受到的摩擦力向后,后輪受到的摩擦力向前158.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng),“緩刑弛禁,以慰其望”,采取的是“有所不為”。后劉備入蜀,諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”,采取的是“有所為”?!盀椤迸c“不為”

,都深得人心,實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于

:秦朝苛政,百姓苦不堪言,不為而治,順應(yīng)人民的意愿;而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱,豪強(qiáng)專權(quán)自恣,必須嚴(yán)刑峻法。A.異曲同工度德量力B.殊途同歸審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳實(shí)事求是D.見仁見智量力而行159.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.少年兒童對(duì)聲音非常敏感,他們能夠通過“聽”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我幼時(shí)全讀的是《尚書》《左傳》?!对?shī)經(jīng)》我沒正式地讀,我聽了多遍,就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書,除《論語(yǔ)》外,就是聽會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》?!绷硪晃徽Z(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō):“我們都覺得晚上念詩(shī)比白天念書輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī),我就是沒念也漸漸地背得出來(lái)了?!边@段文字意在說(shuō)明:A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽覺記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意的聽比刻意的念效果更好161.原告:被告A.交警:司機(jī)B.正方:反方C.上級(jí):下級(jí)D.雇主:雇員162.小明(八歲)的父母在一場(chǎng)車禍中意外死亡,現(xiàn)其親屬有外祖父、姐姐(已出嫁到外省)。下列誰(shuí)是小明的法定監(jiān)護(hù)人(

)。A.外祖父B.姐姐C.當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)D.學(xué)校163.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石,除了極少數(shù)的人能

創(chuàng)建自己的事業(yè),大多數(shù)人都必須走一條相同的路,在崗位上磨練,依托

奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.直接組織B.主動(dòng)團(tuán)隊(duì)C.獨(dú)立同事D.一手集體164.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇唯一的一個(gè)答案,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D165.以下作品《醉翁亭記》《石鐘山記》《如夢(mèng)令》《釵頭鳳》的作者依次是(

)。A.歐陽(yáng)修陸游李清照蘇軾B.陸游李清照蘇軾歐陽(yáng)修C.李清照蘇軾歐陽(yáng)修陸游D.歐陽(yáng)修蘇軾李清照陸游166.在寶蘊(yùn)樓修繕過程中,我深刻體會(huì)到,古建筑有很多隱蔽的部位,這些部位蘊(yùn)藏的很多信息,可能只有通過修繕才會(huì)(

),有的還可能(

)以往的認(rèn)知。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.否極泰來(lái)傾覆

B.枯木逢春打破

C.煥然一新推翻

D.重見天日顛覆167.(

)對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于(

)A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂舞蹈D.太陽(yáng)夜晚168.2002年,美國(guó)心臟病專家卡爾·拉維發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓人困惑的現(xiàn)象。在他治療的心臟病患者中,肥胖或超重的患者比那些偏瘦的患者活得更長(zhǎng),而那些體重偏輕的心臟病患者的死亡率是那些超重甚至肥胖的心臟病患者的2倍。這怎么可能呢?眾所周知,肥胖對(duì)人們的心臟和身體的其他部位都有害。于是,拉維開始深入鉆研文獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn),大量大規(guī)模的研究都與他的結(jié)論相符。2012年,一項(xiàng)調(diào)查了64000名瑞典心臟病患者的研究發(fā)現(xiàn),肥胖或超重患者的死亡風(fēng)險(xiǎn)比那些正常體重的患者要低。由此可以推出:A.體重對(duì)心臟病患者具有特殊意義B.有時(shí)胖比瘦好C.心臟病患者越胖越好D.肥胖是長(zhǎng)壽的秘訣之一169.2010年調(diào)查研究顯示,參與研究的老年人中,擁有適度社交的人比孤獨(dú)的人活到研究結(jié)束時(shí)的概率高50%。另一份研究,追蹤了兩千余名中老年英國(guó)公民,顯示那些報(bào)告孤獨(dú)感最高的人在六年的研究期間死亡的概率是那些孤獨(dú)感最低的人的幾乎兩倍。這段文字主要說(shuō)明的是:A.老年人孤獨(dú)致死比例高B.適當(dāng)?shù)纳缃豢裳娱L(zhǎng)壽命C.孤獨(dú)感較強(qiáng)的人往往不會(huì)長(zhǎng)壽D.孤獨(dú)感對(duì)人的壽命有消極影響170.應(yīng)用于整體組織的,為組織設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃,稱為(

)。A.戰(zhàn)略計(jì)劃B.作業(yè)計(jì)劃C.(選項(xiàng)暫缺)D.基礎(chǔ)計(jì)劃171.當(dāng)雇員和雇主不共處一地的時(shí)候,管理工作就必須適應(yīng)這種情況,要使每一個(gè)人學(xué)會(huì)把自己訓(xùn)練成為獨(dú)當(dāng)一面的生產(chǎn)能手,新的反饋機(jī)制必將形成、發(fā)展,老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了。這段文字主要說(shuō)明:A.管理工作對(duì)處理雇員和雇主雇傭關(guān)系的重要性B.在生產(chǎn)當(dāng)中的老板與工人之間的新的反饋機(jī)制的作用C.老板與工人之間的關(guān)系D.新的反饋機(jī)制如何在老板與工人之間起作用172.書籍∶裝幀A.策劃∶設(shè)計(jì)B.粉刷∶油漆C.服裝∶熨燙D.理發(fā)∶美容173.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成:A.AB.BC.CD.D174.下列不屬于行政處罰的原則是:A.處罰法定原則B.公正、公開原則C.處罰與教育相結(jié)合原則D.處罰從嚴(yán)原則175.毛師傅是木匠,他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段,每鋸開一處需要5分鐘,那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)

分鐘。A.20B.30C.34D.44176.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.學(xué)習(xí)∶天賦C.瀏覽∶才華D.焊接∶技術(shù)177.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處,更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承,讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相,使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________,在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見解,帶給我們新的思考。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想178.公文必須同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)的,應(yīng)在二者之間用頓號(hào)分開。(

)0.正確1.錯(cuò)誤179.甲、乙兩本書的頁(yè)碼共用了777個(gè)數(shù)字。已知甲比乙多7個(gè)頁(yè)碼,則甲書有(

)頁(yè)。

A、170

B、169

C、163

D、162180.失眠是讓很多人困擾的一個(gè)問題,下列選項(xiàng)中不利于改善失眠狀況的是:A.白天盡量不午睡或打盹,避免久坐B.避免在睡前3小時(shí)進(jìn)行快走或慢跑等運(yùn)動(dòng)C.臥室內(nèi)應(yīng)保持適宜的光線和溫度D.入睡晚,則早晨推遲起床時(shí)間181.1,1,2,6,24,(

)A.48B.96C.120D.144182.有客、貨、轎三車在同一道路上同向勻速行進(jìn),在某時(shí)刻,貨車在中,客車在前,轎車在后,且三車間距相等。一分鐘后,轎車追上了貨車;又過去了分鐘,轎車追上了客車。問再過多少分鐘,貨車可以追上客車?A.B.1C.D.3183.左圖是給定的立體圖形,將其從任一面剖開,下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D184.A.AB.BC.CD.D185.早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)提早出苗的原因是:A.增加濕度B.增加溫度C.增加空氣D.提高發(fā)芽率186.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息,忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過程中的休整,是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭,長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起,才會(huì)形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓,更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜-分,慧-分”,養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣,擎一片悠然心光,映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系,正是獨(dú)處的本意。蘇軾有句名言:“善養(yǎng)身者,使之能逸而能勞?!边@句話在原文中的恰當(dāng)位置是:A.③B.②C.①D.④187.王五因犯搶劫罪,由a區(qū)法院審理,下列有權(quán)擔(dān)任王五辯護(hù)人的是:A.王五的母親曾因盜竊罪被判處刑罰,現(xiàn)刑滿釋放B.王五的朋友李四,熟悉法律,美國(guó)人C.王五的父親,曾是a區(qū)法院的法官,因詐騙罪被判緩刑,正處于緩刑考驗(yàn)期內(nèi)D.王五的女朋友,a區(qū)法院的人民陪審員188.多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試,將他們分為4組,前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂和話劇,每周上課一次;最后一組則沒有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后,他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示,4組兒童的得分增加最少4.3分。然而,接受聲樂和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童,他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。因此研究員認(rèn)為:學(xué)音樂可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論?(

)A.前兩組受試者兒童都很喜歡學(xué)音樂B.前兩組受試者兒童在中高智商選取,后兩組在普通智商中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智商測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智商測(cè)試的題目只有圖形推理題,不能全面反映受試者的智商情況189.針對(duì)當(dāng)前建筑施工中工傷事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì),國(guó)家有關(guān)部門頒布了《建筑業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)施細(xì)則》。但是在《細(xì)則》頒布實(shí)施兩年間,覆蓋全國(guó)的統(tǒng)計(jì)顯示,在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加,這說(shuō)明,《細(xì)則》并沒有得到有效的實(shí)施。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.在《細(xì)則》頒布后的兩年中,施工中的建筑項(xiàng)目的數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)B.在《細(xì)則》頒布后的兩年中,在建筑業(yè)施工的職工數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)C.統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,在事故中死亡職工的數(shù)量較《細(xì)則》頒布前有所下降D.《細(xì)則》實(shí)施后,對(duì)工傷職工補(bǔ)償金和撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)較前有所提高190.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯191.A.10B.12C.14D.16192.以科技成果轉(zhuǎn)換為例,科研評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的弊端,使許多新成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)眠在實(shí)驗(yàn)室。而在各部門、各領(lǐng)域科技創(chuàng)新活動(dòng)中,“信息孤島”導(dǎo)致了“創(chuàng)新孤島”:對(duì)于一些熱門領(lǐng)域,大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)各拉隊(duì)伍、各起爐灶,研究進(jìn)展交流少,項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)交鋒多,導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)和科研資源浪費(fèi)。一些行業(yè)主管部門,傾向于給自己的“直系”研究所下項(xiàng)目、給經(jīng)費(fèi),而往往冷談本系統(tǒng)外的同類研究所?!耙划€三分地”的利益藩籬和思維定勢(shì),難以聚合1+1>2的力量。這段文字意在表明:A.科技成果轉(zhuǎn)化的重要性B.科研體制機(jī)制存在的弊端C.科研資源分配不公D.科研主管部門過于注重系統(tǒng)內(nèi)部的利益193.如果沒有閃電,人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí),大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物,從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹:A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類的危害C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用194.某地發(fā)生一起火災(zāi),消防員接到報(bào)警后,火速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救,消防車由于行車過快,不幸將一名騎自行車的人撞成重傷。受害者有權(quán)向消防部門提起國(guó)家賠償。(

)0.正確1.錯(cuò)誤195.與“陳醋:酸”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。

A.白糖:咸

B.醬油:辣

C.食鹽:甜

D.花椒:麻196.行政溝通可以分為下行溝通和上行溝通。(

)A.正確B.錯(cuò)誤197.超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過人類歷史上在任何一次火山噴發(fā)。研究人員相信,當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí),就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果,可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí),某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為,這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸,并向大氣中釋放大量有毒氣體,讓整個(gè)世界陷入到所謂的核冬天。最糟糕的是,它可能將部分地區(qū)的生命,甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是:A.世界末日論的基本觀點(diǎn)B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因C.超級(jí)火山造成的危害D.地球生命面臨的威脅198.當(dāng)前,“棄風(fēng)”已經(jīng)成為制約我國(guó)風(fēng)電發(fā)展的一個(gè)主要瓶頸。所謂“棄風(fēng)”,是指在風(fēng)電發(fā)展初期,風(fēng)機(jī)處于正常情況下,由于當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)接納能力不足、風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)工期不匹配和風(fēng)電不穩(wěn)定等自身特點(diǎn)而導(dǎo)致的部分風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機(jī)暫停的現(xiàn)象。部分地區(qū)風(fēng)電項(xiàng)目規(guī)模和進(jìn)度遠(yuǎn)超規(guī)劃,使得電網(wǎng)規(guī)劃無(wú)法統(tǒng)籌考慮風(fēng)電輸出。同時(shí),風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)周期短,而相應(yīng)配套輸出電網(wǎng)工程建設(shè)周期長(zhǎng),區(qū)域內(nèi)風(fēng)電利用空間有限,而輸送通道能力不足,直接影響了風(fēng)電消納。這段文字意在說(shuō)明,解決“棄風(fēng)”問題需要:A.加快風(fēng)電輸送通道建設(shè),提高利用率B.積極建設(shè)中小型風(fēng)電項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)就地消納C.理性規(guī)劃,放緩風(fēng)電工程項(xiàng)目開工速度D.加快風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè),縮短項(xiàng)目建設(shè)周期199.請(qǐng)示的正文主要由請(qǐng)示的(

)組成。A.原因B.事項(xiàng)C.要求D.計(jì)劃200.穿衣只是表象,為什么這樣穿才是實(shí)質(zhì)。大家都知道牛仔服源于美國(guó)西部淘沙黑人的工裝,但其昭示的旺盛的生命力使它從西方流行到東方,甚至遍及全球。服裝正是以其獨(dú)特鮮明的個(gè)性,展現(xiàn)出特有的內(nèi)在魅力,并通過人、傳播媒介等互相感染。上述語(yǔ)段旨在說(shuō)明:A.牛仔服具有獨(dú)特而鮮明的個(gè)性B.服裝能展現(xiàn)穿衣者內(nèi)在的魅力C.看人的著裝要透過表想看實(shí)質(zhì)D.有個(gè)性的服裝借傳播互相感染201.動(dòng)車:飛馳A.蝴蝶:起舞B.駿馬:奔跑C.螞蟻:搬家D.蒼鷹:盤旋202.綠色消費(fèi),是指以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為,主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約,減少損失浪費(fèi),選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù),降低消費(fèi)過程中的資源消耗和污染排放。根據(jù)上述定義,下列不屬于綠色消費(fèi)的是:A.劉阿姨在孩子電動(dòng)玩具中,從不使用鎳鎘電池,更喜歡使用充電電池B.小李個(gè)人

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