2021年吉林省成考（專升本）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)預(yù)測試題含解析

2021年吉林省成考（專升本）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)預(yù)測試題一、單選題1、公民享有的物質(zhì)幫助權(quán)屬于______A．財產(chǎn)權(quán)利B．社會經(jīng)濟權(quán)利C．人身權(quán)利D．政治權(quán)利2、社會主義法治觀念的核心要求和建設(shè)社會主義法治國家的前提條件是______A．尊重法律權(quán)威B．學習法律知識C．養(yǎng)成守法習慣D．提高用法能力3、以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和是______A．政治B．法律C．道德D．慣例4、人精神世界的核心、人精神上的“鈣”指的是______A．理想信念B．民族精神C．道德素質(zhì)D．價值取向5、“邦國雖有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能實現(xiàn)法治。”這體現(xiàn)全面依法治國的基礎(chǔ)是______A．科學立法B．公正司法C．全民守法D．嚴格執(zhí)法6、國體是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。我國的國體是______A．人民民主專政B．民族區(qū)域自治制度C．人民代表大會制度D．基層群眾自治制度7、新時代大學生必須具備的基本素質(zhì)是______A．文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)B．心理素質(zhì)和身體素質(zhì)C．思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)D．理論素質(zhì)和能力素質(zhì)8、下列不屬于附加刑的是______A．剝奪政治權(quán)利B．拘役C．沒收財產(chǎn)D．罰金9、在我國，權(quán)利保障主要是指對公民權(quán)利的法律保障，其前提和基礎(chǔ)是______A．司法保障B．行政保障C．憲法保障D．立法保障10、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德是______A．注重人倫關(guān)系，重視道德義務(wù)B．追求精神境界，向往理想人格C．重視整體利益，強調(diào)責任奉獻D．強調(diào)道德修養(yǎng)，注重道德踐履11、人生觀是人們在實踐中形成的對人生的根本看法，其核心是______A．人生態(tài)度B．人生價值C．人生目的D．人生道路12、我們理解中國特色社會主義當前所處歷史方位的關(guān)鍵詞是______A．新階段B．新理念C．新時代D．新格局13、從業(yè)人員對工作極端負責，敬重自己所從事的職業(yè)，體現(xiàn)出的職業(yè)道德是______A．愛崗敬業(yè)B．辦事公道C．服務(wù)群眾D．奉獻社會14、我國人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式是______A．民族區(qū)域自治制度B．基層群眾自治制度C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D．人民代表大會制度15、人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)指的是______A．信念B．理想C．信心D．追求16、維護網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本保障是______A．避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B．個體道德自律C．健康網(wǎng)絡(luò)交流D．遠離網(wǎng)絡(luò)空間17、下列不屬于社會公德主要內(nèi)容的是______A．誠實守信B．愛護公物C．保護環(huán)境D．遵紀守法18、下列選項中體現(xiàn)中華民族奉獻精神的是______A．不學禮，無以立B．國而忘家，公而忘私C．己所不欲，勿施于人D．明于庶物，察于人倫19、在我國，國務(wù)院有權(quán)根據(jù)憲法和法律制定______A．監(jiān)察法規(guī)B．行政法規(guī)C．地方性法規(guī)D．地方政府規(guī)章20、在整個理想體系中，最根本、最重要的是______A．個人理想B．社會理想C．長遠理想D．近期理想二、多選題21、大學生樹立正確的擇業(yè)觀包括______A．樹立崇高的職業(yè)理想B．以賺錢為主要目的C．服從社會發(fā)展需要D．做好充分的擇業(yè)準備22、當今，正確評價社會成員人生價值的方法包括______A．既要看貢獻的大小，也要看盡力的程度B．既要堅持認真務(wù)實，也要堅持樂觀進取C．既要尊重物質(zhì)貢獻，也要尊重精神貢獻D．既要注重社會貢獻，也要注重自身完善23、大學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀包括______A．要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備B．要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣C．要提高創(chuàng)業(yè)的能力D．要在畢業(yè)后再去思考24、社會公德的主要內(nèi)容除了文明禮貌還包括______A．助人為樂B．愛護公物C．保護環(huán)境D．遵紀守法25、樹立改革創(chuàng)新的自覺意識，需要______A．掌握專業(yè)知識B．大膽探索未知C．敢于突破陳規(guī)D．勇于創(chuàng)新創(chuàng)造26、為維護和推進祖國統(tǒng)一大業(yè)，當代大學生應(yīng)做到______A．堅持一個中國原則B．促進兩岸交流合作C．反對“臺獨”分裂圖謀D．促進兩岸同胞團結(jié)奮斗27、我國刑法規(guī)定的刑事處罰中，主刑包括______A．沒收財產(chǎn)B．管制C．死刑D．剝奪政治權(quán)利28、法律有無權(quán)威，取決于______A．法律本身的科學程度B．法律在實踐中的實施程度C．法律被社會成員尊崇或信仰的程度D．法律在國家和社會治理體系中的地位和作用29、做一名忠誠的愛國者，需要做到______A．推進祖國統(tǒng)一B．促進民族團結(jié)C．增強國家安全意識D．增強創(chuàng)新意識30、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神體現(xiàn)的思想觀念是______A．突破陳規(guī)B．大膽探索C．因循守舊D．敢于創(chuàng)造三、名詞解釋31、法律權(quán)利32、信念33、人生態(tài)度34、愛國主義35、法律義務(wù)四、簡答題36、簡述全面實施憲法的基本要求。37、簡述培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。38、簡述尊重法律權(quán)威的重要意義。39、簡述改革創(chuàng)新的重要意義。40、簡述我國實體法律部門的構(gòu)成。五、論述題41、論述法治思維的基本內(nèi)容及大學生培養(yǎng)法治思維的途徑。六、材料分析題42、閱讀材料，回答問題。就業(yè)是最大的民生。我國有14億多人口、9億多勞動力，解決好就業(yè)問題，始終是經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大任務(wù)。目前國內(nèi)外復(fù)雜多變的政治經(jīng)濟形勢給我國經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)帶來了較大沖擊。面對嚴峻挑戰(zhàn)，黨中央、國務(wù)院出臺了一系列應(yīng)對疫情的“穩(wěn)就業(yè)”政策。在各方努力下，2020年我國最終實現(xiàn)了就業(yè)形勢總體穩(wěn)定，好于預(yù)期——城鎮(zhèn)新增就業(yè)1186萬人，超額完成900萬目標任務(wù)。高校畢業(yè)生總體就業(yè)率達90%以上。2021年隨著我國經(jīng)濟企穩(wěn)向好，就業(yè)將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢，但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多，就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜。首先，就業(yè)總量壓力不減。2021年城鎮(zhèn)新增勞動力約1400萬人，其中2021屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)將達909萬人，再創(chuàng)歷史新高。與此同時，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，就業(yè)難和招工難并存。一方面，企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的技能要求在逐漸提升；另一方面，不少求職者對工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等也更“挑剔”。供求錯位導(dǎo)致企業(yè)技術(shù)技能人才的求人倍率超過2，即一個技術(shù)技能人才至少有兩個崗位等待挑選。此外，疫情的影響復(fù)雜多變，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力也比較大，給今年的就業(yè)增加了不確定性和風險挑戰(zhàn)。就業(yè)是一個宏觀話題，但對于每一位大學生來說，就業(yè)是邁向社會的第一道坎，也是一個重要的人生階段。穩(wěn)定心態(tài)，才能為獲得理想的就業(yè)機會奠定基礎(chǔ)。(選自《光明日報》，2021年3月20日05版，文字有改動)結(jié)合材料回答問題：1.作為大學生，你如何看待我國當前的就業(yè)形勢?2.聯(lián)系自身實際，談?wù)劥髮W生應(yīng)當樹立怎樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀?

參考答案一、單選題1、B[解析]社會經(jīng)濟權(quán)利，是指公民要求國家根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展狀況，積極采取措施干預(yù)社會經(jīng)濟生活，加強社會建設(shè)，提供社會服務(wù)，以促進公民的自由和幸福，保障公民過上健康而有尊嚴的生活的權(quán)利。社會經(jīng)濟權(quán)利主要包括：勞動權(quán)、休息權(quán)、社會保障權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。財產(chǎn)權(quán)主要包括：私有財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)。人身權(quán)利主要包括：生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)、住宅安全權(quán)、通信自由權(quán)。政治權(quán)利主要包括：選舉權(quán)、表達權(quán)、民主管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。2、A[解析]尊重法律權(quán)威是社會主義法治觀念和法治思維的核心要求，是建設(shè)社會主義法治國家的前提條件。3、C[解析]道德是一種特殊的社會意識形態(tài)，它是以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。4、A[解析]理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。5、C[解析]“邦國雖有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能實現(xiàn)法治。”法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，全民守法是全面依法治國的基礎(chǔ)，是法治社會的基礎(chǔ)工程。全民守法，要增強全民法治觀念、推進法治社會建設(shè)，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，培育全社會法治信仰。6、A[解析]中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政是我國的國體。7、C[解析]新時代大學生需要具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，是新時代大學生把握發(fā)展機遇、做好人生規(guī)劃、書寫時代華章的必備條件，需要在學習中養(yǎng)成、自律中錘煉、實踐中升華。8、B[解析]主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利。9、C[解析]權(quán)利保障主要是指對公民權(quán)利的法律保障，具體包括公民權(quán)利的憲法保障、立法保障、行政保障和司法保障。憲法保障是權(quán)利保障的前提和基礎(chǔ)。立法保障是權(quán)利保障的重要條件。行政保障是權(quán)利保障的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。司法保障是公民權(quán)利保障的最后防線。10、C[解析]清代林則徐提出的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)了強烈的為國家、為民族獻身的精神，體現(xiàn)了重視整體利益、強調(diào)責任奉獻的中華傳統(tǒng)美德的基本精神。11、C[解析]人生目的是對人為什么活著這一人生根本問題的認識和回答，是人生觀的核心，在人生實踐中具有重要的作用。12、C[解析]新時代是我們理解當前所處歷史方位的關(guān)鍵詞。經(jīng)過長期奮斗，中國特色社會主義進入了新時代。13、A[解析]愛崗敬業(yè)就是要干一行愛一行，愛一行鉆一行，精益求精，盡職盡責，體現(xiàn)的是從業(yè)者熱愛工作崗位、對工作極端負責、敬重自己所從事職業(yè)的道德操守，是從業(yè)者對工作勤奮努力、恪盡職守的行為表現(xiàn)。14、D[解析]人民代表大會制度是人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，是我國的根本政治制度。15、A[解析]信念是人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)。16、B[解析]網(wǎng)絡(luò)行為主體的文明自律是網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)的基礎(chǔ)，個體的道德自律是維護網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本保障。大學生應(yīng)當在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神，在缺少外在監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)空間里，做到自律而“不逾矩”，促進網(wǎng)絡(luò)生活的健康與和諧。17、A[解析]社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準則，是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩(wěn)定的起碼的道德要求。每一個社會成員，都應(yīng)遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德。18、B[解析]在中華傳統(tǒng)道德的發(fā)展演化中，我們始終強調(diào)整體利益、國家利益和民族利益的重要性，即重視整體利益，強調(diào)責任奉獻。西漢賈誼提出的“國而忘家，公而忘私”，體現(xiàn)了強烈的為國家、為民族獻身的精神。19、B[解析]國務(wù)院有權(quán)根據(jù)憲法和法律制定行政法規(guī)。國家監(jiān)察委員會有權(quán)根據(jù)憲法和法律制定監(jiān)察法規(guī)。國務(wù)院各部門可以根據(jù)憲法、法律和行政法規(guī)，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定部門規(guī)章。省、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī)，報本省、自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會批準后施行。省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民政府可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定地方政府規(guī)章。20、B[解析]在整個理想體系中，社會理想是最根本、最重要的，而個人理想則從屬于社會理想。二、多選題21、ACD[解析]樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，對于大學生順利走進職業(yè)生活具有重要的現(xiàn)實意義。大學生要樹立崇高的職業(yè)理想，服從社會發(fā)展的需要，做好充分的擇業(yè)準備，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力。22、ACD[解析]客觀、公正、準確地評價社會成員人生價值的大小，除了要掌握科學的標準外，還需要掌握恰當?shù)脑u價方法。評價方法包括：既要看貢獻的大小，也要看盡力的程度；既要尊重物質(zhì)貢獻，也要尊重精神貢獻；既要注重社會貢獻，也要注重自身完善。23、ABC[解析]大學生應(yīng)當樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備，積極關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，了解國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，為今后自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大學生既要敢于創(chuàng)業(yè)，又要善于創(chuàng)業(yè)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)的能力，做一個真正的創(chuàng)業(yè)者。24、ABCD[解析]社會公德指的是公共生活中的道德規(guī)范。每一個社會成員，都應(yīng)遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德。25、BCD[解析]大學生要自覺增強改革創(chuàng)新的責任感，樹立敢于突破陳規(guī)、大膽探索未知、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的思想觀念，在實踐中有直面困難的勇氣，有突破難關(guān)的精神，銳意進取，奮力前行。26、ABCD[解析]解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。大學生要感悟兩岸關(guān)系和平發(fā)展的潮流，堅持一個中國原則和“九二共識”，推進兩岸交流合作，促進兩岸同胞團結(jié)奮斗，同時反對和遏制任何形式的“臺獨”分裂主張和活動，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，為推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一作出自己的貢獻。27、BC[解析]我國刑法規(guī)定的刑罰有主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種刑罰。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)和驅(qū)逐出境四種刑罰，其中，驅(qū)逐出境只能適用于犯罪的外國人。28、ABCD[解析]法律權(quán)威是指法律在社會生活中的作用力、影響力和公信力，是法律應(yīng)有的尊嚴和生命。法律是否具有權(quán)威，取決于四個基本要素：法律在國家和社會治理體系中的地位和作用，法律本身的科學程度，法律在實踐中的實施程度，法律被社會成員尊崇或信仰的程度。29、ABC[解析]做一名忠誠的愛國者，需要做到：推進祖國統(tǒng)一，促進民族團結(jié)，增強國家安全意識。30、ABD[解析]弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，就是要樹立突破陳規(guī)、大膽探索、敢于創(chuàng)造的思想觀念，從不合實際、不合規(guī)律的觀念和體制的束縛中解放出來，從錯誤和教條式的思想觀念中解放出來。三、名詞解釋31、法律權(quán)利是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的行為自由，是法律所允許的權(quán)利人為了滿足自己的利益而采取的、由其他人的法律義務(wù)所保障的法律手段。32、信念是人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)。信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，為人們矢志不渝、百折不撓地追求理想目標提供了強大的精神動力。33、人生態(tài)度是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種相對穩(wěn)定的心理傾向和精神狀態(tài)。人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。34、愛國主義體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，揭示了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一，是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范。35、法律義務(wù)是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的社會責任，是保證法律所規(guī)定的義務(wù)人按照權(quán)利人要求從事一定行為或不從事一定行為以滿足權(quán)利人利益的法律手段。四、簡答題36、(1)堅持依憲執(zhí)政。憲法是我們黨長期執(zhí)政的根本法律依據(jù)，我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。(2)堅持依法立法。要保證重大改革于法有據(jù)，任何立法均不得同憲法相抵觸，維護社會主義法制的統(tǒng)一。(3)堅持嚴格執(zhí)法。國家行政機關(guān)要堅持依憲施政、依法行政，嚴格規(guī)范政府行為，深化行政執(zhí)法體制改革，推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。司法機關(guān)要深化司法體制綜合配套改革，落實司法責任制，加快構(gòu)建權(quán)責一致的司法權(quán)運行新機制。37、(1)社會主義核心價值觀，集中體現(xiàn)了馬克思主義所倡導(dǎo)的價值理念，是中國特色社會主義的根本價值導(dǎo)向，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循。在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀，為社會的有序運行、良性發(fā)展提供明確價值準則，保證中國特色社會主義事業(yè)始終沿著正確方向前進，是中國特色社會主義的鑄魂工程。(2)培育和踐行社會主義核心價值觀是提高國家文化軟實力的迫切要求。當今世界，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，文化軟實力越來越成為爭奪發(fā)展制高點、道義制高點的關(guān)鍵所在。文化軟實力的競爭，本質(zhì)上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭。(3)培育和踐行社會主義核心價值觀能推進社會團結(jié)奮進的“最大公約數(shù)”。培育和踐行社會主義核心價值觀，能夠在具體利益矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效引領(lǐng)整合紛繁復(fù)雜的社會思想意識，有效避免利益格局調(diào)整可能帶來的思想對立和混亂，形成團結(jié)奮斗的強大精神力量。38、(1)尊重法律權(quán)威是社會主義法治觀念的核心要求，是建設(shè)社會主義法治國家的前提條件。(2)尊重法律權(quán)威對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實現(xiàn)國家的長治久安極為重要。(3)尊重法律權(quán)威是實現(xiàn)人民意志、維護人民利益、保障人民權(quán)利的基本途徑。(4)尊重法律權(quán)威是維護個人合法權(quán)益的根本保障。39、(1)創(chuàng)新是推動人類社會發(fā)展的第一動力。(2)創(chuàng)新能力是當今國際競爭新優(yōu)勢的集中體現(xiàn)。(3)改革創(chuàng)新是贏得未來的必然要求。40、中國特色社會主義法律體系，是以憲法為核心，以法律為主干，以行政法規(guī)、地方性法規(guī)為重要組成部分，由多個法律部門組成的有機統(tǒng)一整體。其中，實體法律部門包括憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法。五、論述題41、(1)一般來講，法治思維主要包括法律至上、權(quán)力制約、公平正義、權(quán)利保障、程序正當?shù)葍?nèi)容。①法律至上是指在國家或社會的所有規(guī)范中，法律是地位最高、效力最廣、強制力最大的規(guī)范。法律至上具體表現(xiàn)為法律的普遍適用性、優(yōu)先適用性和不可違抗性。②權(quán)力制約包括權(quán)力由法定、有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究四項要求。③公平正義是指社會的政治利益、經(jīng)濟利益和其他利益在全體社會成員之間合理、公平分配和占有。一般來講，公平正義主要包括權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平和救濟公平。④權(quán)利保障主要是指對公民權(quán)利的法律保