小班親子體驗活動方案

2015年秋季小班入園前親子體驗活動方案――我愛我的幼兒園一、指導思想：為了使新小班的孩子能夠盡快融入幼兒園的集體生活，使家長教全面的了解我們的辦園思想、教化理念，我們設計了新入園幼兒、家長的親子嬉戲活動，借助嬉戲活動促進家園共育，在以后的生活、學習中能夠相互合作、支持，共同伴隨幼兒一起歡樂、自主的成長。二、活動目標：1、讓孩子熟識幼兒園的環(huán)境、熟識自己的老師和小摯友，緩解幼兒將入園的焦慮。并讓孩子體驗到集體生活的歡樂，在嬉戲過程中情愿親近老師，情愿和同伴一起玩耍。2、通過各種互動方式，增進幼兒園與家長之間的溝通。向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，使大家在相同的價值觀的引領下，參加幼兒園的教化活動，讓家園得到真正意義上的互動。3、讓家長通過親身體驗來了解老師的工作、孩子生活的一些基本環(huán)節(jié)和的表現(xiàn)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園打算。二、活動主題：我愛我的幼兒園三、活動時間：2015年8月23、25日傍晚6：00——7：00四、活動地點：幼兒園內(nèi)五、參加人員：園領導、小班老師、小班幼兒與家長（每個家庭限2個大人）六、活動打算與負責人：1、顧馨梅園長：指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面2、黃春賢：幫助活動主持串詞、播放音響3、黃吉莉：負責拍照、攝像4、江慧：下載相關音樂視頻、裁剪轉(zhuǎn)換；場地布置。５、各班老師：嬉戲前運動器材打算、器材收放、場地布置、手工紙購買裁剪。6、陳小鳳：備好常用藥物，以防意外事故發(fā)生。7、保安人員：嚴格看管幼兒、家長的進出，嚴禁外人入園參觀活動。六、活動流程與支配：8月23日活動時間活動地點人員支配活動內(nèi)容園長致詞6：00—6：05前樓操場分班站隊問候時間6：05—6：20各班教室全體小班老師家長幼兒圍坐半圓，3名老師輪番自我介紹。接著采納問答的形式相識本班孩子，引導孩子主動回應老師，或在家長的幫助下回答老師。每個孩子都嘉獎貼紙。參觀時間6：20—6：30各班教室、臥房、廁所組織者：凌曉、禤小玲、周芳。其他老師幫助。老師向幼兒說說我們的教室、帶幼兒上廁所、洗手。并邊講解如廁、洗手相關學問。6：30—6：50園內(nèi)各大型玩具區(qū)老師帶領幼兒繞園一周，簡潔介紹(各個大型玩具、植物園、草坪、廚房等)。講清晰玩大型玩具時留意事項,要求家長做好監(jiān)護。小1班：大榕樹下玩具區(qū)小2班：大門右側(cè)玩具區(qū)小3班：晨練玩具架玩具區(qū)歌舞時間6：50—7：00前樓操場分班站隊2名老師領操，保育員在隊伍中跟做。律動《找摯友》、《小星星》、《才智樹：我愛蹦蹦跳》再見時間7：00—7:10各班聚集前樓操場組織者：凌曉、禤小玲、周芳。其他老師幫助。問問寶寶今日玩得快樂嗎？感謝家長的參加。每位寶寶和老師抱抱再見。8月25日活動時間活動地點人員支配活動內(nèi)容問候時間6：00—6：05各班教室全體老師激勵幼兒主動進教室，并與老師打招呼。嬉戲時間6：05—6：25小1：后樓操場小1班門前組織者：莫蓉蓉、翟廣魯、李艷梅。其他老師負責道具擺放與維持紀律。小1班：嬉戲《大腳和小腳》打算：3籃積木。玩法：分3組。幼兒踩在家長的腳上面對面抱緊，往終點走。幼兒拿1個玩具又以之前的方式原路走回起點。先到者為勝。每個寶寶都獲得貼紙嘉獎。小2：后樓操場小2班門前小2班：嬉戲《小兔跳跳跳》打算:呼啦圈9個、椅子3張玩法：分3組。幼兒帶著1名家長向前跑，跳過呼啦圈，繞過椅子，原路回到起點。先到者為勝。每個寶寶都獲得貼紙嘉獎。小3：前樓操場小3班：嬉戲《歡樂向前滾》打算：大滾球3個、椅子3張玩法：分3組。1位家長坐在終點椅子等待，幼兒向前滾球至家特長，又和家長一起原路滾到起點。先到者為勝。每個寶寶都獲得貼紙嘉獎。休息時間6：25—6：30廁所、走廊等組織者：莫蓉蓉、禤小玲、李艷梅。其他老師幫助。老師帶幼兒上廁所、洗手、喝水。并邊講如廁、洗手相關學問。巧手時間6：30—6：50大榕樹下組織者：凌曉、翟廣魯、周芳其他老師負責材料打算、擺放。手工《甜甜的糖果》目的：激發(fā)幼兒愛動手的愛好；讓寶寶學會共享自己的成果，送糖果給長輩。打算:舊報紙剪成小紙片若干、各色皺紋紙剪成糖果紙大小若干做法：舊