2023年上海市中考化學(xué)試卷解析

第1頁〔共1頁〕2023年上海市中考化學(xué)試卷(掃描二維碼可查看試題解析)一、選擇題〔共20分〕以下各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂．1．〔3分〕〔2023?上?！硨儆诨瘜W(xué)變化的是〔〕A．酒精揮發(fā)B．西瓜榨汁C．木炭燃燒D．糯米磨粉2．〔3分〕〔2023?上?！掣哜}奶粉中的“鈣〞一般是指〔〕A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素3．〔3分〕〔2023?上?！尺M行焰色反響時，火焰呈黃色的物質(zhì)是〔〕A．BaCl2B．CaCO3C．K2CO3D．NaCl4．〔3分〕〔2023?上?！硡⒓幼懔克浞謹嚢?，能形成溶液的是〔〕A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．大理石5．〔3分〕〔2023?上?！硨儆谟袡C物的是〔〕A．碳酸鈣B．甲烷C．碳酸D．二氧化碳6．〔3分〕〔2023?上?！巢粚儆谔荚氐耐禺愋误w的是〔〕A．金剛石B．石墨C．碳60D．一氧化碳7．〔3分〕〔2023?上?！澈栏嘀谐Ｌ砑臃c，NaF中F元素的化合價是〔〕A．+1B．0C．﹣1D．﹣28．〔3分〕〔2023?上海〕不含原子團的物質(zhì)是〔〕A．KClB．NaOHC．NH4ClD．BaSO49．〔3分〕〔2023?上?！炒蛀}提純實驗中，圖示操作錯誤的選項是〔〕A．稱量B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)10．〔3分〕〔2023?上?！硨儆诜纸夥错懙氖恰病矨．Ca〔HCO3〕2=CaCO3↓+CO2↑+H2OB．2Na+Cl2=2NaClC．2Mg+CO2=2MgO+CD．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO311．〔3分〕〔2023?上?！砐在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是〔〕A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．硫粉12．〔3分〕〔2023?上?！碁楸容^X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如圖實驗．實驗結(jié)論正確的選項是〔〕A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X、Y＞ZD．X＞Y、Z＞Y13．〔3分〕〔2023?上?！澄镔|(zhì)所對應(yīng)用途錯誤的選項是〔〕A．氧化鈣：作枯燥劑B．氫氧化鈉：治療胃酸過多C．碳酸氫銨：作氮肥D．稀鹽酸：除鐵銹14．〔3分〕〔2023?上?！常骸皑?、“〞和“〞表示不同元素的原子．某反響的微觀示意圖如圖，關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是〔〕A．只含和B．含有和C．只含D．只含15．〔3分〕〔2023?上?！彻I(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是〔〕A．減少煤的浪費B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放D．減少酸雨的形成16．〔3分〕〔2023?上?！澈铀畠艋闹饕襟E如以下列圖．有關(guān)說法錯誤的選項是〔〕A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水是純潔物17．〔3分〕〔2023?上?！吵ト芤褐械纳倭侩s質(zhì)，試劑選擇正確的選項是〔〕選項溶液雜質(zhì)試劑ANaNO3Na2CO3適量BaCl2溶液BCaCl2稀鹽酸足量CaCO3固體CZnSO4CuSO4足量銅粉DFe2〔SO4〕3Na2SO4足量NaOH溶液A．AB．BC．CD．D18．〔3分〕〔2023?上?！酬P(guān)于原子、分子表達錯誤的選項是〔〕A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運動C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒19．〔3分〕〔2023?上?！橙鐖D，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中．假設(shè)裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象〔畫圈局部〕是〔〕選項ABCD現(xiàn)象放大圖A．AB．BC．CD．D20．〔3分〕〔2023?上海〕堿石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中局部變質(zhì)的堿石灰，加水充分攪拌后過濾，所得物質(zhì)成分可能是〔〕選項ABCD濾液中的溶質(zhì)NaOH、Ca〔OH〕2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3濾渣CaCO3、Ca〔OH〕2Ca〔OH〕2CaCO3、Ca〔OH〕2CaCO3A．AB．BC．CD．D七、填空題〔共21分〕請根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答．21．〔2023?上?！郴瘜W(xué)有自己的語言，可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化．①元素符號是最根本的化學(xué)語言．硅的元素符號是．②化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，如N2、CO、HCl、Al〔OH〕3、K2CO3，其中屬于鹽的是，空氣中含量最多的是，易與血紅蛋白結(jié)合的是．③化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反響．氫氣復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式是，其中氧化劑是．④碳酸氫鈉〔化學(xué)式：NaHCO3〕常用于面包、饅頭等食品的制作．碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為，1mol碳酸氫鈉中含有個氫原子．22．〔2023?上?！陈然c是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富．①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程：B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是〔填編號〕；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是〔填編號〕．②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示．據(jù)圖答復(fù)：溶解度變化受溫度影響最大的是t℃時，溶解度最小的是t℃時，將25g硒酸鎘參加g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是．③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是．23．〔2023?上?！碁樘骄繅A的性質(zhì)，進行如下實驗．①如圖〔甲〕所示，參加一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度〔填“升高〞、“降低〞或“不變〞〕．②如圖〔乙和丙〕所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反響，該反響的化學(xué)方程式為．本實驗中乙的作用是．③實驗結(jié)束后，進行廢液處理．將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢參加．全部參加后測得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，到達排放標(biāo)準(zhǔn)．將甲所得溶液緩慢參加的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是．八、簡答題〔共19分〕請根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答．24．〔2023?上海〕如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．①寫出儀器名稱Ⅰ，Ⅱ．②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．假設(shè)要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置〔填編號〕．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反響的化學(xué)方程式為．③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為〔填編號〕．a(chǎn)．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置假設(shè)用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕端通入．25．〔2023?上?！?.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反響，產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖甲所示〔雜質(zhì)不與酸、堿、鹽發(fā)生反響〕．①計算樣品中所含鐵的物質(zhì)的量〔根據(jù)化學(xué)方程式列式計算〕．樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為．②另外ag該鐵粉樣品與足量硫酸銅溶液反響，產(chǎn)生銅的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖乙所示．那么a為g．26．〔2023?上?！硨嶒炇铱衫脡A式碳酸銅〔化學(xué)式：Cu2〔OH〕2CO3〕制備氧化銅，并進行碳粉復(fù)原氧化銅的實驗．①制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如以下列圖〔省略夾持儀器〕：步驟一：連接A和B，翻開活塞，通入空氣．步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱．步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止加熱．加熱時間〔min〕0t1t2t3B中固體質(zhì)量〔g〕6.665.204.804.80B中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：□Cu2〔OH〕2CO3═□CuO+□H2O+□CO2↑請在□中填入配平后的系數(shù)，依次為，，，．C中試劑是．A的作用是吸收空氣中的，防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾．選擇t3時停止加熱的理由是．②一定量碳粉復(fù)原①中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如以下列圖：實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是．反響完全后，假設(shè)僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是．③分析：假設(shè)①中省略步驟三，對②中反響產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因．．

2023年上海市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共20分〕以下各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂．1．〔3分〕〔2023?上?！硨儆诨瘜W(xué)變化的是〔〕A．酒精揮發(fā)B．西瓜榨汁C．木炭燃燒D．糯米磨粉考點：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答：解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．D、糯米磨粉過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．應(yīng)選：C．點評：此題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．〔3分〕〔2023?上?！掣哜}奶粉中的“鈣〞一般是指〔〕A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素考點：元素的概念．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣〞等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量〔質(zhì)量分數(shù)〕來描述．解答：解：“高鈣奶〞中的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣〞是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．應(yīng)選D．點評：此題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．3．〔3分〕〔2023?上?！尺M行焰色反響時，火焰呈黃色的物質(zhì)是〔〕A．BaCl2B．CaCO3C．K2CO3D．NaCl考點：鹽的化學(xué)性質(zhì)．專題：常見的鹽化學(xué)肥料．分析：多種金屬或它們的化合物在灼燒時，會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，化學(xué)上叫焰色反響；下表為局部金屬元素的焰色：金屬元素鉀鈉鈣鋇銅焰色紫色黃色磚紅色黃綠色綠色據(jù)此進行分析判斷．解答：解：某些化學(xué)物質(zhì)在灼燒時，火焰呈特殊顏色，灼燒鈉鹽，火焰的顏色呈黃色．A、BaCl2不含鈉元素，焰色反響顏色為黃綠色，故A錯誤；B、CaCO3不含鈉元素，焰色反響為磚紅色，故B錯誤；C、K2CO3不含鈉元素，焰色反響為紫色，故C錯誤；D、NaCl含有鈉元素，火焰的顏色呈黃色，D正確；應(yīng)選：D．點評：此題難度不大，考查了焰色反響的應(yīng)用，熟知金屬與金屬化合物的焰色反響的現(xiàn)象及其應(yīng)用是正確解答此題的關(guān)鍵．4．〔3分〕〔2023?上?！硡⒓幼懔克浞謹嚢?，能形成溶液的是〔〕A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．大理石考點：溶液的概念、組成及其特點．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：此題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．解答：解：A、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故C錯；D、大理石主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯．應(yīng)選B．點評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．5．〔3分〕〔2023?上?！硨儆谟袡C物的是〔〕A．碳酸鈣B．甲烷C．碳酸D．二氧化碳考點：有機物與無機物的區(qū)別．專題：物質(zhì)的分類．分析：根據(jù)已有的知識進行分析，含有碳元素的化合物屬于有機物，碳酸、碳酸鹽以及碳的氧化物的性質(zhì)與無機物相似，歸為無機物，據(jù)此解答．解答：解：A、碳酸鈣屬于無機物；B、甲烷屬于有機物；C、碳酸屬于無機物；D、二氧化碳屬于無機物；應(yīng)選B．點評：此題考查了常見物質(zhì)類別的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．6．〔3分〕〔2023?上?！巢粚儆谔荚氐耐禺愋误w的是〔〕A．金剛石B．石墨C．碳60D．一氧化碳考點：同素異形體和同素異形現(xiàn)象．專題：物質(zhì)的分類．分析：由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為這種元素的同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進行分析判斷．解答：解：互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；碳元素的同素異形體必須是碳元素形成的單質(zhì)．A、金剛石是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，應(yīng)選項錯誤．B、石墨是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，應(yīng)選項錯誤．C、碳60是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，應(yīng)選項錯誤．D、一氧化碳屬于化合物，不是單質(zhì)，不屬于碳元素的同素異形體，應(yīng)選項正確．應(yīng)選：D．點評：此題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在．7．〔3分〕〔2023?上?！澈栏嘀谐Ｌ砑臃c，NaF中F元素的化合價是〔〕A．+1B．0C．﹣1D．﹣2考點：有關(guān)元素化合價的計算．專題：化學(xué)式的計算；有關(guān)化學(xué)式的計算．分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氟化鈉〔化學(xué)式為NaF〕的化學(xué)式進行分析解答此題．解答：解：鈉元素顯+1，設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知氟化鈉〔化學(xué)式為NaF〕中氟元素的化合價為：〔+1〕+x=0，那么x=﹣1．應(yīng)選：C．點評：此題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原那么計算指定元素的化合價的能力．8．〔3分〕〔2023?上?！巢缓訄F的物質(zhì)是〔〕A．KClB．NaOHC．NH4ClD．BaSO4考點：物質(zhì)的元素組成．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：A、從KCl是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，不含原子團去分析解答；B、從NaOH是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其中氫氧根離子〔OH﹣〕是原子團去分析解答；C、從NH4Cl由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，其中銨根離子〔NH4+〕是原子團去分析解答；D、從BaSO4由鋇離子和硫酸根離子構(gòu)成的，其中硫酸根離子〔SO42﹣〕是原子團去分析解答；解答：解：在許多化學(xué)反響里，作為一個整體參加反響，這樣的原子集團叫做原子團．A、KCl是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，不含原子團，故A正確；B、NaOH是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其中氫氧根離子〔OH﹣〕是原子團；故B錯誤；C、NH4Cl由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，其中銨根離子〔NH4+〕是原子團；故C錯誤；D、BaSO4由鋇離子和硫酸根離子構(gòu)成的，其中硫酸根離子〔SO42﹣〕是原子團；故D錯誤；故答案為：A．點評：在許多化學(xué)反響里，作為一個整體參加反響，這樣的原子集團叫做原子團．9．〔3分〕〔2023?上?！炒蛀}提純實驗中，圖示操作錯誤的選項是〔〕A．稱量B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)考點：稱量器-托盤天平；物質(zhì)的溶解；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作．專題：常見儀器及化學(xué)實驗根本操作．分析：A、從可用電子秤稱取一定量的粗鹽去分析解答；B、從溶解粗鹽時，要用玻璃棒不斷攪拌，以加速粗鹽的溶解去分析解答；C、從過濾時，要用玻璃棒進行引流，防止液體濺到燒杯外去分析解答；D、從蒸發(fā)過程中為防止局部溫度過高造成液滴飛濺，要用玻璃棒不斷進行攪拌去分析解答；解答：解：A、從可用電子秤稱取一定量的粗鹽；故A正確；B、從溶解粗鹽時，要用玻璃棒不斷攪拌，以加速粗鹽的溶解；故B正確；C、從過濾時，要用玻璃棒進行引流，防止液體濺到燒杯外；故C錯誤；D、從蒸發(fā)過程中為防止局部溫度過高造成液滴飛濺，要用玻璃棒不斷進行攪拌去分析解答；故D正確；故答案為：C．點評：過濾時要注意“一貼、二低、三靠〞；記住粗鹽提純過程中每一步中玻璃棒所起的作用．10．〔3分〕〔2023?上?！硨儆诜纸夥错懙氖恰病矨．Ca〔HCO3〕2=CaCO3↓+CO2↑+H2OB．2Na+Cl2=2NaClC．2Mg+CO2=2MgO+CD．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3考點：分解反響及其應(yīng)用．專題：化學(xué)反響的根本類型和能量變化．分析：分解反響：一種物質(zhì)反響后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多〞，據(jù)此進行分析判斷即可．解答：解：A、Ca〔HCO3〕2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，反響符合“一變多〞的特征，屬于分解反響，應(yīng)選項正確．B、2Na+Cl2=2NaCl，該反響符合“多變一〞的特征，屬于化合反響，應(yīng)選項錯誤．C、2Mg+CO2=2MgO+C，該反響是一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響，屬于置換反響，應(yīng)選項錯誤．D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，該反響是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反響，屬于復(fù)分解反響，應(yīng)選項錯誤．應(yīng)選：A．點評：此題難度不大，掌握分解反響的特征〔“一變多〞〕并能靈巧運用是正確解答此題的關(guān)鍵．11．〔3分〕〔2023?上?！砐在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是〔〕A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．硫粉考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象．專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：根據(jù)木炭、鐵絲、氫氣、硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味氣體，應(yīng)選項錯誤．B、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不生成氣體，應(yīng)選項錯誤．C、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，不生成氣體，應(yīng)選項錯誤．D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選項正確．應(yīng)選：D．點評：此題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．12．〔3分〕〔2023?上?！碁楸容^X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如圖實驗．實驗結(jié)論正確的選項是〔〕A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X、Y＞ZD．X＞Y、Z＞Y考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用．專題：金屬與金屬材料．分析：根據(jù)金屬活動性順序進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反響生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．解答：解：①將X參加稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣，說明活動性X＞H；②將Y參加稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性H＞Y；③將Y參加硝酸銀溶液中，有銀析出，說明活動性Y＞Ag；④將ZY參加硝酸銀溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性Ag＞Z；綜上所述，金屬活動性為：X＞Y＞Z；應(yīng)選：A．點評：同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的活動性強弱．氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反響，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反響，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．13．〔3分〕〔2023?上?！澄镔|(zhì)所對應(yīng)用途錯誤的選項是〔〕A．氧化鈣：作枯燥劑B．氫氧化鈉：治療胃酸過多C．碳酸氫銨：作氮肥D．稀鹽酸：除鐵銹考點：生石灰的性質(zhì)與用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見堿的特性和用途；常見化肥的種類和作用．專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氧化鈣能與水反響；氫氧化鈉具有極強的腐蝕性；碳酸氫銨屬于氮肥；稀鹽酸能與金屬氧化物反響，據(jù)此解答．解答：解：A、氧化鈣能與水反響，可以用作枯燥劑，正確；B、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤；C、碳酸氫銨含有氮元素，屬于氮肥，正確；D、稀鹽酸能與金屬氧化物反響，可以用于去除鐵銹，正確；應(yīng)選B．點評：此題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．14．〔3分〕〔2023?上?！常骸皑?、“〞和“〞表示不同元素的原子．某反響的微觀示意圖如圖，關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是〔〕A．只含和B．含有和C．只含D．只含考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用．專題：化學(xué)反響模擬圖型；化學(xué)反響的根本類型和能量變化．分析：根據(jù)化學(xué)反響的實質(zhì)結(jié)合圖示以及質(zhì)量守恒定律進行分析解答即可．解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反響前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，反響后含有2個，2個和1個，而反響前現(xiàn)在只有1個和一個，故乙中含有2個和一個，觀察選項，應(yīng)選B．點評：此題考查了化學(xué)反響的微觀模擬示意圖，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行．15．〔3分〕〔2023?上?！彻I(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是〔〕A．減少煤的浪費B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放D．減少酸雨的形成考點：完全燃燒與不完全燃燒．專題：化學(xué)與生活．分析：促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷．解答：解：A、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，減少煤的浪費，應(yīng)選項正確．B、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少氧氣的消耗，應(yīng)選項錯誤．C、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少二氧化碳的排放，應(yīng)選項錯誤．D、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成，應(yīng)選項錯誤．應(yīng)選：A．點評：此題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法〔增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度〕是正確解答此題的關(guān)鍵．16．〔3分〕〔2023?上?！澈铀畠艋闹饕襟E如以下列圖．有關(guān)說法錯誤的選項是〔〕A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水是純潔物考點：水的凈化；純潔物和混合物的判別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．專題：空氣與水．分析：根據(jù)已有的知識進行分析，過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；液氯能殺菌；純潔水是不含有雜質(zhì)的水，據(jù)此解答．解答：解：A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)，正確；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，正確；C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；D、純潔水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純潔物，錯誤；應(yīng)選D．點評：此題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．17．〔3分〕〔2023?上?！吵ト芤褐械纳倭侩s質(zhì)，試劑選擇正確的選項是〔〕選項溶液雜質(zhì)試劑ANaNO3Na2CO3適量BaCl2溶液BCaCl2稀鹽酸足量CaCO3固體CZnSO4CuSO4足量銅粉DFe2〔SO4〕3Na2SO4足量NaOH溶液A．AB．BC．CD．D考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．專題：物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題．分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜〔提純〕，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)．解答：解：A、Na2CO3能與適量BaCl2溶液反響生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法錯誤．B、稀鹽酸能與足量CaCO3固體反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的難溶于水的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法正確．C、銅粉與CuSO4溶液不反響，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法錯誤．D、Fe2〔SO4〕3能與NaOH溶液反響生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法錯誤．應(yīng)選：B．點評：物質(zhì)的別離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件〔參加的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入新的雜質(zhì)〕是正確解題的關(guān)鍵．18．〔3分〕〔2023?上?！酬P(guān)于原子、分子表達錯誤的選項是〔〕A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運動C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析，分子是由原子構(gòu)成的；分子和原子都在不斷的運動；原子在化學(xué)變化中不能再分；分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，據(jù)此解答．解答：解：A、分子是由原子構(gòu)成的，正確；B、分子和原子都在不斷的運動，正確；C、分子在化學(xué)變化中可分，原子在化學(xué)變化中不能再分，錯誤；D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒，正確；應(yīng)選C．點評：此題考查了物質(zhì)構(gòu)成的根本微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．19．〔3分〕〔2023?上?！橙鐖D，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中．假設(shè)裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象〔畫圈局部〕是〔〕選項ABCD現(xiàn)象放大圖A．AB．BC．CD．D考點：檢查裝置的氣密性．專題：常見儀器及化學(xué)實驗根本操作．分析：檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強不變，假設(shè)裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進不來，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同；解答：解：檢查裝置的氣密性時，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強不變，假設(shè)裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進不來，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同，導(dǎo)管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣；答案：A點評：此題難度不大，設(shè)計新穎，掌握裝置氣密性的檢查方法及其操作原理是解題的關(guān)鍵．20．〔3分〕〔2023?上?！硥A石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中局部變質(zhì)的堿石灰，加水充分攪拌后過濾，所得物質(zhì)成分可能是〔〕選項ABCD濾液中的溶質(zhì)NaOH、Ca〔OH〕2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3濾渣CaCO3、Ca〔OH〕2Ca〔OH〕2CaCO3、Ca〔OH〕2CaCO3A．AB．BC．CD．D考點：堿的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途．專題：常見的堿堿的通性．分析：根據(jù)NaOH與CaO的變質(zhì)情況以及CaO與水反響分析．解答：解：氫氧化鈉與二氧化碳反響會變質(zhì)，氧化鈣與水及二氧化碳反響變質(zhì)生成氫氧化鈣和碳酸鈣，由于是局部變質(zhì)的堿石灰，加水后，氧化鈣全部與水反響生成氫氧化鈣；氫氧化鈣又可以與碳酸鈉反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以①當(dāng)氫氧化鈣與碳酸鈉恰好反響，溶液中只有NaOH，濾渣中只有CaCO3；②當(dāng)碳酸鈉過量，溶液中有NaOH和Na2CO3，濾渣中只有CaCO3；③當(dāng)氫氧化鈣過量，溶液中有NaOH和Ca〔OH〕2，濾渣中只有CaCO3〔或CaCO3、Ca〔OH〕2，因為Ca〔OH〕2微溶〕；應(yīng)選：A．點評：氧化鈣與水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和氫氧化鈉都因與空氣中的二氧化碳反響而變質(zhì)，而氫氧化鈣微溶于水，而碳酸鈣難溶于水．同時氫氧化鈣又可以與碳酸鈉反響，還要注意過量分析．此題較難．七、填空題〔共21分〕請根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答．21．〔2023?上海〕化學(xué)有自己的語言，可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化．①元素符號是最根本的化學(xué)語言．硅的元素符號是Si．②化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，如N2、CO、HCl、Al〔OH〕3、K2CO3，其中屬于鹽的是K2CO3，空氣中含量最多的是N2，易與血紅蛋白結(jié)合的是CO．③化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反響．氫氣復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式是CuO+H2Cu+H2O，其中氧化劑是氧化銅．④碳酸氫鈉〔化學(xué)式：NaHCO3〕常用于面包、饅頭等食品的制作．碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：4，1mol碳酸氫鈉中含有6.02×1023個氫原子．考點：元素的符號及其意義；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；一氧化碳的毒性；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；元素質(zhì)量比的計算；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．專題：化學(xué)式的計算；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；物質(zhì)的分類．分析：①根據(jù)元素符號的書寫規(guī)那么進行解答；②根據(jù)鹽的組成、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，和空氣中各氣體的體積分數(shù)進行解答；③根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)那么以及在反響中提供氧的為氧化劑進行解答；④化合物中各元素的質(zhì)量比，即為化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量和的比．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析分子中的原子的物質(zhì)的量，再由N=n×NA來計算微粒的個數(shù)．解答：解：①硅的元素符號是Si；②根據(jù)鹽的組成是金屬離子〔或銨根離子〕和酸根離子，故屬于鹽的是K2CO3；氮氣約占空氣體積的78%，故空氣中含量最多的是N2；一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，其化學(xué)式為：CO；③氫氣復(fù)原氧化銅的實驗原理是：氫氣與氧化銅在加熱條件下反響生成銅和水．該反響的化學(xué)方程式為：CuO+H2Cu+H2O．氧化銅提供了氧，故氧化銅為氧化劑．④碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為：〔12×1〕：〔16×3〕=1：4；因1個NaHCO3分子中含有1個H原子，那么1molNaHCO3中含1molH原子，H原子的個數(shù)為1×NA=6.02×1023．故答案為：①Si②N2、CO；③CuO+H2Cu+H2O；氧化銅；④1：4；6.02×1023．點評：此題考查了元素符號的書寫，鹽、空氣的組成，化學(xué)方程式的書寫以及氧化劑的判斷，元素的質(zhì)量比等有關(guān)知識，考查全面．22．〔2023?上?！陈然c是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富．①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程：B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A〔填編號〕；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是CD〔填編號〕．②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示．據(jù)圖答復(fù)：溶解度變化受溫度影響最大的是硝酸鉀t℃時，溶解度最小的是氯化鈉t℃時，將25g硒酸鎘參加50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是降低溫度并參加硒酸鎘．③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶．考點：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：①根據(jù)A溶液變化為B溶液，沒有晶體析出，BCD都是常溫下氯化鈉的飽和溶液進行解答；②根據(jù)三種物質(zhì)溶解度曲線進行解答；③根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大進行解答．解答：解：①根據(jù)A溶液變化為B溶液，沒有晶體析出，所以與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A；BCD都是常溫下氯化鈉的飽和溶液，所以與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是CD；故填：A；CD；②根據(jù)三種物質(zhì)溶解度曲線可知，溶解度變化受溫度影響最大的是硝酸鉀；t℃時，溶解度最小的是氯化鈉；t℃時，硒酸鎘的溶解度為50g，所以t℃時，將25g硒酸鎘參加50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是降低溫度并參加硒酸鎘；故填：硝酸鉀；氯化鈉；50；降低溫度并參加硒酸鎘；③硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，所以硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶．故填：降溫結(jié)晶．點評：此題難度比較大，涉及海水曬鹽的原理、溶解度曲線應(yīng)用等理論內(nèi)容，要通過該題認真總結(jié)．23．〔2023?上?！碁樘骄繅A的性質(zhì)，進行如下實驗．①如圖〔甲〕所示，參加一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度升高〔填“升高〞、“降低〞或“不變〞〕．②如圖〔乙和丙〕所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反響，該反響的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實驗中乙的作用是進行對照實驗，證明CO2與NaOH發(fā)生反響．③實驗結(jié)束后，進行廢液處理．將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢參加．全部參加后測得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，到達排放標(biāo)準(zhǔn)．將甲所得溶液緩慢參加的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生．考點：堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．專題：常見的堿堿的通性．分析：〔1〕根據(jù)中和反響放熱分析；〔2〕根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反響分析；〔3〕根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反響生成二氧化碳和指示劑變色分析．解答：解：〔1〕由于中和反響是放熱的，所以參加一定量的鹽酸后，溶液溫度會升高；〔2〕二氧化碳與氫氧化鈉反響，造成試管中氣體減少，壓強變低，液面上升，二氧化碳和NaOH溶液反響生成碳酸鈉和水，反響的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；裝置乙的作用是進行對照，排除二氧化碳溶于水的干擾；〔3〕丙所得溶液中含有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉，參加甲所得溶液〔鹽酸過量，含有酚酞〕，所以開始溶液會變紅，后褪色，鹽酸與碳酸鈉反響生成二氧化碳氣體．故答案為：〔1〕升高；〔2〕2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；進行對照實驗，證明CO2與NaOH發(fā)生反響；〔3〕溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生．點評：此題考查二氧化碳與氫氧化鈉反響及酸堿中和等知識，注意二氧化碳與氫氧化鈉反響的實驗驗證，是中考熱點．八、簡答題〔共19分〕請根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答．24．〔2023?上?！橙鐖D是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．①寫出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．假設(shè)要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C〔填編號〕．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反響的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑．③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac〔填編號〕．a(chǎn)．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置假設(shè)用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b〔填“a〞或“b〞〕端通入．考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反響原理；制取氧氣的操作步驟和注意點．專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、枯燥與凈化．分析：①據(jù)常用儀器答復(fù)；②要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以控制反響物的濃度或反響物的量；③據(jù)排水法收集氧氣及氧氣的密度分析解答．解答：解：①圖中標(biāo)號儀器分別是試管和錐形瓶；②要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以控制反響物的濃度或反響物的量；圖中C裝置可通過分液漏斗逐滴滴加液體，從而到達控制反響速率的目的；用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；③排水法收集氧氣時，先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置；氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)從長導(dǎo)管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；故答案為：①試管；錐形瓶；②C；③bac；b．點評：了解常用儀器，收集氣體的方法和依據(jù)即可順利解答．25．〔2023?上?！?.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反響，產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖甲所示〔雜質(zhì)不與酸、堿、鹽發(fā)生反響〕．①計算樣品中所含鐵的物質(zhì)的量〔根據(jù)化學(xué)方程式列式計算〕．0.1mol樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%．②另外ag該鐵粉樣品與足量硫酸銅溶液反響，產(chǎn)生銅的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖乙所示．那么a為7.0g．考點：根據(jù)化學(xué)反響方程式的計算．專題：綜合計算〔圖像型、表格型、情景型計算題〕．分析：①根據(jù)生成氫氣的物質(zhì)的量求出樣品中所含鐵的物質(zhì)的量；②根據(jù)生成銅的物質(zhì)的量求出樣品中所含鐵的物質(zhì)的質(zhì)量；解答：解：①設(shè)樣品中所含鐵的物質(zhì)的量為xFe+H2SO4=H2↑+FeSO411x0.1molx=0.1mol樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=80%②設(shè)與硫酸銅完全反響的鐵的質(zhì)量為y，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu5664y0.1mol×64g/moly=5.6g那么a為：×100%=7.0g答案：①0.1mol80%②7.0點評：相同的一道題可以有多種解法，同學(xué)們要會快速的用簡便的方法按要求計算，如此題用的就是假設(shè)法，也可以用平均值法．26．〔2023?上海〕實驗室可利用堿式碳酸銅〔化學(xué)式：Cu2〔OH〕2CO3〕制備氧化銅，并進行碳粉復(fù)原氧化銅的實驗．①制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如以下列圖〔省略夾持儀器〕：步驟一：連接A和B，翻開活塞，通入空氣．步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱．步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止