2024年國家開放大學(xué)(電大)-小學(xué)教育(專科)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年國家開放大學(xué)(電大)-小學(xué)教育(?？?筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.兒童文學(xué)評論一般包括（）、（）和（）三種形式。2.2001年12月19日下午，某小學(xué)三（1）班學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課?！?音樂老師丁某彈鋼琴時(shí)，坐在下面的王同學(xué)一直在說話。丁老師開始“警告”王同學(xué)：在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來。但9歲的王同學(xué)沒有聽老師的話，又開始自言自語。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學(xué)跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場所有的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻大哭起來，但丁老師見狀，沒有理會，繼續(xù)上課。就這樣，王同學(xué)被封住嘴巴上完了大半截音樂課，在同學(xué)們的笑聲中一路哭回了教室。學(xué)校應(yīng)該采取何種措施決絕案例中類似事件的發(fā)生？3.愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?.有關(guān)光的本性敘述中，較為準(zhǔn)確的是（）。A、光是一種波動B、光是具有電磁本性的物質(zhì)，它既有波動性，又有粒子性C、光是發(fā)光體發(fā)出的沿直線傳播的微粒D、在空間傳播的光不是連續(xù)的，是一份一份的，每一份叫做光子。5.子曰："好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。"知斯三者，則知所以修身。知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國家矣。凡為天下國家有九經(jīng)，曰：修身也，尊賢也，親親也，敬大臣也，體群臣也，子庶民也，來百工也，柔遠(yuǎn)人也，懷諸侯也。修身則道立，尊賢則不惑，親親則諸父昆弟不怨，敬大臣則不眩，體群臣則士之報(bào)禮重，子庶民則百姓勸，來百工則財(cái)用足，柔遠(yuǎn)人則四方歸之，懷諸侯則天下畏之。請翻譯古文。6.中、南歐諸國中第一位榮獲國際安徒生獎(jiǎng)的著名作家是德國的（）A、克斯特納??B、漢斯?法拉達(dá)??C、埃林?彼林??D、雅姆仕?克呂斯7.植物生長素的功能。8.“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”出自杜甫的詩（）。9.2006年新《義務(wù)教育法》明確提出義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行（）A、校長負(fù)責(zé)制B、黨委負(fù)責(zé)制C、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制D、教職工代表大會制10.學(xué)習(xí)風(fēng)格的生理性層面是指（）。A、學(xué)習(xí)風(fēng)格的意志成分，如堅(jiān)持性、是否善于言語表達(dá)、是否動手操作等B、學(xué)習(xí)風(fēng)格的情感成分，如學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、焦慮、價(jià)值觀等C、學(xué)習(xí)風(fēng)格的生理傾向成分，如對學(xué)習(xí)環(huán)境中聲音、光線、溫度、學(xué)習(xí)時(shí)間及不同感覺通道的偏愛等D、學(xué)習(xí)風(fēng)格的社會傾向成分，如喜歡獨(dú)立或結(jié)伴學(xué)習(xí)、競爭和合作學(xué)習(xí)等11.簡述兒童文學(xué)評論寫作的步驟12.判斷一種食物是酸性食品還是堿性食品是根據(jù)（）。A、食物的口感B、食物水浸汁的PHC、食物的成色的鮮艷度D、食物在人體內(nèi)的代謝產(chǎn)物的性質(zhì)13.無機(jī)鹽和（）對人體生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。14.高度的綜合性是指綜合藝術(shù)吸取了造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)的多種藝術(shù)成分，并將其有機(jī)地融匯在自己的藝術(shù)符號體系之中，豐富了自身的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。15.（）是參與化學(xué)反應(yīng)的最小微粒。16.生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）。A、糖水B、牛奶C、醬油D、水17.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自（）A、《關(guān)山月》B、《從軍行》C、《短歌行》D、《白雪歌送武判官歸京》18.Word不能進(jìn)行表格編輯。19.明朝大將于謙名詩《石灰吟》： “千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨全不惜，要留清白在人間。” 寫的是（）。A、烈火的高溫B、武打的拼搏C、生產(chǎn)石灰的化學(xué)反應(yīng)D、一種物理作用20.創(chuàng)新教育的實(shí)施原則：個(gè)性化原則；自主性原則；探索性原則；（）原則；民主性原則；實(shí)踐性原則；啟發(fā)性原則。21.通常，甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的條件是（）A、加熱B、光照C、加熱或光照D、加催化劑22.兒童文學(xué)批評是以（）為主要評論對象的文學(xué)實(shí)踐活動，研究兒童文學(xué)批評的（），對繁榮（），豐富（），提高讀者的（）都有著重要的意義。23.（）是學(xué)校教育中實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的主要途徑，是由包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境在內(nèi)的各種要素有機(jī)組成的綜合性活動。A、教學(xué)藝術(shù)B、教學(xué)活動C、教學(xué)手段D、教學(xué)方法24.教育技術(shù)是連接學(xué)校和（）高速公路的（）。25.古代中國的四大發(fā)明是（）、（）、（）和（）。卷II一.參考題庫(共25題)1.能源在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的重要性怎樣？2.直觀具象性，是指（）具有運(yùn)用物質(zhì)媒介在空間展示具體藝術(shù)形象的特征。3.濃郁的兒童情趣是兒童詩有別于成人詩最顯著的特征4.下列物理量中不是矢量的是（）A、風(fēng)力B、速度C、質(zhì)量D、位移5.《贈秀才從軍》中“目送歸鴻，手揮五弦”二句是歷來為人們所稱道的妙句。它以凝練的語言傳寫出高士飄然出世、心游物外的風(fēng)神，傳達(dá)出一種悠然自得、與造化相侔的哲理境界。其作者是正始詩歌的代表作家、“竹林七賢”的代表人物阮籍。（）6.“揚(yáng)手接飛猱，俯身散馬蹄”出自（）。A、《從軍行》B、《白馬篇》C、《飲馬長城窟行》D、《戰(zhàn)城南》7.專家系統(tǒng)8.油脂除了是人類的主要食物之外，也是重要的工業(yè)原料，還用于醫(yī)藥及化妝品。9.“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”是陶淵明在《飲酒》中的詩句?！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”這句詩出自《歸園田居》。（）10.生物的（）是有同化作用和異化作用兩方面組成的。11.前些年曾報(bào)道一則趣事，從北京放飛到內(nèi)蒙古自治區(qū)某地的信鴿準(zhǔn)確返回，然而當(dāng)從內(nèi)蒙該地將信鴿翅膀上綁上一小塊磁鐵后，則絕大部分中途散失。說明信鴿有（）A、極強(qiáng)的記憶力B、能沿著鐵道飛行C、體內(nèi)有磁控制系統(tǒng)D、熱愛自由的本能討厭人類給的磁鐵限制12.將20kg的物體以2m/s的速度提升10m，需要做功多少？13.世界兒童最早一部故事集是阿拉伯的（）。???A、《寓言詩》??B、《伊索寓言》??C、《五卷書》D、《一千零一夜或天方夜譚》14.工業(yè)“三廢”指的是（）、（）和（）。15.植物細(xì)胞壁對細(xì)胞有（）、（）作用。16.鐵是自然界中分布最廣的金屬元素之一，在人類的歷史中也是應(yīng)用最久的金屬。但是，在水和空里的氧氣及二氧化碳的共同作用下，鐵很容易生銹而被腐蝕。每年因腐蝕而損失的鋼材上億噸，占世界鋼鐵產(chǎn)量的1/4。刷油漆是最重要的防腐蝕措施之一，其主要原理是（）隔離。17.信息方法指什么？18.糖類可分為單糖、低聚糖和多糖。19.兒童接受兒童文學(xué)作品有哪些主要特點(diǎn)？20.使用計(jì)算機(jī)教學(xué)的問題解決模式包括3種形式：（）。A、計(jì)算型、模型構(gòu)成型和情境模擬型B、計(jì)算型、模型構(gòu)成型和對真實(shí)問題解決型C、模型構(gòu)成型、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型和對真實(shí)問題解決型D、探究型、模型構(gòu)成型和情境模擬型21.教學(xué)中怎樣培養(yǎng)良好的觀察思維習(xí)慣？22.引發(fā)赤潮的基本原因是：（）A、城市生活污染和工業(yè)廢水大量排放入海B、魚類大量繁殖C、廢油排入海洋D、酸雨23.鄧小平同志曾經(jīng)指出，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是（）的現(xiàn)代化。24.什么叫可持續(xù)發(fā)展？制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有何重大意義？25.生物生殖方式的主要類型有（）和有性生殖兩大類。卷III一.參考題庫(共25題)1.學(xué)校的權(quán)利是指其在（）活動中依法享有的權(quán)利。2.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家業(yè)務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（）3.為避免電流超過電線規(guī)定承受的電流值而引起火災(zāi)的最好辦法，是在電流值增大到一定程度以前能自動切斷電路，一般用串聯(lián)在電路里的（）來實(shí)現(xiàn)。4.法律責(zé)任是由法律明確規(guī)定，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)行的。（）5.生產(chǎn)和生活中常用的三酸是（）、（）、（）。6.王昌齡的“（），孤城遙望玉門關(guān)”與范仲淹的“千嶂里，（）”一樣都是描寫的邊塞風(fēng)光。7.兒童文學(xué)的三大母題是指：社會、父母和學(xué)校8.律詩中押韻的位置一般在（）A、首句末B、非首句末C、偶數(shù)句末D、奇數(shù)句末9.提出“自下而上”美學(xué)研究方法的是德國心理學(xué)家（）。A、席勒B、叔本華C、費(fèi)希納D、狄爾泰10.寓言與童話有什么區(qū)別？11.試分析《六年級大逃亡》中李小喬這個(gè)人物形象的現(xiàn)實(shí)意義。12.什么是信息？?13.《民辦教育促進(jìn)法》第一條規(guī)定：“為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護(hù)（），根據(jù)憲法和教育法制定本法?！?4.一個(gè)編輯保存過的Word文檔需要原名原位置保存時(shí)，單擊工具欄的（）按鈕，如果需要換名或換位置保存時(shí)，需要使用“（）”菜單中的（）命令。15.發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理工作的？（）A、自感現(xiàn)象B、電磁感應(yīng)C、左手定則D、安培定則16.信息17.能明顯地反映數(shù)量的增減變化，也能表示出數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、折線統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、象形統(tǒng)計(jì)圖18.任務(wù)欄右側(cè)有一個(gè)帶有“En”標(biāo)記的小圖標(biāo)，可以用它切換到（）。19.“人生樂在相知心”表達(dá)了王安石（）的人生態(tài)度。A、注重精神的共鳴B、追求人生的安樂C、不重政治的形態(tài)D、愛情至上20.什么是HTTP？21.生物的分類系統(tǒng)采取階梯從屬的等級，七個(gè)等級包括（）。22.簡述科學(xué)探究教學(xué)模式。23.王安石《明妃曲》所詠的是（）A、李師師B、西施C、陳皇后D、王昭君24.指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文應(yīng)（）。A、要求寫真實(shí)的生活，表達(dá)自己的真情實(shí)感B、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，大膽虛構(gòu)C、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真生活，接觸自然，接觸社會D、鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)留心，事事留心，關(guān)注周圍的人和事E、鼓勵(lì)平日積累生活材料和語言材料25.教育行政訴訟的基本原則有哪些？卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:作評論；作家論；文學(xué)思潮論2.參考答案: 《教師法》中規(guī)定：“教師凡有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘： （一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的； （二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的； （三）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。 教師有前款第二項(xiàng)、第三項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。” 由此可知，教師應(yīng)為此承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任，應(yīng)向?qū)W生賠禮道歉，并杜絕此類行為再次發(fā)生。學(xué)校及教育行政部門對于教師用膠帶封學(xué)生嘴巴的做法應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止，并可根據(jù)教師的態(tài)度予以相應(yīng)的行政處理。3.參考答案:正確4.參考答案:B5.參考答案: 翻譯：孔子說："努力學(xué)習(xí)就接近明智了，盡力行善，就接近仁了，知道廉恥就接近剛勇了。"知道了這三條，就知道了修身的方法，知道了修身的方法，就知道了治理百姓的方法，知道了治理百姓的方法，就知道了治理國家天下的方法了。大凡是治理國家，一般有九條原則。這就是：修養(yǎng)自身，尊重賢人，愛護(hù)親族，敬重大臣，體恤眾臣，關(guān)心百姓；勸勉工匠，善待外人，安撫諸侯。修養(yǎng)自身，就能樹立起符合周禮的道德；尊重賢人，就不至于在某些事情面前迷惑不解；愛護(hù)親族，伯叔兄弟之間就不會產(chǎn)生怨恨；敬重大臣，治理的事就不至于糊涂；體恤群臣，士就會盡力前來報(bào)答；愛護(hù)百姓，他們就會受到勉勵(lì)；勸勉各種工匠，財(cái)貨就會充足；優(yōu)待遠(yuǎn)方來的人，四方就會歸順；安撫諸侯，天下就會敬服。6.參考答案:A7.參考答案: 生長素是最早發(fā)現(xiàn)的植物激素。它廣泛分布在植物體內(nèi)，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子和胚芽鞘中都有，但含量微小。 生長素的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，通過這種方式促進(jìn)植株生長。但不同的植物器官對生長素的濃度有不同的反應(yīng)。生長素既能促進(jìn)植物生長，也能抑制生長。一般是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制植物生長。8.參考答案:戲?yàn)榱^句9.參考答案:A10.參考答案:C11.參考答案: （1）認(rèn)真閱讀作品，廣泛占材料。認(rèn)真的深入的閱讀是取得評論發(fā)言權(quán)的第一步，收集其他材料是為了更好的理解分析作品。 （2）選擇適當(dāng)問題，決定評論寫法。選擇論題的依據(jù)通常有三個(gè)方面：現(xiàn)實(shí)的需要、被評作品確有價(jià)值、評論者有所發(fā)現(xiàn)。 常見的論題角度：（1）全面剖析；（2）抓住特點(diǎn)；（3）針對問題；（4）橫向或縱向比較。12.參考答案:D13.參考答案:維生素14.參考答案:正確15.參考答案:原子16.參考答案:D17.參考答案:D18.參考答案:錯(cuò)誤19.參考答案:C20.參考答案:開放性21.參考答案:C22.參考答案:兒童文學(xué)作家作品；規(guī)律和特點(diǎn)；兒童文學(xué)創(chuàng)作；兒童文學(xué)理論；兒童文學(xué)鑒賞水平23.參考答案:B24.參考答案:信息；橋梁25.參考答案:造紙；印刷術(shù)；指南針；火藥卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:社會生產(chǎn)力的發(fā)展離不開能源，能源是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸因素，能源的供給必須適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃要考慮個(gè)部門能源消耗的比例關(guān)系。2.參考答案:造形藝術(shù)3.參考答案:正確4.參考答案:C5.參考答案:正確6.參考答案:B7.參考答案:是一個(gè)能在特定領(lǐng)域內(nèi)以人類專家水平去解決困難問題的計(jì)算機(jī)程序。專家系統(tǒng)是一種能在某些狹窄的問題領(lǐng)域具有與人類專家同等程度解題能力的專用計(jì)算機(jī)程序，主要是依靠大量知識來發(fā)揮功能的，因此有時(shí)也將其稱為知識庫系統(tǒng)。8.參考答案:正確9.參考答案:錯(cuò)誤10.參考答案:新陳代謝11.參考答案:C12.參考答案: 13.參考答案:D14.參考答案:廢氣；廢水；廢渣15.參考答案:支持；保護(hù)16.參考答案:將金屬與空氣和水17.參考答案:信息方法就是運(yùn)用信息的觀點(diǎn)，把系統(tǒng)的運(yùn)動過程看作信息傳遞和信息轉(zhuǎn)換的過程，通過對信息流程的分析和處理，獲得對某一復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)動過程的規(guī)律性認(rèn)識的一種研究方法。信息方法的特點(diǎn)是用信息概念作為分析和處理問題的基礎(chǔ)，它完全撇開研究對象的具體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動形態(tài)，將系統(tǒng)、完整、具體的眾多特殊情況，抽象為具有一般意義的信息變換過程，即信息的輸入、存儲、處理、輸出、反饋過程。18.參考答案:正確19.參考答案: 兒童接受兒童文學(xué)作品的主要特點(diǎn)有： （1）文學(xué)接受的一般特點(diǎn)。從心理學(xué)方面來說，是先有需求，再有注意，然后才去聽講或閱讀作品。從社會學(xué)方面來說，“接受”便是作為社會成員的讀者，依照自己所習(xí)得的社會行為規(guī)范、價(jià)值觀、文化傳統(tǒng)的影響，來認(rèn)可作品。 （2）兒童對文學(xué)的接受，也必須遵循文學(xué)接受的一般規(guī)律，即：需要→注意→閱讀→興趣。20.參考答案:B21.參考答案: （1）多看多聽 （2）多問多想 （3）多記多寫22.參考答案:A23.參考答案:科學(xué)技術(shù)24.參考答案: 可持續(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)前當(dāng)代人的需要而又不損害、削弱子孫后代滿足其自身需求的能力所進(jìn)行的開發(fā)和建設(shè)活動。 制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義在于既要使當(dāng)代人的各種需求得到滿足，又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境不對后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成危害；既要使當(dāng)代的事業(yè)得到發(fā)展，雙不要竭澤而漁，要給后代的發(fā)展留下足夠的空間，并為后代創(chuàng)造良好的發(fā)展條件。25.參考答案:無性生殖卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:教育教學(xué)2.參考答案:錯(cuò)誤3.參考答案:保險(xiǎn)絲4.參考答案:正確5.參考答案:鹽酸；硫酸；硝酸6.參考答案:青海長云暗雪山；長煙落日孤城閉7.參考答案:錯(cuò)誤8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案: （1）童話一般都有人物形象、情節(jié)變化、場景轉(zhuǎn)換的描述；而寓言在這方面則沒有太多的要求。 （2）在擬人與夸張手法的運(yùn)用上，童話講究“人性”與“物性”的統(tǒng)一；而寓言則要求有利于寓意表達(dá)，有只顧一點(diǎn)不及其余的特點(diǎn)。 （3）在結(jié)構(gòu)方式上，寓言一般由“身體”（故事）和“靈魂”（教訓(xùn)）兩部分組成；童話則不然，它基本上是通過形象、通過情節(jié)來表情達(dá)意。 （4）在讀者對象上，童話是專為兒童創(chuàng)作的，而寓言則不全是。 （5）篇幅長短不同。寓言篇幅短小，童話則要長得多。11.參考答案:李小喬是一位輟學(xué)在外的流浪少年形象。他在六年級時(shí)離家逃亡，近半年時(shí)間一直在外面闖蕩，過著名副其實(shí)的流浪生活。作者打破傳統(tǒng)小說慣用手法，以主人公李小喬的內(nèi)心獨(dú)白來敘述他與一個(gè)叫安麗的14歲少女的旅途邂逅，從而展示了一個(gè)少年流失生真實(shí)的精神世界。李小喬的逃亡是一種合乎邏輯的選擇，是作者將現(xiàn)行教育體制下存在的弊端放大了給人們看，引起人們對兒童輟學(xué)，流浪這一社會現(xiàn)象的關(guān)注，并去思考如何進(jìn)行教育改革。同時(shí)還啟發(fā)人們思考應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對待現(xiàn)實(shí)生活中的李小喬們，因?yàn)樯鐣芊窭斫獠⒔蛹{像李小喬這樣的精神上和人生觀念上的流浪兒，是決定他們是否繼續(xù)流浪的關(guān)鍵。李小喬這一形象的現(xiàn)實(shí)性及其積極意義也集中體現(xiàn)在這里。12.參考答案:信息是事物運(yùn)動的狀態(tài)與（狀態(tài)變化的）方式。13.參考答案:民辦學(xué)校和受教育者的合法權(quán)益14.參考答案:保存；文件；另存為15.參