第一單元閱讀練習（試題）2023-2024學年統(tǒng)編版語文二年級下冊

班級：姓名：序號：閱讀練習（一）班級：姓名：序號：一、課內閱讀妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1．仿寫詞語。蹦蹦跳跳__________________________2．選文中“一匹出色的馬”指的是__________________________。3．為什么說這是“一匹出色的馬”？()A.因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B.因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。二、課外閱讀春天的世界春天的風把冬天吹走了，把小草吹醒了，把雪花吹走了，使積水化成了小溪，“叮叮咚咚”為春天唱出了贊歌，好聽極了。春天的雨滋潤了果樹，把人們的汗水一起送給了果樹，并千叮嚀萬囑咐地告訴果樹們一定要結出美味的果實。春天的雨讓小草變得更高更軟了，好像一張綠地毯，躺上去別提有多舒服了。春天的雨把花朵叫醒了，還給它戴上晶瑩的露珠寶石。陽光下好像是天上的星星掉下來了，一閃一閃的可愛極了。春天的雨“沙沙沙”為春天吟誦著一首春的詩歌。春天的柳樹是春天的守護者。柳葉不知道被誰剪去了一段在空中游蕩，原來是二月的春風正在給柳樹剪頭發(fā)呢。樹梢發(fā)青了，出現(xiàn)了幾分綠意。春天的到來給這個世界穿上了綠色的襯衫，春天給這個世界染上了一份新的色彩。我愛春天，因為春天的笑聲是最甜美的。1.短文依次寫了春天的___________、___________和___________。2.“春天的雨”做了哪些事情?用“?”選擇。(1)使積水化成了小溪()(2)為春天吟誦一首春的詩歌()(3)滋潤了果樹()

(4)給花朵戴上露珠寶石()3.“我”為什么愛春天?用“________”在文中畫出來。讀這句話時，要用___________(①平靜②激動③驚訝)(填序號)的語氣來讀。4.下面詩句中，與第三自然段畫線句意思最相近的一句是(填序號)()①草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。②不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。5.照樣子，寫一寫，“春天的風”還會把什么事物怎么樣?春天的風把冬天吹走了，把小草吹醒了，把雪花吹走了，___________________________________________________________。閱讀練習（答案）一、課內閱讀1.開開心心，高高興興，層層疊疊，平平安安，明明白白……2.一根又長又細的枝條/枝條3.B二、課外閱讀1.風、雨、柳樹2.(1)使積水化成了小溪（?)(2)為春天吟誦一首春的詩歌(?)(3)滋潤了果樹(?)

(4)給花