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本試卷8頁(yè),21小題,滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符1.生態(tài)環(huán)境部2023年10月26日發(fā)布公告,正式將澄海列入第七批生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)。這4.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)游離的Ca2*濃度約為10?molL,細(xì)胞外的Ca2+濃度約為103mol/L,該2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第1頁(yè)(共8頁(yè))A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白甲運(yùn)輸Ca2+的過(guò)程需要消耗能量B.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白甲運(yùn)輸Ca2*時(shí)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.胞外信號(hào)刺激促使轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白乙主動(dòng)運(yùn)輸Ca2+D.無(wú)機(jī)鹽離子可作為信使向細(xì)胞傳遞信號(hào)5.操作性條件反射實(shí)驗(yàn)在一種特制的試驗(yàn)箱中進(jìn)行。在箱內(nèi)放入一只大鼠并設(shè)一置杠桿,大鼠食物后,按壓杠桿的行為增加,建立了操作性條件反射;在此之后,若大鼠按壓杠桿后不再得A.大鼠偶然按壓到杠桿屬于非條件刺激B.大鼠建立操作性條件反射與訓(xùn)練學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)C.操作性條件反射是由單一腦區(qū)控制的D.條件反射消退涉及興奮性效應(yīng)信號(hào)的轉(zhuǎn)變選項(xiàng)APCR反應(yīng)一定的緩沖溶液B希爾反應(yīng)充足的CO?C過(guò)敏反應(yīng)機(jī)體再次接觸相同過(guò)敏原D免疫排斥反應(yīng)供體和受體的HLA不同7.下列研究成果能說(shuō)明基因在染色體上呈線性排列的是A.摩爾根發(fā)明了測(cè)定基因位于染色體上相對(duì)位置的方法B.縻爾根研究發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上C.薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系D.研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞進(jìn)行染色體復(fù)制時(shí)中伴隨著基因的復(fù)制A.注射抗原只引起體液免疫B.篩選出②需要用選擇培養(yǎng)基B.篩選出③需要克隆化培養(yǎng)D.ADC能選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第2頁(yè)(共8頁(yè))親本大理石紋大理石紋:光潔=3:1斑紋:光潔=3;1大理石紋×斑紋大理石紋大理石紋:斑紋=3;110.圖2是兩種酶(酶甲和酶乙)在其最適溫度下的催化反應(yīng)曲線。下列敘述正確的是二、選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第3頁(yè)(共8頁(yè))A.減數(shù)分裂I前期,染色體2與3相互纏繞并交換片段C.減數(shù)分裂I后期,染色體5與6不會(huì)位于細(xì)胞同一極競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)爭(zhēng)性編碼X蛋白一白復(fù)合體線粒體自自噬增殖表2種名白蠟蟲中華花翅跳小蜂白蠟蟲花翅跳小蜂白蠟蟲闊柄跳小蜂白蠟蟲中華花翅跳小蜂1白蠟蟲花翅跳小蜂1白蠟蟲闊柄跳小蜂1注:表中以“1”為對(duì)角線,對(duì)角線右上側(cè)數(shù)值為物種空間生態(tài)位重疊指數(shù),對(duì)角線左下側(cè)17.(12分)腺苷酸腺苷酸TSHR-環(huán)化酶激活cAMP蛋白質(zhì)激酶A甲狀腺激素合成并分泌G蛋白2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第5頁(yè)(共8頁(yè))活動(dòng)。試分析研制治療Graves病和橋本病新藥的思路18.(12分)圖7表示綠色植物葉肉細(xì)胞中部分代謝過(guò)程,水光解時(shí)釋放出的電子(e)依次通過(guò)蛋白A、蛋白D和蛋白C進(jìn)行傳遞,最終傳遞給NADP*。電子傳遞過(guò)程釋放的能量用于H+通過(guò)D蛋白逆濃度跨膜運(yùn)輸,回答下列問(wèn)題:物學(xué)效應(yīng)蛋白B蛋白CATP合成酶H圖7(1)光不僅作為能量的一種形式,還可以作為來(lái)調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)。蛋白質(zhì)B一種色素-蛋白復(fù)合體,能調(diào)控基因的。(2)葉綠素通常與蛋白質(zhì)結(jié)合成復(fù)合體,圖中含有葉綠素的蛋白質(zhì)有。據(jù)圖分析ATP合成酶的功能有(答出2點(diǎn)即可)。(3)某種除草劑能夠與蛋白D結(jié)合,據(jù)圖分析該除草劑的作用原理可能是,最終使植物體不合成有機(jī)物而死亡。19.(12分)汕頭市牛田洋具有得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境,盛產(chǎn)南美白對(duì)蝦、青蟹、牡蠣等水產(chǎn)品。牛田洋南美白對(duì)蝦養(yǎng)殖區(qū)采用人工濕地生態(tài)環(huán)境凈化池,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖廢水向海區(qū)零排放,保證了示范區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖產(chǎn)品的無(wú)公害和質(zhì)量安全,使牛田洋成了健康安全養(yǎng)殖產(chǎn)品的標(biāo)簽,養(yǎng)殖區(qū)平均年畝產(chǎn)南美白對(duì)蝦650kg?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)放養(yǎng)密度是影響南美白對(duì)蝦產(chǎn)量的重要因素,放養(yǎng)密度過(guò)高易導(dǎo)致個(gè)體之間競(jìng)爭(zhēng) 的現(xiàn)象加劇,且過(guò)量投喂影響水質(zhì),從而降低南美白對(duì)蝦產(chǎn)量。(2)生物絮團(tuán)養(yǎng)殖是近年來(lái)興起的養(yǎng)殖模式。該技術(shù)向養(yǎng)殖水體添加碳源和微生物,微生物與有機(jī)碎屑相互作用形成微小聚團(tuán)懸浮在水中,將水體中的氨氮轉(zhuǎn)化為菌體蛋白,穩(wěn)定并改善水質(zhì)。與傳統(tǒng)的投喂方式相比,生物絮團(tuán)養(yǎng)殖南美白對(duì)蝦的優(yōu)勢(shì)主要有(答2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第6頁(yè)(共8頁(yè))養(yǎng)殖池養(yǎng)殖池養(yǎng)殖池養(yǎng)殖池養(yǎng)殖池補(bǔ)水/排水區(qū)①養(yǎng)殖池?cái)?shù)量不宜串聯(lián)過(guò)多,否則容易出現(xiàn)水體,降低對(duì)蝦的產(chǎn)量。③若監(jiān)測(cè)到潔水池水體的氨氮、亞硝酸鹽、磷酸鹽等物質(zhì)含量超標(biāo),可調(diào)節(jié)的功20.(12分)家雞羽毛性狀是個(gè)體間識(shí)別、交流的關(guān)鍵因素,是品種繁育的重要特征,也是重要的遺傳標(biāo)基因染色體羽毛性狀1號(hào)白羽、有色羽(黃、紅、黑等Z蘆花羽、非蘆花羽33號(hào)白羽、灰褐羽Z銀色羽、金黃色羽。(2)家雞羽毛的色素主要包括類真黑素和褐黑素,兩者為酪氨酸衍生物。C基因編碼酪氨酸合Cu2+結(jié)合位點(diǎn)處缺失天冬氨酸和色氨酸兩個(gè)氨基酸,Cu2+結(jié)合位點(diǎn)異常進(jìn)而降低該酶活力?;蛐蜑閏c的個(gè)體的表型是,其原因是_。(3)萊航雞全身白羽受到顯性基因1控制,當(dāng)細(xì)胞中不含1基因時(shí)才能出現(xiàn)其他羽色。研究人員將純合的非蘆花羽雌雞與純合的白羽雄雞進(jìn)行雜交,F(xiàn)?全為白羽,F(xiàn)?相互交配后,F(xiàn)?的考慮B/b和I/i基因)。F?的白羽雞中,基因型共有種。(4)所有家雞均攜帶銀色羽或金色羽基因,該類羽色可作為重要的遺傳標(biāo)記用于鑒定性別。將2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第7頁(yè)(共8頁(yè))純合的金黃色羽雄雞與純合的銀色羽雌雞進(jìn)行雜交,子代產(chǎn)生了兩種羽色,選擇其中羽色21.(12分)集Cd,Cd通過(guò)煙氣進(jìn)入人體,長(zhǎng)期積累可能會(huì)引發(fā)疾病。NtNRAMP3是定位于液泡膜參與Cd轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白,研究人員以普通煙草為材料,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究NtNRAMP基因的功能,為研究(1)從數(shù)據(jù)庫(kù)獲得NtNRAMP基因的序列,設(shè)計(jì)引物F和R后利用技術(shù)擴(kuò)增得到連接到pCambia300-221質(zhì)粒的T-DNA區(qū)域中(圖9為該T-DNA的左邊界至右邊界),得到P②界①(2)將pCambia300-NiNRAMP轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌,培養(yǎng)基中添加了瓊脂與潮霉素,兩者的作用分別是桿菌與煙草愈傷組織共培養(yǎng),培養(yǎng)后得到12株煙草植株。提取煙草細(xì)胞的核DNA用引物F(3)上述煙草植株經(jīng)PCR檢測(cè)和電泳后,結(jié)果如圖10所示:bp圖10為進(jìn)一步研究轉(zhuǎn)基因煙草在不同鎘濃度脅迫下的NtNRAMP表達(dá)量變化,請(qǐng)從上述植株選取適宜的材料,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)探究思路(要求寫出所選3株植株的編號(hào))。2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題高三生物第8頁(yè)(共8頁(yè))2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題生物參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)12345678CBCCDBAA9DCCAABCC非選擇題17.(12分)(2)微量高效(微量1分,高效1分,共2分)(3)自身免疫抗體與TSHR(或TSH受體)結(jié)合(1分),促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌(“激活G蛋答出中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)可得1分);同時(shí)甲狀腺激素(4)開(kāi)發(fā)與自身免疫抗體結(jié)合藥物,使其不能與TSHR結(jié)合(1個(gè)點(diǎn)2分,共4分。通過(guò)調(diào)控題干信18.(12分)(1)信號(hào)(1分)表達(dá)(1分)(2)蛋白A、蛋白C(1個(gè)點(diǎn)1分,共2分)催化ATP合成、運(yùn)輸H(1個(gè)點(diǎn)2分,共4分,H運(yùn)輸(3)除草劑與D蛋白結(jié)合后阻斷了電子傳遞,導(dǎo)致NADPH合成受度差下降,導(dǎo)致ATP合成受阻(1個(gè)點(diǎn)1分,共4分)19.(12分)(1)空間和資源(或“食物”)(空間1分,資源或食物1分,2分)出兩點(diǎn)即可,1點(diǎn)2分,共4分)②(種間)競(jìng)爭(zhēng)、捕食(1個(gè)點(diǎn)1分,共2分)③補(bǔ)水和排水區(qū)(1個(gè)點(diǎn)1分,共2分)20.(12分)(1)蘆花羽和非蘆花羽、銀色羽和金黃色羽(答出2個(gè)性狀1分,答案完整2分)(2)白羽(1分)
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