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“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”活動(dòng)實(shí)行方案為貫徹貫徹鄒平市教誨和體育局《關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”教誨理念大學(xué)習(xí)大排查大討論活動(dòng)告知》規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提高教誨教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定實(shí)行方案。一、活動(dòng)主題堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心二、活動(dòng)對(duì)象全體在職教師三、活動(dòng)內(nèi)容為深化師德師風(fēng)建設(shè),以“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”主題為抓手,積極響應(yīng)鄒平市教誨和體育局開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。即:開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題調(diào)研活動(dòng)、交流研討活動(dòng)、集中改進(jìn)活動(dòng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx成員:xxxxxx五、活動(dòng)環(huán)節(jié)(一)全面動(dòng)員布置階段召開(kāi)全校教師會(huì)議,對(duì)“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”主題活動(dòng)作動(dòng)員,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行布置安排。制定主題教誨活動(dòng)實(shí)行方案,并開(kāi)好專項(xiàng)動(dòng)員會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營(yíng)造氛圍,宣傳開(kāi)展“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”主題教誨活動(dòng)重要意義,激發(fā)教師自覺(jué)參加主題教誨活動(dòng)積極性和積極性。(二)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教誨階段我校有籌劃、有環(huán)節(jié)地認(rèn)真組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)。推薦學(xué)習(xí)篇目:1.習(xí)近平關(guān)于教誨工作關(guān)于闡述《從小積極哺育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀—習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)發(fā)言》(年5月30日);《做黨和人民滿意教師—習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)言》(年9月9日);習(xí)近平在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)言精神(年10月13日);《習(xí)近平致國(guó)際教誨信息化大會(huì)賀信》(年5月22日);習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)中華人民共和國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表時(shí)發(fā)言精神(年6月1日);《用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力—關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)》(人民日?qǐng)?bào)年5月5日);習(xí)近平在北京市八一學(xué)校考察時(shí)發(fā)言精神(年9月9日);習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)言精神(年12月7日);《習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)發(fā)言》(12月12日);《習(xí)近平同北京大學(xué)師生座談時(shí)發(fā)言》(5月2日);《習(xí)近平給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生回信》(5月30日);習(xí)近平在全國(guó)教誨大會(huì)上發(fā)言精神(年9月10日)。2.教誨法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)教誨法》;《中華人民共和國(guó)義務(wù)教誨法》;《中華人民共和國(guó)教師法》;《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;《山東省學(xué)前教誨規(guī)定》;《山東省義務(wù)教誨條例》;《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(山東省人民政府第255號(hào)令)。3.教誨教學(xué)管理規(guī)范《3-6歲小朋友學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》;《義務(wù)教誨學(xué)校管理原則》(教基〔〕9號(hào));《教誨部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為指引意見(jiàn)》(教基一〔〕7號(hào));《義務(wù)教誨課程設(shè)立實(shí)驗(yàn)方案》(教基〔〕28號(hào));《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程原則》(教材〔〕7號(hào));《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于推動(dòng)基本教誨綜合改革意見(jiàn)》(魯辦發(fā)〔〕55號(hào));《關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)指引意見(jiàn)》(魯教基發(fā)〔〕10號(hào));《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》(魯教基發(fā)〔〕6號(hào));《山東省教誨廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教誨質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作指引意見(jiàn)》(魯教基發(fā)〔〕2號(hào));《山東省教誨貫徹貫徹全國(guó)教誨大會(huì)精神實(shí)行基本教誨“十大行動(dòng)籌劃”意見(jiàn)》(魯教基發(fā)〔〕3號(hào))。《濱州市人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推動(dòng)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教誨一體化改革發(fā)展實(shí)行意見(jiàn)》(濱政發(fā)〔〕23號(hào));《濱州市人民政府關(guān)于實(shí)行第三期學(xué)前教誨行動(dòng)籌劃意見(jiàn)》(濱政字〔〕13號(hào));《濱州市人民政府辦公室關(guān)于實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)推動(dòng)城鄉(xiāng)教誨一體化發(fā)展意見(jiàn)》(濱政辦發(fā)〔〕9號(hào));《濱州市人民政府辦公室關(guān)于貫徹魯政辦字〔〕32號(hào)文獻(xiàn)加強(qiáng)高中階段教誨改革發(fā)展意見(jiàn)》(濱政辦字〔〕166號(hào));《濱州市人民政府辦公室關(guān)于貫徹魯政辦字〔〕71號(hào)文獻(xiàn)進(jìn)一步加快學(xué)前教誨改革發(fā)展意見(jiàn)》(濱政辦字〔〕179號(hào));《濱州市教誨局濱州市關(guān)工委關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)行意見(jiàn)》(濱教〔〕49號(hào));《濱州市教誨局等5部門關(guān)于印發(fā)〈濱州市切實(shí)減輕中小學(xué)生課外承擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)行方案〉告知》(濱教〔〕29號(hào));《濱州市教誨局等8部門關(guān)于印發(fā)〈濱州市第二期特殊教誨提高籌劃(-)〉告知》(濱教〔〕32號(hào));《濱州市教誨局關(guān)于貫徹〈山東省義務(wù)教誨學(xué)校管理原則〉實(shí)行意見(jiàn)》(濱教〔〕47號(hào));《濱州市教誨局關(guān)于做好秋季中小學(xué)教學(xué)用書(shū)征訂使用管理工作告知》(濱教函〔〕97號(hào));《濱州市教誨局關(guān)于幼兒園“小學(xué)化”傾向?qū)m?xiàng)治理工作實(shí)行方案》(濱教函〔〕146號(hào));《濱州市教誨局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈山東省教誨廳關(guān)于開(kāi)展課程開(kāi)設(shè)專項(xiàng)排査整治增進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展告知〉告知》(濱教函〔〕191號(hào));《濱州市教誨局關(guān)于開(kāi)展商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園排查整治工作告知》(濱教函〔〕240號(hào));《關(guān)于在全縣教誨系統(tǒng)開(kāi)展“不忘初心使命爭(zhēng)做紅燭先鋒”主題教誨實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行方案》(鄒教工委〔〕2號(hào));《鄒平縣教誨局開(kāi)展第六期“凈土行動(dòng)”暨加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅治理有償補(bǔ)課實(shí)行方案》(鄒教字〔〕6號(hào));《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作告知》(鄒教辦字〔〕13號(hào));《鄒平縣教誨局等8關(guān)于印發(fā)鄒平縣第二期特殊教誨提高籌劃(~)》告知(鄒教字〔〕179號(hào))。教師們學(xué)習(xí)要留有筆記,要結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫(xiě)出心得體會(huì)或感想。(三)開(kāi)展主題調(diào)研活動(dòng)1.問(wèn)卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷,召開(kāi)座談會(huì),開(kāi)展家訪,向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)意見(jiàn)和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在局限性和突出問(wèn)題。對(duì)反映問(wèn)題要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,并提出詳細(xì)解決辦法和辦法,關(guān)于狀況要向全體教師反饋。2.組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開(kāi)展“什么樣教師才是人民滿意好教師”“什么樣學(xué)生才是好學(xué)生”大討論。通過(guò)討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)目的和內(nèi)容。3.開(kāi)展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論基本上,結(jié)合教誨教學(xué)工作中師德體現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德局限性和差距,提出努力方向和辦法,實(shí)行師德承諾制度。存在問(wèn)題要找準(zhǔn),因素分析要深刻,努力辦法要切實(shí)可行。(四)開(kāi)展集中改進(jìn)。以增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為本,以教誨規(guī)律為遵循,以依法治教為保障,以改革創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力,以高質(zhì)量發(fā)展為目的,依照學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論狀況,逐級(jí)梳理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,集中開(kāi)展改進(jìn)活動(dòng)。1.制定改進(jìn)方案。結(jié)合本校和校長(zhǎng)、教師個(gè)人實(shí)際,分別制定改進(jìn)工作方案,明確改進(jìn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容辦法、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等。學(xué)校改進(jìn)方案要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),制定至2022年改進(jìn)提高辦法和目的,保證校校有特色,把立德樹(shù)人主線任務(wù)抓實(shí)抓牢。2.建立改進(jìn)臺(tái)賬。將學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論中梳理問(wèn)題,逐個(gè)列出清單,分別建立改進(jìn)臺(tái)賬,學(xué)校校長(zhǎng)、教師建立個(gè)人改進(jìn)臺(tái)賬,實(shí)行銷號(hào)管理。3.堅(jiān)持分類整治。要對(duì)照改進(jìn)方案和臺(tái)賬,分類開(kāi)展改進(jìn)活動(dòng)。對(duì)于集體改進(jìn)事項(xiàng),由單位重要負(fù)責(zé)同志和分管負(fù)責(zé)同志認(rèn)領(lǐng)責(zé)任;對(duì)于個(gè)人改進(jìn)事項(xiàng),要逐人認(rèn)領(lǐng)責(zé)任。要依照問(wèn)題類型分類提出改進(jìn)意見(jiàn)辦法,對(duì)于不符合黨教誨方針、不符合辦學(xué)規(guī)范規(guī)定、不利于青少年身心健康發(fā)展問(wèn)題,要立查立改、立行立改;對(duì)于思想觀念結(jié)識(shí)方面存在問(wèn)題,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高結(jié)識(shí),找準(zhǔn)方向、正本清源、長(zhǎng)期堅(jiān)持。4.強(qiáng)化活動(dòng)指引。問(wèn)題查擺和改進(jìn)工作規(guī)定真、求實(shí)、求細(xì),既要結(jié)識(shí)深刻、也要明確詳細(xì)。5.建立公開(kāi)機(jī)制。學(xué)校、校長(zhǎng)、教師要通過(guò)各種方式和渠道,做好問(wèn)題查擺和改進(jìn)工作公示公開(kāi)。對(duì)查擺問(wèn)題積極公開(kāi),接受評(píng)議,征求改進(jìn)建議;對(duì)改進(jìn)辦法、方案和階段性改進(jìn)狀況積極公開(kāi),廣泛接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。六、活動(dòng)總體規(guī)定(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)以習(xí)近平新時(shí)代中華人民共和國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十九大和各級(jí)教誨大會(huì)精神,環(huán)繞培養(yǎng)什么樣人、如何培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人這一主線問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論、反思、查擺、改進(jìn)等集中活動(dòng),統(tǒng)一思想、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正本清源、回歸初心。學(xué)校成立“堅(jiān)持立德樹(shù)人回歸教誨初心”主題教誨活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人貫徹詳細(xì)工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,保證活動(dòng)順利推動(dòng)。增強(qiáng)師德

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