蘇教版第二學期第一次調研測試七年級數(shù)學試卷

蘇教版第二學期第一次調研測試七年級數(shù)學試卷1．同桌讀了：“子非魚焉知魚之樂乎？”后，興高采烈地利用電腦畫出了左圖魚的圖案，請問：由圖中所示的圖案通過平移后得到的圖案是（）A． B． C． D．2．∠1與∠2是內錯角，∠1=40°，則（）A．∠2=40° B．∠2=140°C．∠2=40°或∠2=140° D．∠2的大小不確定3．在△ABC中，畫出邊AC上的高，下面4幅圖中畫法正確的是（）A． B． C． D．4．下列各組數(shù)中，不可能成為一個三角形三邊長的是（）A．2，3，4 B．5，7，7 C．5，6，12 D．6，8，106．如圖△ABC中，已知D、E、F分別是BC、AD、CE的中點，且S△ABC=4，那么陰影部分的面積等于（）A．1 B．2 C． D．第6題第7題第8題7．如圖，CE是△ABC的外角∠ACD的平分線，若∠B=35°，∠ACE=60°，則∠A=（）A．35° B．95° C．85° D．75°8．如圖，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，則∠C=（）A．50° B．40° C．30° D．20°12．三角形的三邊長分別為3、7、a，且a為偶數(shù)，則這個三角形的周長為．13．一個多邊形的內角和是外角和的3倍，則它是邊形．14．如圖，直線EF分別交AB、CD于點E，F(xiàn)，且AB∥CD，若∠1=60°，則∠2=°．15．如圖，小新從A點出發(fā)，沿直線前進50米后向左轉30°，再沿直線前進50米，又向左轉30°，照這樣下去，小新第一次回到出發(fā)地A點時，一共走了米．16．將一副直角三角尺ABC和CDE按如圖方式放置，其中直角頂點C重合，∠D=45°，∠A=30°．若DE∥BC，則∠1的大小為度．第14題第15題第16題第17題17．∠A=65o，∠B=75o，將紙片一角折疊，使點C落在△ABC外，若∠2=20o，則∠1的度數(shù)為度．20．一個多邊形的內角和加上它的外角和等于900°，求此多邊形的邊數(shù)．21．（本題6分）畫圖并填空：如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都為1．在方格紙內將△ABC經過一次平移后得到△A′B′C′，圖中標出了點B的對應點B′．（1）在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′；利用網(wǎng)格點和三角板畫圖或計算：（2）畫出AB邊上的中線CD；（3）畫出BC邊上的高線AE；（4）△A′B′C′的面積為．22．（本題5分）已知：如圖，AD∥BE，∠1=∠2，求證：∠A=∠E．23．（本題5分）已知a、b、c為三角形三邊的長，化簡：|a﹣b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|c﹣a﹣b|．24．（本題8分）如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE，DF分別是∠ABC，∠ADC的平分線．（1）∠1與∠2有什么關系，為什么？（2）BE與DF有什么關系？請說明理由．25．（本題10分）已知，直線AB∥DC，點P為平面上一點，連接AP與CP．（1）如圖1，點P在直線AB、CD之間，當∠BAP=60°，∠DCP=20°時，則∠APC=．（2）如圖2，點P在直線AB、CD之間，∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K，寫出∠AKC與∠APC之間的數(shù)量關系為．（3）如圖3，點P落在CD外，∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K，∠AKC與∠APC有何數(shù)量關系？并說明理由．26.如圖①，的角平分線BD、CE相交于點P.

（1）如果，求∠BPC的度數(shù)；（2）如圖②，作外角的角平分