課堂教學改革促進月個人總結(jié)表_第1頁
課堂教學改革促進月個人總結(jié)表_第2頁
課堂教學改革促進月個人總結(jié)表_第3頁
課堂教學改革促進月個人總結(jié)表_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

23-2014年秋學期“課堂教學促進月活動”個人總結(jié)表姓名房翠娥性別女學科語文任教班級一年級參加工作時間2004.9職稱中二一、理論學習“三個一”情況關注、學習和研究的主要教學理論習慣在學習中具有重要的地位和作用。葉圣陶先生說：“教育，歸根到底是習慣的培養(yǎng)?！毙W一年級學生正處于從幼兒園游戲型教學到課堂型教學的一個重要的過渡階段。很多好的習慣都需要加強培養(yǎng)。作為一年級語文教師不可忽視良好習慣的養(yǎng)成對一個人今后學習生活的重要影響，教科研文章學習情況1.不跪著教書吳非2肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關的書包括《教育的真情與智慧》）3班主任兵法萬瑋4.教師專來成長的途徑30位優(yōu)秀教師的案例張萬祥萬瑋5.給我一個班,我就心滿意足了薛瑞萍6.給教師的一百條新建議鄭杰7.歡樂課堂黛安娜.羅曼斯8.教育智慧從哪里來點評100個教育案例(小學)王曉春9.玫瑰與教育竇桂梅10.走在教育的路上朱永新學習心得撰寫情況﹡《孩子你慢慢來》二、實踐反思“三個一”情況教案撰寫﹡《看菊花》公開課教學﹡《看菊花》教學反思﹡《看菊花》三、其他活動及成果記錄1﹡參加全市研討課《藏在詞串里的詩歌》2﹡參加薛瑞萍《寫作課》3﹡4﹡四、參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論