福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析_第1頁
福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析_第2頁
福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析_第3頁
福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析_第4頁
福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福建省三明市上青中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選題)假如一作圓周運動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍,仍作圓周運動,則()A.根據(jù)公式v=ωr,可知衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍B.根據(jù)公式F=,可知衛(wèi)星所需的向心力將減少到原來的倍C.根據(jù)公式F=,可知地球提供的向心力將減少到原來的倍D.根據(jù)上述B和C中給出的公式.可知衛(wèi)星運動的線速度減小到原來的倍參考答案:CD【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系.【分析】人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時,角速度減小,線速度減小,由數(shù)學(xué)知識分析線速度和向心力的變化.根據(jù)公式F=,地球提供的向心力將減少到原來的.根據(jù)上述B和C中給出的公式,推導(dǎo)出衛(wèi)星線速度公式來分析線速度的變化.【解答】解:A、人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時,角速度減小,根據(jù)公式v=ωr,則衛(wèi)星運動的線速度將小于原來的2倍.故A錯誤.

B、人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時,線速度減小,根據(jù)公式F=,則衛(wèi)星所需的向心力將小于原來的.故B錯誤.

C、根據(jù)公式F=,地球質(zhì)量M,衛(wèi)星質(zhì)量m不變,當(dāng)r變?yōu)?r時,向心力F變?yōu)樵瓉淼模蔆正確.

D、根據(jù)B和C中給出的公式得到:v=,r變?yōu)?r,則v變?yōu)樵瓉淼谋叮蔇正確.故選CD2.(單選)下列各組單位中,都屬于國際單位制中基本單位的是A.kg、N、A

B.s、J、N

C.s、kg、m

D.m/s、kg、m參考答案:C3.參考答案:B4.關(guān)于開普勒第三定律,正確的理解是()①公式,K是一個與行星無關(guān)的常量②若地球繞太陽轉(zhuǎn)軌道的半長軸為a,周期為T1,月球繞地球運轉(zhuǎn)軌道的半長軸為b,周期為T2,則③公式中的T表示行星運動的自轉(zhuǎn)周期④公式中的T表示行星運動的公轉(zhuǎn)周期.A.①② B.③④ C.②③ D.①④參考答案:D【考點】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)和萬有引力恒量的測定.【分析】開普勒第一定律是太陽系中的所有行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上.在相等時間內(nèi),太陽和運動著的行星的連線所掃過的面積都是相等的.開普勒第三定律中的公式,K與中心天體有關(guān).【解答】解①由萬有引力提供向心力的周期公式:,解得:,即公式中的,G、π為常數(shù),M是中心天體的質(zhì)量,故K是一個與行星無關(guān)的常量,故①正確.②地球繞太陽轉(zhuǎn)軌道的半長軸為a,周期為T1,月球繞地球運轉(zhuǎn)軌道的半長軸為b,周期為T2,因為地球和月球分別繞不同的中心天體,故不成立,故②錯誤.③由①可知,公式中的T表示行星繞中心天體的周期,故③錯誤,④正確.故D正確.故選:D.5.關(guān)于日心說被人們所接受的原因是()A.以地球為中心來研究天體的運動有很多無法解決的問題B.以太陽為中心來研究天體的運動,許多問題都可以解決,行星運動的描述也變得簡單了C.地球是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的D.太陽總是從東邊升起,從西邊落下參考答案:B解析:日心說的觀點主要是以太陽為參考系來研究其他行星的運動,這樣其他行星的運動形式變得簡單,便于描述和研究.而地心說以地球為參考系,來研究太陽及其他星體的運動,運動形式非常復(fù)雜,不便于描述和研究,故B選項正確.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出,則:(1)小球平拋的初速度為

m/s.(g取10m/s2)(2)小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x=

cm,y=

cm.參考答案:(1)2;(2)﹣10,﹣1.25.【考點】研究平拋物體的運動.【分析】(1)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)豎直方向上△y=gT2,求出時間間隔,再根據(jù)水平方向上的勻速直線運動求出初速度;(2)求出b點在豎直方向上的速度,即可求出運動的時間,從而求出此時小球水平方向和豎直方向上的位移,即可求出拋出點的坐標(biāo).【解答】解:(1)在豎直方向上△y=gT2得:T==0.1s則小球平拋運動的初速度v0=.(2)b點在豎直方向上的分速度:vby=小球運動到b點的時間:t==0.15s.因此從平拋起點到O點時間為:△t=t﹣T=0.15s﹣0.1s=0.05s因此從開始到O點水平方向上的位移為:x1=v△t=2m/s×0.05s=0.1m=10cm,豎直方向上的位移:y===0.0125m=1.25cm.所以開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為:x=﹣10cm,y=﹣1.25cm故答案為:(1)2;(2)﹣10,﹣1.25.7.光電計時器是一種常用計時儀器,現(xiàn)有一輛小車通過光電門,計時器顯示的擋光時間是2.0x10-2s,用最小刻度為1mm的刻度尺測量小車上擋光片的寬度d,示數(shù)如圖所示。(1)讀出擋光片的寬度d=

cm,小車通過光電門時的速度v=

m/s;(2)小車做勻變速直線運動,相繼通過相距32cm的兩個光電門時,兩個光電計時器上記錄下的讀數(shù)分別是2.0×10-2s和1.20×10-2S,則小車在這段距離中的加速度為

m/s2。參考答案:1.20

0.60

1.008.在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到v時撤掉F,物體在水平面上滑行直到停止,物體的速度圖象如圖所示,物體在水平面上的摩擦力為Ff,則F∶Ff

=

參考答案:4∶19.如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線.根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:

.實驗中要用到

個拉力傳感器.如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?

(填“有”或“沒有”);兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?

(填“有”或“沒有”)參考答案:作用力與反作用力大小相等,方向相反;兩;沒有;沒有;【考點】牛頓第三定律.【分析】作用力與反作用力總是等大反向作用在一條直線上,作用在兩個物體上且同時產(chǎn)生同時消失.【解答】解:根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:作用力與反作用力大小相等,方向相反.實驗中要用到兩個拉力傳感器.作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生同時變化同時消失.如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論沒有變化.兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論沒有變化.故答案為:作用力與反作用力大小相等,方向相反;兩;沒有;沒有;10.科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):對現(xiàn)象的一般觀察,提出假設(shè),制

定驗證方案,通過實驗搜集數(shù)據(jù)進行驗證,評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下:

A.有同學(xué)在學(xué)了摩擦力后,想到自己騎車時,感覺到空氣對他有阻力。B.該同學(xué)認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)。

C.他和同學(xué)計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離及速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)。

D.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應(yīng)的位移一時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度一時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示(圖線1是一只紙杯,圖線5是五只紙杯)。同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析。歸納后,證實了他們的假設(shè)。

回答下列提問:(1)與上述過程中B、D步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是

、

。(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做

直線運動,表中X處的值為

m(3)圖(b)中各條圖具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做

直線運動,最后“小紙杯”做

直線運動(填“勻速”、“加速”或“減速”)。x/m

v/m/s

(4)比較圖(b)中的圖線1和5,發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只紙杯與五只疊在一起的紙杯勻速下落后速度不一樣,V1

V5(此空填“>”、“<”或“=”),由此歸納出物體運動速度越大,所受空氣阻力越

。參考答案:11.高壓水槍豎直向上持續(xù)噴水,已知噴水高度為5m,空中水的質(zhì)量為80kg,則此水槍的功率為

W.參考答案:0.5,12.(3分)某物體在力的作用下獲得的加速度為0.5m/s2,若作用力增加1N,加速度則變?yōu)?.75m/s2,今再使作用力增加3N,此時的加速度將變?yōu)開________m/s2。參考答案:1.513.質(zhì)量為5kg的小車在光滑的水平面上,在水平恒力F的作用下從靜止開始做勻加速直線運動.若它在2s末速度為4m/s,則這段時間里力F對小車做功的平均功率是______W。參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛,以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t=0到t=40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。(1)汽車最遠距離出發(fā)點多少米?(2)汽車在哪段時間沒有行駛?(3)汽車哪段時間遠離出發(fā)點,在哪段時間駛向出發(fā)點?(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少?(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少?參考答案:(1)汽車最遠距離出發(fā)點為30m;(2)汽車在10s~20s

沒有行駛;(3)汽車在0~10s遠離出發(fā)點,20s~40s駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s;(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】(1)由圖可知,汽車從原點出發(fā),最遠距離出發(fā)點30m;(2)10s~20s,汽車位置不變,說明汽車沒有行駛;(3)0~10s位移增大,遠離出發(fā)點。20s~40s位移減小,駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s,距離出發(fā)點從0變到30m,這段時間內(nèi)的速度:;(5)汽車在t=20s到t=40s,距離出發(fā)點從30m變到0,這段時間內(nèi)的速度:,速度大小為1.5m/s。15.決定平拋運動物體飛行時間的因素是

A.初速度

B.拋出時的高度

C.拋出時的高度和初速度 D.以上均不對參考答案:C四、計算題:本題共3小題,共計47分16.甲乙兩車同時同向從同一地點出發(fā),甲車以v1=16m/s的初速度,a1=-2m/s2的加速度作勻減速直線運動,乙車以v2=4m/s的速度,a2=1m/s2的加速度作勻加速直線運動,求(1)兩車再次相遇前兩車相距最大距離;(2)再次相遇時兩車運動的時間.參考答案:17.一質(zhì)點在Ox坐標(biāo)軸上運動,t=0時,位于坐標(biāo)原點,圖為質(zhì)點做直線運動v—t圖線.由圖線求:(1)該質(zhì)點的位移—時間關(guān)系式(2)在什么時刻,質(zhì)點與坐標(biāo)原點有最大距離,(3)從0到t=20s,質(zhì)點位移為多少,通過路程為多少。

參考答案:解:由圖可直接讀出初速度10m/s,加速度方向與速度方向相反,(1)a==

m/s2=-1m/s2.所以x=10t-t2,(2)10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論