2021高考語文統(tǒng)考版二輪復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)任務(wù)群4任務(wù)3表達技巧題“3審”定方向“3步”保規(guī)范

[滿分對策]“3審”定方向1．審題型即審表達技巧鑒賞題是明考型還是暗考型。所謂明考型，即在題干中直接要求分析其表達特色，如“請分析其表達特色”；所謂暗考型，即題干中帶有“賞析”或“如何描寫(表達)的”“這樣寫有什么好處”等。2．審范圍即審所給的材料是片段、局部(如一段或幾段、一段中的畫線句子)的，還是全文、整體的。如果鑒賞的是整體，則首先要考慮表現(xiàn)手法；如果是局部，則首先看修辭手法。3.審角度即審題干要求鑒賞的角度是定向的還是多向(多角度)的。所謂“定向”，就是題干明確規(guī)定了鑒賞的角度，如從“修辭手法”角度等?！岸ㄏ颉币话銥閱我唤嵌?，當(dāng)然，單一角度還可細化為更小的角度。散文鑒賞題多是多向(多角度)的?！?步”保規(guī)范特別提醒：易錯角度解決方案找不準或找不全表達技巧熟知各類表達技巧，在仔細審題、明確鑒賞方向的前提下，認真閱讀文本，準確定位所用手法。沒有結(jié)合文本分析或效果分析不到位一定要結(jié)合文本分析表達的內(nèi)容，指出其表達效果。[典例剖析]閱讀下面的文字，完成后面的題目。杏花村訪酒梁衡①一般的可游之處，大約有兩類。一是風(fēng)景特殊的好，悅目賞心，怡人情懷；二是古跡名勝，可驚可嘆，長人見識。當(dāng)我去過我國著名的汾酒產(chǎn)地山西杏花村后，真不知道，該怎樣來將它歸類。②說是村，并名以“杏花”，其實現(xiàn)在這里是一個大型的國家名酒廠。歷史上這里確曾杏林千畝，繁花如云的，直到現(xiàn)在也保持著歷史古韻及風(fēng)格，但凡來晉之人，無不盡力設(shè)法去游一次。這魅力實在是因為它那驕傲的產(chǎn)品——汾酒。游人之意并不在山水之間，而在酒。③來參觀的人，最少安排兩個節(jié)目，一是喝酒，二是看酒。先品其味，再看它的由來。④餐廳是蠻別致的：墻上掛著名人字畫，最醒目的是郭沫若手書的那首“杏花村里酒如泉”詩；墻角有一個酒柜，內(nèi)有兩個壇子，分別裝著“汾酒”和“竹葉青”。服務(wù)員按照一般酒館的做法，打開壇蓋，將酒灌入瓶，再由瓶斟入杯。當(dāng)液面停止了波動，你看杯中的汾酒，純凈透明，就像剛才并沒有注入什么。竹葉青呢？則呈一點淡淡的黃色，令人想起春天里新柳的鵝黃。不覺間，一陣清香，已漸漸地，像一層看不見的薄霧漫過桌面，撲入你的胸懷，鉆進你的衣袖。人們這時并不要靠眼鼻，而是全身無處不感覺到它的美了。主人舉杯，我試酌一口，唇初沾而馨綿，口將咽又生甜，味柔和雋遠?？腿硕夹α?，臉上泛出甜甜的酒窩。但人們并沒有大聲贊美，只是微笑著頷首，仿佛怕喧聲破壞了這酒廠的恬靜。⑤原來我國的名酒有五個香型：濃，醬，清，米，復(fù)合。這汾酒是清香型的代表。它不求那濃、那烈，只要這純、這真。其他酒如艷麗少婦，濃妝重抹，這汾酒呢，則如窈窕淑女，淡梳輕妝。大約正是因為這純，才使它成為名酒之祖。⑥看酒的制作，是很有趣的。先將高粱等原料粉碎，蒸熟拌上曲，壓入一個個大甕里，這甕又要深埋入土中。發(fā)酵之后，便放在一個大甑中蒸，一會兒便蒸餾出一股清澈的細泉，流入筒中，淙淙有聲，這便曰酒。酒泉接著匯入“酒?！?。那是一個三層大廈的酒庫，內(nèi)放著13000多只半人高的大缸。酒在這里一直要靜靜地待上3～4年才能出廠，這叫“熟化”。這套工藝大約在釀酒之初就如此。這些粗則粗點兒、丑亦夠丑的甕甑，已有1500多年歷史，其間有什么奧秘，人們一時還難以明晰。另外，更神秘者還有二：一是這地下的水，二是這杏花村上空的空氣。這里經(jīng)年制酒，空氣中便生出一種特別的微生物來，于汾酒的發(fā)酵特別有利。開始人們不知此道，有的老師傅退休后，身懷絕技，受聘他鄉(xiāng)，但使出渾身的解數(shù)，那酒終不姓“汾”。技藝可傳，水與氣難移。主人每向游人講到此處，臉上總要漾出一種微笑，神秘、自豪、得意。這汾酒1915年獲巴拿馬萬國博覽會的金獎，后來又被列為我國的八大名酒之一。以后其他名酒雖各有交替，它卻穩(wěn)坐交椅。當(dāng)你走完全部生產(chǎn)線，在包裝車間里對著透明膠管中那一股股急噴出來的、晶瑩的酒泉，看著它迅速注滿了一個個透明的玻璃瓶時，你又一次驚異于這酒的純了，純得像山泉。這山泉不知來自多么深的地層，經(jīng)過了多少砂石、巖層的過濾，終于溢出地面，在雜花野樹與茂林修竹的覆蔽下靜靜地流淌。這實在是它的魅力、它的奧秘。⑦喝過酒，我們被讓到招待所里小憩。這招待所也別致，是一所中國式的四合院，取名曰“醉仙店”。院心有古井，有假山。山下有水，有草。草地上有一條漢白玉的黃牛，牛背上牧童橫笛，旁邊的碑上題著杜牧那首“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的名詩。環(huán)院，南北為客房，東側(cè)為碑廊，記錄著南北朝以來汾酒的歷史。西側(cè)為展覽館和歷代酒器陳列館，出出進進的游人無不感受到酒文化的博大精深，館內(nèi)也有許多關(guān)于汾酒的名人題贈。這時，雖主人已在房中泡好熱茶，連聲招呼客人休息，但大家卻總在院中流連。不錯，人們是為訪酒而來，但要是這里沒有這些酒外之物，那酒何處沒有？人們之所以固執(zhí)地要到杏花村來，實在是要來品味、依戀與憑吊一會兒這酒中所凝聚的民族文化，就像在八達嶺長城上遠眺，在故宮大殿前的柱礎(chǔ)旁沉思。⑧杏花村，實在是一個特殊的去處。來游的人，其意并不在山水，但也不全在酒。1．關(guān)注標題，揣摩文意題目“杏花村訪酒”，點明尋訪的地點和目的，使人聯(lián)想到“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的詩句，古色古香，富有文化氣息。2．觀察首尾，整合信息這篇文章開頭寫不知將此次尋訪杏花村歸于何類“可游之處”，結(jié)尾說杏花村“實在是一個特殊的去處”，首尾照應(yīng)，點明杏花村的獨到之處，說明這次游訪的意義所在。3．綜合層意，概括文意全文共八段，共分三層：第一層(第①～②段)：強調(diào)了“酒”對于杏花村意義之大，人們皆慕汾酒之名而來。第二層(第③～⑦段)：寫人們來到杏花村品酒、看酒和受到熱情招待的過程，突出汾酒的純真。第三層(第⑧段)：點明主題，指出來此游賞的人意在品味、依戀與憑吊酒中所凝聚的民族文化。文章綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，寫了杏花村訪酒的所見、所聞、所感，表達出對酒中所凝聚的民族文化依戀與憑吊之情，語言平實，自然渾成?！蛭襾泶痤}文章第④段，作者描寫“喝酒”這一環(huán)節(jié)時運用了哪些表達技巧？請結(jié)合文章分析其表達效果。(6分)◎現(xiàn)場閱卷考生答案樣卷分析①多感官綜合運用：有視覺描寫，如“淡淡的黃色”；有嗅覺描寫，如“一陣清香”；有觸覺、味覺描寫，如“唇初沾而馨綿”“口將咽又生甜”。②運用視覺和觸覺來描寫酒香，運用通感化無形為有形，生動可感。③竹葉青色彩淡黃，唇初沾而馨綿，口將咽又生甜，味柔和雋遠。得分：3分。考生所給答案要點①和要點②答出了兩種表達技巧，而要點③基本上是照抄了原文內(nèi)容，沒有點出技巧，該答案沒有找全表達技巧，扣2分。答案要點②雖點出了通感手法，但沒有結(jié)合文本具體分析，表達效果也沒有指出“寫出酒香滿懷、無處不在”，分析明顯不到位，扣1分?！驖M分示范第一步：指出手法本段運用了多種手法：多感官綜合運用(視覺、嗅覺、味覺結(jié)合)、通感、側(cè)面描寫(襯托)、聯(lián)想(類比)等。第二步：分析內(nèi)容，概括效果(1)“淡淡的黃色”是視覺描寫，“一陣清香”是嗅覺描寫，“唇初沾而馨綿”“口將咽又生甜”是味覺描寫，描寫細膩生動，令人感同身受；描寫竹葉青時，寫“一陣清香，已漸漸地，像一層看不見的薄霧漫過桌面，撲入你的胸懷，鉆進你的衣袖。人們這時并不要靠眼鼻，而是全身無處不感覺到它的美了”，運用視覺、觸覺來描寫嗅覺，化無形為有形，寫出酒香滿懷、無處不在，是通感手法。(2)在品酒后，“客人都笑了，臉上泛出甜甜的酒窩。但人們并沒有大聲贊美，只是微笑著頷首，仿佛怕喧聲破壞了這酒廠的恬靜”，通過人們的反應(yīng)側(cè)面寫出了酒的美味與純真。(3)運用聯(lián)想(類比)手法，描寫竹葉青的黃色，“令人想起春天里新柳的鵝黃”，將讀者難以感受到的竹葉青酒的清純色澤寫得具體可感?！驀L試寫滿分答案[答案]①多感官綜合運用：視覺“淡淡的黃色”，嗅覺“一陣清香”，味覺“唇初沾而馨綿”“口將咽又生甜”，描寫細膩生動，令人感同身受。②運用通感：描寫竹葉青時，寫“一陣清香，已漸漸地，像一層看不見的薄霧漫過桌面，撲入你的胸懷，鉆進你的衣袖。人們這時并不要靠眼鼻，而是全身無處不感覺到它的美了”，運用視覺、觸覺來描寫嗅覺，化無形為有形，寫出酒香滿懷、無處不在。③運用側(cè)面描寫(襯托)：在品酒后，“客人都笑了，臉上泛出甜甜的酒窩。但人們并沒有大聲贊美，只是微笑著頷首，仿佛怕喧聲破壞了這酒廠的恬靜”，通過人們的反應(yīng)側(cè)面寫出了酒的美味與純真。④運用聯(lián)想(類比)：描寫竹葉青的黃色，“令人想起春天里新柳的鵝黃”，將讀者難以感受到的竹葉青酒的清純色澤寫得具體可感。閱讀下面的文字，完成1～4題。野草的呼吸遲子建①去年三月，雪花還未從北方收腳，寒流仍環(huán)繞冰城、不識相地穿街走巷時，盼春心切的我，一頭扎進哈爾濱城郊的室內(nèi)花卉市場，在姹紫嫣紅的花中，選購了幾盆色彩艷麗的四季海棠，抱回家中。②這一簇簇的海棠花兒，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待點燃。而悄無聲息燃響它們的，就是陽光了。在最初的一周，它們在日光中心思透明地大炫姿容，開得火爆。粉色的比朝霞還要明媚，鵝黃的嬌嫩得賽過柳芽，橘色的仿佛通身流著蜜，火紅的透著葡萄酒般的醇香，讓人有啜飲的欲望。③居室春意盈盈，叫人愉悅。每日晨起，我都做早課似的，先賞花兒。我喝一杯涼白開，也給它們灌上一點生水。也許是澆水頻繁的緣故吧，十多天后，我發(fā)現(xiàn)粉色的四季海棠首先爛了根，花兒做了噩夢似的，花瓣邊緣浮現(xiàn)出黑邊，像是生了黑眼圈。鵝黃的四季海棠葉片萎靡，花朵也蔫了。我以為它們?nèi)狈I養(yǎng)，于是又澆花卉營養(yǎng)液。可不管我怎樣挽留，四季海棠去意已定，沒有一盆不爛根的了，花莖接二連三倒伏，那一團團花朵，自絕于青春似的，香消玉殞。我只得清理了殘花敗葉，沮喪地將花盆摞起，扔在陽臺一角。④時隔多日，暮春時分，一個午后，我去陽臺曬衣服，無意間低頭，發(fā)現(xiàn)這摞花盆的最上一盆，有銀線似的東西在閃光。我湊近一看，原來是一棵細若游絲的草，從干硬的土里飛出來了！它已生長了一段時日了吧，有半根筷子長了。因為是在板結(jié)如水泥般的土里頑強鉆出來的，缺光少水，它看上去病懨懨的，單細不說，草色也極為黯淡。⑤我想一棵草再折騰，也開不出花兒來，所以感慨一番，澆了點水，算是善待了它，由它去了。⑥那期間我忙于裝修新居，忙于外出開會，在家時雖也去陽臺舀米取面，晾衣曬被，但哪會顧及一棵草的命運呢。它就在無人的角落中，掙扎著活。直到七月下旬我參加香港書展歸來，打掃陽臺時，才發(fā)現(xiàn)它已成了氣候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它們相互攙扶著，努力向上，疏朗有致，綠意蕩漾。這盆不屈不撓成長的野草，終于打動了我，我把它搬到臥室的南窗前，當(dāng)花兒養(yǎng)起來。⑦有了陽光的照拂，有了水的滋養(yǎng)，野草出落得比春花還要漂亮。它們像一把插在筆筒的鵝毛筆，期待我書寫著什么。有時我會朝它吹上一口氣，看野草風(fēng)情萬種地起舞，將穿窗而入的陽光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂。還有時我會含上一口清水，“噗——”的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著朝露的模樣。我就這樣與野草共呼吸，直到哈爾濱的菊花，在濃霜中耷拉下腦袋，所有戶外的花兒，在冷風(fēng)中折翼，我居室的野草，依然自由舒展著婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能開花似的，居然長出花莖，開出幾株穗狀的米粒似的花兒，如一面面耀眼的小旗子，宣示著它的春天。⑧這盆欣欣向榮的野草，直到年底，才呈頹勢。先是開花的草莖，變得干癟，落下草籽。跟著是花盆外緣的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著。⑨當(dāng)一個人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起時，在風(fēng)刀霜劍的背后，在涼薄而喧囂的世間，寧靜與超然，安詳與平和，善與慈，愛與美，就會在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在。⑩我從事文學(xué)寫作三十余年了，小說應(yīng)該是我創(chuàng)作的主業(yè)，因為在虛構(gòu)的世界中，更容易實踐我的文學(xué)理想。但我也熱愛散文，常常會在情不自禁時，投入它的懷抱。它就像一池碧水，洗濯著塵世的我。這些不經(jīng)意間寫就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生長，不拘時令，生機繚繞，帶給我無限的感動和遐想。?我愿將這樣的野草，捧給親愛的讀者。◎模擬訓(xùn)練：根據(jù)文本及你的理解，完成下面的題目。1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．本文開頭描寫一簇簇海棠花兒大炫姿容，可是這樣的海棠花兒很快就香消玉殞了，引發(fā)下文對貌不驚人的野草的生命的感慨。B．海棠花兒的枯萎凋落主要是因為作者的過度照料，而作者對野草的態(tài)度則恰到好處，這也是野草頑強生長并最終綻放的原因。C．文題“野草的呼吸”，運用了擬人修辭手法，生動形象；也設(shè)置了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。D．本文托物抒懷，野草的生存處境隱喻著我們可能遭遇的生活處境，而野草的生存態(tài)度則應(yīng)成為我們秉持的正確的生活態(tài)度。B[B項，“對野草的態(tài)度則恰到好處”錯，野草是在不經(jīng)意中生長出來的，此后作者也僅是“澆了點水”，不能將其概括為“恰到好處”，文章凸顯的是野草在無人照料的惡劣環(huán)境下頑強生長的生命姿態(tài)。]2．(表達技巧題)請賞析文中第④段畫橫線的句子。[解析]賞析句子可從修辭手法、表現(xiàn)手法、用詞等方面著手，同時要分析作者在此處所表達的情感。文中畫線句主要運用了比喻、比擬的修辭手法，生動形象地寫出了野草的纖細柔弱和在惡劣環(huán)境下不經(jīng)意間迅速成長的情態(tài)，表達了作者發(fā)現(xiàn)野草時的驚訝和對野草頑強堅韌精神的震撼。[答案]①“細若游絲”一詞生動形象地寫出了盆中野草纖細柔弱的樣子；②“飛”字用鳥蟲類的動作比擬草的生長，充滿動態(tài)感，寫出了野草在無人照料的惡劣環(huán)境下不經(jīng)意間迅速成長的情態(tài)；③表達了作者發(fā)現(xiàn)野草時的驚訝和對野草頑強堅韌精神的震撼。3．文章的標題為“野草的呼吸”，作者為什么以自己在文學(xué)寫作上的經(jīng)歷和感受結(jié)尾？請談?wù)勀愕睦斫狻答案]①結(jié)構(gòu)上，作者由前文對野草形象的描寫及從