當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供需矛盾之研究的開(kāi)題報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供需矛盾之研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供需矛盾之研究引言近年來(lái)，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。盡管大學(xué)生總體從業(yè)率保持穩(wěn)定，但就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈趨激烈，企業(yè)招聘對(duì)大學(xué)生的要求也日益嚴(yán)格。目前，大學(xué)生的就業(yè)供求矛盾愈加突顯，就業(yè)壓力也更為劇烈。本文將從當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供求矛盾入手，分析其原因、后果并提出加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的建議。問(wèn)題陳述當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越不容樂(lè)觀。以下是該問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵方面：1.就業(yè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2019年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)874萬(wàn)人，增長(zhǎng)14.6%。然而，就業(yè)市場(chǎng)的崗位數(shù)量并沒(méi)有同步增長(zhǎng)，只有613萬(wàn)個(gè)，同比下降0.9%。這就導(dǎo)致了密集的求職和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。2.高學(xué)歷勞動(dòng)者的失業(yè)率數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)高學(xué)歷人群中失業(yè)率最高的是碩士生。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，其中包括就業(yè)崗位不足、學(xué)位取得的并沒(méi)有給就業(yè)帶來(lái)實(shí)際幫助等。3.落地就業(yè)難的問(wèn)題大學(xué)生的專業(yè)技能與相關(guān)工作的需求存在差距，造成了過(guò)多專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象，尤其是在落地就業(yè)上遇到更加困難。4.區(qū)域間就業(yè)機(jī)會(huì)的不平衡城市和鄉(xiāng)村的就業(yè)機(jī)會(huì)和待遇存在很大的差異，人們不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)或面臨較大的就業(yè)壓力。研究目標(biāo)和研究問(wèn)題本文的目標(biāo)是就當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生就業(yè)供求矛盾的問(wèn)題開(kāi)展深入研究，探討其原因、后果，以及解決方案。具體而言，研究問(wèn)題如下：1.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供求矛盾的主要表現(xiàn)是什么？2.大學(xué)生就業(yè)供求矛盾產(chǎn)生的主要原因是什么？3.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)供求矛盾對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么影響？4.加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的途徑和對(duì)策是什么？研究方法本文將采用文獻(xiàn)回顧和統(tǒng)計(jì)分析等方法進(jìn)行研究，主要手段包括：1.收集和分析大量的文獻(xiàn)和報(bào)告，包括政府機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的研究報(bào)告和調(diào)查數(shù)據(jù)等；2.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，分析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況、供求矛盾的規(guī)模和特點(diǎn)等關(guān)鍵數(shù)據(jù)；3.采訪大學(xué)生、企業(yè)和政府的相關(guān)人員，獲取實(shí)際的就業(yè)情況和數(shù)據(jù)，深入了解問(wèn)題的具體表現(xiàn)。論文結(jié)構(gòu)本文將分為以下部分：1.引言：闡述大學(xué)生就業(yè)供求矛盾的問(wèn)題，并對(duì)研究作出簡(jiǎn)要介紹。2.文獻(xiàn)回顧：回顧現(xiàn)有文獻(xiàn)和調(diào)研，總結(jié)大學(xué)生就業(yè)供求矛盾的主要表現(xiàn)和原因。3.研究結(jié)果：利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和采訪調(diào)查數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生就業(yè)供求矛盾狀況的規(guī)模、特點(diǎn)和對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。4.討論與建議：針對(duì)研究結(jié)果，提出相