早教營(yíng)銷策劃方案樣本

早教營(yíng)銷策劃案篇一：早教行業(yè)營(yíng)銷策劃案

宜昌美國(guó)金寶貝早教中心營(yíng)銷策劃書

目錄

一、前言

（一）本次企劃目

（二）整體籌劃概念

二、市場(chǎng)環(huán)境分析

（一）競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

（二）內(nèi)部環(huán)境分析

（三）外部環(huán)境分析

三、SWOT分析

四、公司營(yíng)銷目的和戰(zhàn)略重點(diǎn)

五、營(yíng)銷方略分析

1、產(chǎn)品方略

2、價(jià)格方略

3、渠道方略

4、促銷方略

六、實(shí)行籌劃：

（一）第一階段：有重點(diǎn)全面強(qiáng)勢(shì)宣傳，提高知名度

（二）第二階段：通過(guò)促銷和體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)招生

（三）第三階段：整合營(yíng)銷，擴(kuò)大市場(chǎng)份額

（四）第四階段：公關(guān)營(yíng)銷，提高美譽(yù)度

（五）個(gè)性化推廣

七、風(fēng)險(xiǎn)控制

八、費(fèi)用預(yù)算

一：前言

世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有創(chuàng)新才是成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)力量，將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)將是人才競(jìng)爭(zhēng)。“挖掘孩子潛能始于零歲”觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長(zhǎng)共識(shí)，由于當(dāng)前多是獨(dú)生子女，當(dāng)代父母文化層次越來(lái)越高，對(duì)孩子成長(zhǎng)也越來(lái)越趨于科學(xué)和理性，但愿盡快尋找到簡(jiǎn)捷有效教誨方式隨著她們、教誨指引自己孩子成長(zhǎng)。隨著家庭收入不斷提高，社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大，人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，父母早教意識(shí)普遍強(qiáng)化，都在為孩子將來(lái)著想?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是每一種父母共同愿望。

（一）企劃目

雖然當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)者諸多，但隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，人才競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，市場(chǎng)潛力會(huì)不斷被挖掘，需求不斷增長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)早教結(jié)識(shí)必然是更趨于理性和專業(yè)選取，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化教誨品牌才干最后得到市場(chǎng)承認(rèn)。因此咱們做了本次營(yíng)銷策劃案旨在協(xié)助宜昌市年輕父母認(rèn)知早教重要性，也是對(duì)宜昌市金寶貝早教中心宣傳，讓更多父母懂得金寶貝，承認(rèn)金寶貝，并讓她們孩子體驗(yàn)金寶貝。

（二）整體籌劃概念

該籌劃概念是從咱們所懂得，科學(xué)初期教誨不但能為幼兒終身發(fā)展創(chuàng)造一種良好開端，并且是消除貧困、縮小社會(huì)貧富差距、提高國(guó)民素質(zhì)、提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力最具備前瞻性戰(zhàn)略決策，也是政府投資至少、回報(bào)率最高教誨事業(yè)。為此，世界各國(guó)都采用積極辦法，發(fā)展幼兒教誨。本次針對(duì)宜昌市美國(guó)金寶貝早教中心進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷推廣方略，其意義和目是使美國(guó)金寶貝早教中心可以在宜昌市找到更加適合自己一套體系，更好壯大自己品牌知名度，為該中心提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，完善自己服務(wù)系統(tǒng)。

二：市場(chǎng)環(huán)境分析

（一）、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

1、宜昌市當(dāng)前已有東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利早教中心等五家早教機(jī)構(gòu)，且相對(duì)價(jià)格差別較大，占有一定市場(chǎng)份額。

2、隨著早教市場(chǎng)不斷成熟，會(huì)有其她競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入；

3、美國(guó)金寶貝早教中心落戶宜昌市采用方略搶占市場(chǎng)份額定會(huì)引起其她競(jìng)爭(zhēng)者跟進(jìn)，加大市場(chǎng)開發(fā)成本。

4、隨著消費(fèi)者可選取品牌增多，議價(jià)實(shí)力提高；

（二）、內(nèi)部環(huán)境分析（美國(guó)金寶貝早教中心）

1、品牌信譽(yù)好。好品牌除了有響亮名字之外，必然尚有某些為人承認(rèn)閃光點(diǎn)。美國(guó)金寶貝屬于國(guó)際品牌。該品牌品牌創(chuàng)立時(shí)間長(zhǎng)、引入國(guó)內(nèi)后依然保持其原有特色，并且也適應(yīng)中華人民共和國(guó)育兒觀念發(fā)展。

2、價(jià)格偏高。當(dāng)前市場(chǎng)上價(jià)格因素并不是說(shuō)選最便宜或是越貴越好，而是依照教學(xué)成果要符合孩子發(fā)展需要來(lái)判斷。家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)或是隨意攀比，選取和自己理念、目相似或近似早教機(jī)構(gòu)普通是最適當(dāng)。金寶貝早教機(jī)構(gòu)重要是雙語(yǔ)教學(xué)。

3、環(huán)境設(shè)施齊全。教室面積夠?qū)挸?，采光充分，布置整潔。硬件設(shè)施，如玩具和教具衛(wèi)生環(huán)保，沒有存在安全隱患，同步及時(shí)消毒防止交叉感染等。有專業(yè)益智玩具、有娛樂、藝術(shù)或音樂游戲等各種功能性分區(qū)，提供多樣環(huán)境。

4、教師素質(zhì)。咱們以為教師素質(zhì)不是單指任課教師學(xué)歷、專業(yè)。僅有學(xué)識(shí)淵博還局限性以成為一名合格早教教師。按照孩子成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)說(shuō)，早教最重要是傳授孩子對(duì)的為人處世和學(xué)習(xí)辦法，提前培養(yǎng)起有助于將來(lái)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣，對(duì)的循序漸進(jìn)激發(fā)孩子潛能，避免拔苗助長(zhǎng)，這對(duì)教師規(guī)定就變得非常高了，美國(guó)金寶貝早教中心教師都是通過(guò)專業(yè)體系培養(yǎng)和對(duì)孩子誠(chéng)摯愛心才干勝任。

5、寶寶興趣。早教是一種順應(yīng)寶寶天性學(xué)習(xí)，目是為了培養(yǎng)寶寶潛能發(fā)展，讓寶寶在學(xué)習(xí)中找到樂趣，把學(xué)習(xí)變成一種樂趣，這樣對(duì)于孩子潛能開發(fā)非常重要。因此家長(zhǎng)在選取早教課程時(shí)候應(yīng)當(dāng)關(guān)注寶寶興趣所在，而不是按照自己愿望為寶寶做主，把不適合寶寶內(nèi)容強(qiáng)加給孩子。美國(guó)金寶貝早教中心提供了諸多玩具和設(shè)備，讓寶寶從玩樂中學(xué)到東西。

6、中心地理位置。普通來(lái)說(shuō)，有較多分中心連鎖機(jī)構(gòu)更加以便，父母可以選取離家近中心。咱們機(jī)構(gòu)周邊環(huán)境也有助于寶寶身心健康和氣質(zhì)培養(yǎng)。

7、課程設(shè)立和內(nèi)容是早教主線。家長(zhǎng)普通會(huì)關(guān)注那些具備全面立體教誨課程體系教誨機(jī)構(gòu)。注意早教是為了培養(yǎng)孩子潛能而非技能。此外課程教案上編寫與否專業(yè)、科學(xué)，那就需要親身試聽課程后才理解，也比較好使家長(zhǎng)自身教誨和啟發(fā)意義得到很大改進(jìn)。

8、金寶貝機(jī)構(gòu)增值服務(wù)。咱們經(jīng)常會(huì)有親子活動(dòng)，有各種人性關(guān)懷等，這都會(huì)對(duì)日后寶寶學(xué)習(xí)感受產(chǎn)生不同作用。因此有親子活動(dòng)、學(xué)習(xí)參訪等增值服務(wù)也能從一定限度上擴(kuò)大早教效果和增進(jìn)宣傳。

（三）、外部環(huán)境分析

咱們從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等分析中理解到：初期教誨最早源自歐美，重要針對(duì)0歲～3歲嬰幼兒，依照其不同年齡階段生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)體小朋友發(fā)育水平，通過(guò)游戲等形式，有目、有環(huán)節(jié)地進(jìn)行訓(xùn)練，

全方位開發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多方面能力，協(xié)助孩子初步完畢自然人向社會(huì)人過(guò)渡。在中華人民共和國(guó)，早教市場(chǎng)這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成，是一種巨大、永不會(huì)衰敗市場(chǎng)。中華人民共和國(guó)每年有1700萬(wàn)以上新生兒出生，0—6歲小朋友有一億多，僅國(guó)內(nèi)都市0—6歲小朋友就有近4000萬(wàn)名。國(guó)內(nèi)都市僅0—6歲小朋友每年教誨性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣規(guī)模。因而，咱們完全可以斷定嬰幼兒產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景是非常遼闊，她已經(jīng)成為咱們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。此外，由于中華人民共和國(guó)人口基數(shù)接近13億，以當(dāng)前1.3%人口自然增長(zhǎng)率計(jì)算，50年之內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模主線不會(huì)有較大變，雖然1內(nèi)，它也依然是一種布滿無(wú)限誘惑力市場(chǎng)。尚有此外一種重要因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來(lái)“望子成龍”老式觀念，也將是嬰幼兒市場(chǎng)形成重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

三：SWOT分析

優(yōu)勢(shì)分析：

1、被Entreprenear雜志評(píng)為“全美早教加盟第一品牌”；

2、信譽(yù)：1994成功在美國(guó)納斯達(dá)克州上市

3、網(wǎng)絡(luò)：遍及33個(gè)國(guó)家600家中心機(jī)構(gòu)

4、專業(yè)：強(qiáng)大專業(yè)師資顧問（7萬(wàn)多名來(lái)自全球?qū)＜翌檰枺?/p>

5、領(lǐng)先：30近年早教經(jīng)驗(yàn)，行業(yè)創(chuàng)始者

劣勢(shì)分析：

早教理念及重要性仍未達(dá)到普及限度，宜昌市家長(zhǎng)對(duì)教誨普遍注重不夠，或者是有注重?zé)o規(guī)定，作為高費(fèi)用專業(yè)早教品牌，被目的客戶所理解并接受將是一種難題。

機(jī)會(huì)分析：

宜昌市早教市場(chǎng)還不是很健全，仍有很大發(fā)展空間；先進(jìn)入宜昌市市場(chǎng)早教機(jī)構(gòu)對(duì)早教理念宣傳，使年輕家長(zhǎng)們對(duì)早教有了初步結(jié)識(shí)：美國(guó)金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學(xué)化教誨理念和恰當(dāng)營(yíng)銷手段樹立專業(yè)品牌形象。

威脅分析：

宜昌市早教市場(chǎng)中其他品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱早教理念讓不少望子成龍家長(zhǎng)們掏了腰包，占據(jù)了市場(chǎng)份額。她們理念各不相似，也各有側(cè)重，但教誨孩子目是一致。

四、公司營(yíng)銷目的和戰(zhàn)略重點(diǎn)

咱們?cè)趯?duì)早教消費(fèi)細(xì)分市場(chǎng)中理解到：

低收入家庭：規(guī)定學(xué)費(fèi)低，對(duì)課程設(shè)立及師資規(guī)定不高

中下收入家庭：規(guī)定學(xué)費(fèi)恰當(dāng)，普通百元如下可接受，對(duì)課程設(shè)計(jì)及師資有一定限度規(guī)定，但品牌意識(shí)低。

中高收入家庭：對(duì)早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對(duì)課程設(shè)立及師資設(shè)備要高，品牌意識(shí)強(qiáng)

因此咱們公司營(yíng)銷目的重點(diǎn)是在市場(chǎng)細(xì)分化基本上依照美國(guó)金寶貝資源及目的咱們把市場(chǎng)目的定在有0—6歲寶寶中高收入家庭里。其定位為：高價(jià)格，高質(zhì)量。

戰(zhàn)略重點(diǎn)：

1、財(cái)務(wù)目的：以賺錢為目，努力保持財(cái)務(wù)數(shù)字增長(zhǎng)。

2、戰(zhàn)略地位目的：在美國(guó)金寶貝先進(jìn)教誨理念基本上推出小班化，藝術(shù)化，人文化，多元化特色早教；擁有專職外教、高資配備和“網(wǎng)上直播”更加科學(xué)先進(jìn)教誨辦法。實(shí)行美國(guó)母語(yǔ)式英語(yǔ)教學(xué)，雙語(yǔ)教學(xué)，全過(guò)程蒙特梭利教誨，與國(guó)際早教中心接軌高原則，當(dāng)代早教機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)嬰幼兒張揚(yáng)個(gè)性，開朗性格，寬闊胸懷，做社會(huì)人，國(guó)際人，讓每個(gè)小朋友成為世界小公民；從小跟著世界走；長(zhǎng)大領(lǐng)著世界走。開心每一天，高興每一天。并進(jìn)一步過(guò)大教誨，實(shí)現(xiàn)連鎖經(jīng)營(yíng)，橫向一體化。

五：營(yíng)銷方略分析

（一）、產(chǎn)品方略

顧客需要和欲望要得到滿足，要提供健康學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)教誨讓顧客滿意。咱們課程嚴(yán)格按照寶寶年齡段來(lái)劃分，孩子每個(gè)年齡段均有不同敏感期，同步參照測(cè)評(píng)軟件成果。當(dāng)前我中心開設(shè)課程重要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、小朋友之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個(gè)月）、彩虹之家（19—36個(gè)月）共計(jì)5個(gè)課程。期間，我著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流和溝通工具，嬰幼兒時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展最佳時(shí)期，也是最迅速時(shí)期。因而發(fā)展孩子口頭語(yǔ)言是培養(yǎng)孩子接受一切教誨基本。

（二）價(jià)格方略

在市場(chǎng)環(huán)境下，咱們價(jià)格是在目的顧客可以接受范疇內(nèi)。咱們?cè)缃陶n程定價(jià)普通是80元-100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也尚有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。對(duì)目的消費(fèi)群體產(chǎn)品選取有了多樣性，更好增進(jìn)銷售。

（三）渠道方略

1、舉辦各種親子游戲，協(xié)助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)

激發(fā)家長(zhǎng)積極合伙態(tài)度，讓家長(zhǎng)走進(jìn)早教中心，使她們理解早教中心教誨理念，增進(jìn)親子關(guān)系健康發(fā)展。

2、在嬰幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間搭起一座溝通橋梁。

篇二：xx紅黃藍(lán)早教中心營(yíng)銷策劃書

Xx紅黃藍(lán)早教中心營(yíng)銷策劃書

目錄一、前言

（一）本次企劃目

（二）整體籌劃概念

二、市場(chǎng)環(huán)境分析（一）競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

（二）內(nèi)部環(huán)境分析

（三）外部環(huán)境分析

三、SWOT分析

四、公司營(yíng)銷目的和戰(zhàn)略重點(diǎn)

五、營(yíng)銷方略分析

1、產(chǎn)品方略

2、價(jià)格方略

3、渠道方略

4、促銷方略

六、實(shí)行籌劃：（一）第一階段：有重點(diǎn)全面強(qiáng)勢(shì)宣傳，提高知名度（二）

第二階段：通過(guò)促銷和體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)招生（三）第三階段：整合營(yíng)銷，擴(kuò)大市場(chǎng)份額（四）第四階段：公關(guān)營(yíng)銷，提高美譽(yù)度（五）個(gè)性化推廣七、風(fēng)險(xiǎn)控制八、費(fèi)用預(yù)算

一：前言

世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有創(chuàng)新才是成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)力量，將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)將是人才競(jìng)爭(zhēng)?！巴诰蚝⒆訚撃苁加诹銡q”觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長(zhǎng)共識(shí)，由于當(dāng)前多是獨(dú)生子女，當(dāng)代父母文化層次越來(lái)越高，對(duì)孩子成長(zhǎng)也越來(lái)越趨于科學(xué)和理性，但愿盡快尋找到簡(jiǎn)捷有效教誨方式隨著她們、教誨指引自己孩子成長(zhǎng)。隨著家庭收入不斷提高，社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大，人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，父母早教意識(shí)普遍強(qiáng)化，都在為孩子將來(lái)著想?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是每一種父母共同愿望。

（一）企劃目

雖然當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)者諸多，但隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，人才競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，市場(chǎng)潛力會(huì)不斷被挖掘，需求不斷增長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)早教結(jié)識(shí)必然是更趨于理性和專業(yè)選取，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化教誨品牌才干最后得到市場(chǎng)承認(rèn)。因此咱們做了本次營(yíng)銷策劃案旨在協(xié)助xx市年輕父母認(rèn)知早教重要性，也是對(duì)xx市紅黃藍(lán)早教中心宣傳，讓更多父母懂得紅黃藍(lán)，承認(rèn)紅黃藍(lán)，并讓她們孩子體驗(yàn)紅黃藍(lán)。

（二）整體籌劃概念

該籌劃概念是從咱們所懂得，科學(xué)初期教誨不但能為幼兒終身發(fā)展創(chuàng)造一種良好開端，并且是消除貧困、縮小社會(huì)貧富差距、提高國(guó)民素質(zhì)、提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力最具備前瞻性戰(zhàn)略決策，也是政府投資至少、回報(bào)率最高教誨事業(yè)。為此，世界各國(guó)都采用積極辦法，發(fā)展幼兒教誨。本次針對(duì)xx市紅黃

藍(lán)早教中心進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷推廣方略，其意義和目是使紅黃藍(lán)早教中心可以在xx市找到更加適合自己一套體系，更好壯大自己品牌知名度，為該中心提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，完善自己服務(wù)系統(tǒng)。

二：市場(chǎng)環(huán)境分析

（一）、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

1、xx市當(dāng)前已有東方愛嬰、蒙特梭利、億嬰天使早教中心等五家早教機(jī)構(gòu)，且相對(duì)價(jià)格差別較大，占有一定市場(chǎng)份額。2、隨著早教市場(chǎng)不斷成熟，會(huì)有其她競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入；3、紅黃藍(lán)早教中心落戶xx市采用方略搶占市場(chǎng)份額定會(huì)引起其她競(jìng)爭(zhēng)者跟進(jìn)，加大市場(chǎng)開發(fā)成本。4、隨著消費(fèi)者可選取品牌增多，議價(jià)實(shí)力提高；

（二）、內(nèi)部環(huán)境分析（紅黃藍(lán)早教中心）

1、品牌信譽(yù)好。好品牌除了有響亮名字之外，必然尚有某些為人承認(rèn)閃光點(diǎn)。紅黃藍(lán)屬于國(guó)內(nèi)第一品牌。該品牌品牌創(chuàng)立時(shí)間長(zhǎng)、保持其原有特色，并且也適應(yīng)中華人民共和國(guó)育兒觀念發(fā)展。

2、價(jià)格中檔。當(dāng)前市場(chǎng)上價(jià)格因素并不是說(shuō)選最便宜或是越貴越好，而是依照教學(xué)成果要符合孩子發(fā)展需要來(lái)判斷。家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)或是隨意攀比，選取和自己理念、目相似或近似早教機(jī)構(gòu)普通是最適當(dāng)。紅黃藍(lán)早教機(jī)構(gòu)重要是0-6歲一體化初期教誨模式。

3、環(huán)境設(shè)施齊全。教室面積夠?qū)挸?，采光充分，布置整潔。硬件設(shè)施，如玩具和教具衛(wèi)生環(huán)保，沒有存在安全隱患，同步及時(shí)消毒防止交叉感染等。有專業(yè)益智玩具、有娛樂、藝術(shù)或音樂游戲等各種功能性分區(qū)，提供多樣環(huán)境。

4、教師素質(zhì)。咱們以為教師素質(zhì)不是單指任課教師學(xué)歷、專業(yè)。僅有學(xué)識(shí)淵博還局限性以成為一名合格早教教師。按照孩子成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)說(shuō)，早教最重要是傳授孩子對(duì)的為人處世和學(xué)習(xí)辦法，提前培養(yǎng)起有助于將來(lái)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣，對(duì)的循序漸進(jìn)激發(fā)孩子潛能，避免拔苗助長(zhǎng)，這對(duì)教師規(guī)定就變得非常高了，紅黃藍(lán)早教中心教師都是通過(guò)專業(yè)體系培養(yǎng)和對(duì)孩子誠(chéng)摯愛心才干勝任。

5、寶寶興趣。早教是一種順應(yīng)寶寶天性學(xué)習(xí)，目是為了培養(yǎng)寶寶潛能發(fā)展，讓寶寶在學(xué)習(xí)中找到樂趣，把學(xué)習(xí)變成一種樂趣，這樣對(duì)于孩子潛能開發(fā)非常重要。因此家長(zhǎng)在選取早教課程時(shí)候應(yīng)當(dāng)關(guān)注寶寶興趣所在，而不是按照自己愿望為寶寶做主，把不適合寶寶內(nèi)容強(qiáng)加給孩子。紅黃藍(lán)早教中心提供了諸多玩具和設(shè)備，讓寶寶從玩樂中學(xué)到東西。

6、中心地理位置。普通來(lái)說(shuō)，有較多分中心連鎖機(jī)構(gòu)更加以便，父母可以選取離家近中心。咱們機(jī)構(gòu)周邊環(huán)境也有助于寶寶身心健康和氣質(zhì)培養(yǎng)。

7、課程設(shè)立和內(nèi)容是早教主線。家長(zhǎng)普通會(huì)關(guān)注那些具備全面立體教誨課程體系教誨機(jī)構(gòu)。注意早教是為了培養(yǎng)孩子潛能而非技能。此外課程教案上編寫與否專業(yè)、科學(xué)，那就需要親身試聽課程后才理解，也比較好使家長(zhǎng)自身教誨和啟發(fā)意義得到很大改進(jìn)。

8、紅黃藍(lán)早教機(jī)構(gòu)增值服務(wù)。咱們經(jīng)常會(huì)有親子活動(dòng)，有各種人性關(guān)懷等，這都會(huì)對(duì)日后寶寶學(xué)習(xí)感受產(chǎn)生不同作用。因此有親子活動(dòng)、學(xué)習(xí)參訪等增值服務(wù)也能從一定限度上擴(kuò)大早教效果和增進(jìn)宣傳。

（三）、外部環(huán)境分析

咱們從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等分析中理解到：紅黃藍(lán)初期教誨是中華人民共和國(guó)最早教誨集團(tuán)，重要針對(duì)0歲～6歲嬰幼兒，依照其不同年齡階段生理、

心理發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)體小朋友發(fā)育水平，通過(guò)游戲等形式，有目、有環(huán)節(jié)地進(jìn)行訓(xùn)練，全方位開發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多方面能力，協(xié)助孩子初步完畢自然人向社會(huì)人過(guò)渡。在中華人民共和國(guó)，早教市場(chǎng)這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成，是一種巨大、永不會(huì)衰敗市場(chǎng)。中華人民共和國(guó)每年有1700萬(wàn)以上新生兒出生，0—6歲小朋友有一億多，僅國(guó)內(nèi)都市0—6歲小朋友就有近4000萬(wàn)名。國(guó)內(nèi)都市僅0—6歲小朋友每年教誨性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣規(guī)模。因而，咱們完全可以斷定嬰幼兒產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景是非常遼闊，她已經(jīng)成為咱們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。此外，由于中華人民共和國(guó)人口基數(shù)接近13億，以當(dāng)前1.3%人口自然增長(zhǎng)率計(jì)算，50年之內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模主線不會(huì)有較大變，雖然1內(nèi)，它也依然是一種布滿無(wú)限誘惑力市場(chǎng)。尚有此外一種重要因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來(lái)“望子成龍”老式觀念，也將是嬰幼兒市場(chǎng)形成重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

三：SWOT分析

優(yōu)勢(shì)分析：通過(guò)十余年迅速穩(wěn)健發(fā)展，當(dāng)前遍及全國(guó)300各種都市，擁有700多家親子園和100多家高品質(zhì)雙語(yǔ)幼兒園，擁有萬(wàn)余名教職工，合計(jì)為數(shù)百萬(wàn)家庭提供了高品質(zhì)初期教誨指引與服務(wù)，平均每周20萬(wàn)個(gè)家庭走進(jìn)紅黃藍(lán)早教課堂。

紅黃藍(lán)專業(yè)、完整、高品質(zhì)教誨服務(wù)得到了社會(huì)承認(rèn)，先后榮獲“中華人民共和國(guó)小朋友教誨最具影響力品牌”、“消費(fèi)者信賴早教品牌”、“公司信用評(píng)價(jià)AAA級(jí)信用公司”、“中華人民共和國(guó)服務(wù)業(yè)先進(jìn)特許加盟品牌”、“社會(huì)責(zé)任杰出公司”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

旗下家庭教誨產(chǎn)品——《竹兜早教套裝》榮獲北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目資金支持，是中華人民共和國(guó)民辦教誨協(xié)會(huì)學(xué)前教誨專業(yè)委員會(huì)唯一推薦家庭教誨先進(jìn)科研成果，其中動(dòng)漫片《竹兜和朋友們》被國(guó)家人口計(jì)生委列為當(dāng)前階段唯一推薦親子動(dòng)漫產(chǎn)品。

劣勢(shì)分析：

早教理念及重