人教版小學(xué)六年級上數(shù)學(xué)《分數(shù)乘、除法和比》教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
人教版小學(xué)六年級上數(shù)學(xué)《分數(shù)乘、除法和比》教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
人教版小學(xué)六年級上數(shù)學(xué)《分數(shù)乘、除法和比》教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
人教版小學(xué)六年級上數(shù)學(xué)《分數(shù)乘、除法和比》教案教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版小學(xué)六年級上數(shù)學(xué)《分數(shù)乘、除法和比》教案教學(xué)設(shè)計

設(shè)計說明

分數(shù)乘、除法及比是本冊教材的重點內(nèi)容,為突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系,援助同學(xué)形成知識網(wǎng)絡(luò),本節(jié)復(fù)習(xí)課在教學(xué)設(shè)計上主要關(guān)注以下幾個方面:

1.重視對分數(shù)乘、除法之間的關(guān)系及分數(shù)乘、除法計算方法的復(fù)習(xí)。

教學(xué)中,結(jié)合教材內(nèi)容,進一步強調(diào)分數(shù)乘、除法之間的關(guān)系,加強計算方法的指導(dǎo),使同學(xué)在進一步理解并掌控分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算的同時,計算技能得到提高。

2.重視對相關(guān)概念、性質(zhì)及某些知識間相互關(guān)系的復(fù)習(xí)。

教學(xué)中,把比的相關(guān)概念、倒數(shù)的相關(guān)概念、比的性質(zhì)以及比與分數(shù)、除法的關(guān)系等作為重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合教材相關(guān)習(xí)題進行全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),使同學(xué)加深對概念的理解,同時將比與分數(shù)、除法聯(lián)系起來。

3.重視對同學(xué)解決問題技能的培育。

教學(xué)中,把用分數(shù)乘、除法解決問題和用比解決實際問題作為重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容之一,結(jié)合教材習(xí)題,重點分析題中的數(shù)量關(guān)系,使同學(xué)通過對比練習(xí),更好地掌控解決分數(shù)乘、除法問題以及比的有關(guān)問題的思路,提高同學(xué)分析問題、解決問題的技能。

課前預(yù)備

老師預(yù)備PPT課件

教學(xué)過程

⊙整理復(fù)習(xí)

1.結(jié)合教材習(xí)題,復(fù)習(xí)分數(shù)乘、除法的意義,計算方法及一些非常規(guī)律。(板書課題)

(1)(出示課件)先想一想分數(shù)乘、除法應(yīng)當(dāng)怎樣計算,再計算下面各題。

×=×=×18=

÷=÷=21÷=

÷=÷=×=

①復(fù)習(xí)分數(shù)乘法的計算方法。

(分子與分子相乘的積作分子,分母與分母相乘的積作分母。能約分的可以先約分再計算)

②復(fù)習(xí)分數(shù)除法的計算方法。

[甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)]

③生獨立計算。

④觀測左邊兩列算式,你能發(fā)覺乘法與除法之間有什么規(guī)律嗎?

(乘法與除法是互逆運算)

(2)結(jié)合×和×18復(fù)習(xí)分數(shù)乘法的意義。

(一個數(shù)乘分數(shù)表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少;一個數(shù)乘整數(shù)表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,與整數(shù)乘法的意義相同)

(3)結(jié)合÷和21÷復(fù)習(xí)分數(shù)除法的意義。

(分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算)

(4)復(fù)習(xí)分數(shù)四那么混合運算。

①分數(shù)四那么混合運算的運算順次是怎樣的?

(與整數(shù)四那么混合運算的運算順次相同)

②下面各題怎樣簡便就怎樣算,并說一說算理。

+++

15×

+3÷

3.7×+1.3÷

÷

0.5×

2.復(fù)習(xí)倒數(shù)的意義及相關(guān)知識。

(1)什么叫倒數(shù)?0為什么沒有倒數(shù)?

(乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。由于0和任何數(shù)相乘都等于0,所以0沒有倒數(shù))

(2)寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。

51

(3)判斷下面的說法是否正確。

①一個真分數(shù)的倒數(shù)肯定比這個真分數(shù)大。()

②一個數(shù)乘分數(shù)的積肯定比原來的數(shù)小。()

③一個數(shù)除以分數(shù)的商肯定比原來的數(shù)大。()

3.復(fù)習(xí)比的意義及相關(guān)知識。

(1)(出示課件)說出下面每個比的前項、后項。

2∶50.6∶0.3

(2)結(jié)合上題,復(fù)習(xí)比的意義及比的各部分名稱。

(兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項)

(3)復(fù)習(xí)比值的意義及求法。

(比的前項除以比的后項,所得的商叫做比值)

(4)復(fù)習(xí)比與分數(shù)、除法的關(guān)系。

(依據(jù)同學(xué)的回答進行對比復(fù)習(xí)。比的前項相當(dāng)于分數(shù)的分子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論