河南省三門峽市靈寶華苑中學(xué)高一物理期末試卷含解析

河南省三門峽市靈寶華苑中學(xué)高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在研究下列問題時，可以把汽車看作質(zhì)點的是（）A．研究汽車在通過一座橋梁所用時間B．研究人在汽車上的位置C．研究汽車在上坡時有無翻倒的危險D．計算汽車從南京開往上海的時間參考答案：D【考點】質(zhì)點的認識．【分析】當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質(zhì)點．根據(jù)這個條件進行判斷．【解答】解：A、研究汽車在通過一座橋梁所用時間時，汽車的長度可能與橋的長度相比，對計算時間的影響不能忽略，所以不能把汽車看作質(zhì)點．故A錯誤．

B、研究人在汽車上的位置，人的大小和形狀影響較大，不能看作質(zhì)點．故B錯誤．

C、研究汽車在上坡時有無翻倒的危險，汽車的大小和形狀對有無翻倒影響很大，不能把汽車看作質(zhì)點．故C錯誤．

D、汽車的長度相比于汽車從南京開往上海的路程很小，對計算汽車從南京開往上海的時間影響可以忽略不計，可以把汽車看作質(zhì)點．故D正確．故選D2.如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體與圓筒一起運動，物體相對桶壁靜止，則（）A．物體受到4個力的作用B．物體所受向心力是重力提供的C．物體所受向心力是靜摩擦力提供D．物體所受向心力是彈力提供的參考答案：D【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】物塊做勻速圓周運動，靠合力提供向心力．【解答】解：物塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力處于平衡，在水平方向上受彈力作用，靠彈力提供向心做勻速圓周運動．故D正確，A、B、C錯誤．故選D．3.關(guān)于力做的功，下列說法正確的是（

）A．作用力做正功與反作用力肯定做負功

B．作用力做功大小一定等于反作用力做功大小C．滑動摩擦力可以做正功也可以做負功

D．靜摩擦力一定不做功

參考答案：C4.靜止在水平路面上的質(zhì)量為5t的汽車，以恒定的加速度a=2起動，所受阻力為1.0×103，則汽車起動后第1秒末牽引力的瞬時功率是(

)

A．2

B．11

C．20

D．22

參考答案：D5.以下說法正確的是()A．物體受恒定的合外力作用，一定做勻變速直線運動B．物體受恒定的合外力作用，可能做勻變速曲線運動C．物體受變化的合外力作用，加速度大小一定變化D．物體受的合外力為零，可能做曲線運動參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結(jié)合點，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實驗值，通過本實驗，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍____________________是正確的。參考答案：7.（6分）如圖所示，帶電荷量分別為+Q和-Q的兩個點電荷a與b相距L，在a與b間放置一個原來不帶電的導(dǎo)體P.當導(dǎo)體P處于靜電平衡狀態(tài)時，感應(yīng)電荷在a、b連線的中點c處(c在導(dǎo)體P內(nèi))產(chǎn)生的電場強度大小為______，方向為______

參考答案：8.用水平推力是200牛的力，將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米，水平推力所做的功是_______J。用500牛頓的舉力，將杠鈴勻速地舉高，若所做的功為250焦耳，那么舉高的高度是__________m。參考答案：

1000

0.5

9.如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的V-t圖象，在0—10s內(nèi)該質(zhì)點做

運動在10—15s內(nèi)該質(zhì)點做

運動，前后兩段時間的加速度大小之比為

參考答案：勻加速直線、勻減速直線、1:210.把一條盤放在地上的長為l的均勻鐵鏈豎直向上剛好拉直時，它的重心位置升高了．如圖所示，把一個邊長為l的質(zhì)量分布均勻的立方體，繞bc棱翻轉(zhuǎn)使對角面AbcD處于豎直位置時，重心位置升高了

．參考答案：，．【考點】重心．【分析】對于質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心在幾何中心上．【解答】解：一條盤放在地上的長為l的均勻鐵鏈重心在地面上；豎直向上剛好拉直時，重心在中點；故重心升高；邊長為l的質(zhì)量分布均勻的立方體，重心在幾何中心上，故繞bc棱翻轉(zhuǎn)使對角面AbcD處于豎直位置時，重心位置升高的高度等于：=；故答案為：，．11.參考答案：（1）0.1s

(2)

1.5

(3)

2.512.一質(zhì)量5kg的物體做自由落體運動，在下落過程中第2s內(nèi)，重力對該物體做的功為

J；在第3s末和第4s末，重力做功的功率之比為

.參考答案：750______，

_3：4__13.高速客車從服務(wù)區(qū)啟動后做勻加速直線運動，突然司機發(fā)現(xiàn)有乘客落下后立即剎車做勻減速直線運動，整個過程的時間t，行駛X，則此過程客車的平均速度為

，最大速度為

。參考答案：，三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一大人騎著一輛自行車以10m/s的速度向前勻速行駛，在他正前方有一個小孩兒正在騎著一輛小型自行車以2m/s的速度，2m/s2的加速度同方向行駛。問：（1）兩車相距多遠時，大人追不上小孩兒；（2）若兩車相距20m時，在追及過程中，大人與小孩兒的最短距離為多少？（3）假設(shè)大人可以從小孩兒身旁通過，但不與小孩兒相撞，兩車相距12m時，大人與小孩兒相遇的時間為多少？相遇時距大人初始位置距離為多少？參考答案：17.7月2日中午，2歲女孩妞妞從杭州濱江長河路白金海岸小區(qū)10樓不慎墜下．剛好在樓下的吳菊萍看到后，毅然張開雙臂，接住了這個她并不認識的陌生女孩，最新報到妞妞已經(jīng)能走路．近年來高空墜人不斷發(fā)生，值得關(guān)注．據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊（也就是無水平速度）．不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2．（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？參考答案：考點：自由落體運動；勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用．版權(quán)所有專題：自由落體運動專題．分析：（1）根據(jù)位移時間公式求出兒童自由落體運動的時間，結(jié)合位移和時間求出管理人員的最小平均速度．（2）根據(jù)運動學(xué)公式判斷出管理人員先加速、后勻速、再減速過程，抓住總位移和總時間，結(jié)合運動學(xué)公式求出管理人員奔跑時的加速度大?。獯穑航猓海?）兒童下落過程，由運動學(xué)公式得：…①管理人員奔跑的時間為：t≤t0…②對管理人員奔跑過程，由運動學(xué)公式得：…③由①②③聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得，≥6m/s．（2）假設(shè)管理人員先勻加速接著勻減速奔跑到樓底，奔跑過程中的最大速度為v0，由運動學(xué)公式得：，得：=9m/s，所以先加速，再勻速，最后勻減速奔跑到樓底．設(shè)勻加速、勻速、勻減速過程的時間分別為名；t1、t2、t3，位移分別為s1、s2、s3，由運動學(xué)公式得，…④，…

⑤，s2=vmaxt2…⑥，vmax=at1=at3…⑦，t1+t2+t3≤t0…

⑧，s1+s2+s3=s…⑨由④～⑨聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得，a≥9m/s2．答：（1）管理人員至少用6m/s的平均速度跑到樓底．（2）管理人員奔跑時加速度的大小需滿足a≥9m/s2．點評：解決本題的關(guān)鍵理清管理人員在整個過程中的運動規(guī)律，抓住總時間和總位移，結(jié)合運動學(xué)規(guī)律靈活求解，難度中等．18.（12分）物體A放在水平面上與半徑為r的圓柱體B用跨過定滑輪的細線相連接，半徑為R的圓柱體C穿過細繩后擱在B上，三個物體的質(zhì)量分別為mA＝0.8kg，mB＝mC＝0.1kg。現(xiàn)讓它們由靜止開始運動，B下降h1＝0.5m后，C被內(nèi)有圓孔（半徑為R′）的支架D擋?。╮<R′<R），而B穿過圓孔繼續(xù)下降，當B再下降h2＝0.3m時才停止下落，運動的初末狀態(tài)分別如圖甲、乙所示。試求物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)?；喌哪Σ?、細線和C之間的摩擦以及空氣阻力均不計，g取10m/s2。參考答案：解析：第一過程A、B、C三物體一起做勻加速運動，第二過程A、B一起做勻減速運動。設(shè)A與水平面