2023年春學(xué)期汕頭市潮南區(qū)九年級中考語文一模試卷附答案解析

2023年春學(xué)期汕頭市潮南區(qū)九年級中考語文一模試卷

考試時間為120分鐘，滿分為120分。

一.積累運(yùn)用（30分）

1.按要求默寫古詩文。（10分）

（1）歸來見天子，天子坐明堂?！酢酢酢酢?□□□□□.（《木蘭》）（2分）

（2）□□□□□□□,□□□□□□□?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔崩《黃II樓》（2分）

（3）□□□□□□□,只有香如故。（陸游的《卜算子?詠梅》）（1分）

（4）年少萬兜裝，□□□□□□□。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?京口北固亭有懷》）（1分）

（5）《岳陽樓記》中表達(dá)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的名句是：□□□□□□□,□□□□□□□.（2分）

（6）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用比喻描寫激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：口□口□□□

□,（2分）

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）我似乎遇著了一個霹靂，全體都zh3nsbng（）起來。

（2）再過兩個月，燕子pidnrGn（）歸來。

（3）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是xiGdU（）職業(yè)之神圣。

（4）孔乙己看著問他的人，顯出b￡ixiGzhibiAn（）的神氣。

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.紀(jì)錄片《大國重器》中的工匠們對技術(shù)精益求精的態(tài)度，令觀眾深受感動。

B.她各方面都很優(yōu)秀，為人和藹可親，處事鋒芒畢露，大家都喜歡跟她相處。

C.柳州動物園里的大熊貓呆萌有趣，一舉一動都讓游客忍俊不禁地哈哈大笑。

D.我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A.由文物專家主編的《故宮營建六百年》，面世數(shù)月就已經(jīng)獲得了廣泛的學(xué)術(shù)界的好評。

B.全國多地陸續(xù)開通的中歐班列，在新冠疫情期間為歐洲多國送去寶貴的醫(yī)用和生活物資。

C.通過開展黨史宣講進(jìn)課堂等，我們學(xué)校廣大師生的思想覺悟很快有了進(jìn)一步的提高。

D.4月下旬國內(nèi)旅游價格大幅上升，此前一直居高不下的出境游價格卻下降了將近1倍。

5.某班開展“孝親敬老”主題活動，請你按要求完成以下任務(wù)。（10分）

（1）任務(wù)一：右圖是同學(xué)們找到的兩幅“百善孝為先”的書法作品，其中對書法作品賞析正確的一項是

（）（2分）

先涔孝善百

第一幅

1

A.第一幅為行書，端莊秀麗B.第二幅為篆書，線條圓潤

C.第一幅為楷書，蠶頭燕尾D.第二幅為隸書，飄逸秀美

（2）任務(wù)二：請把下面6個詞語組成一幅符合班級主題活動的對聯(lián)。（2分）

子女父母恩德敬孝四季在一生安

上聯(lián)：______________________________________________________

下聯(lián)：______________________________________________________

（3）任務(wù)三：同學(xué)們找到了名著中有關(guān)“孝”的片段，請在空格處填上恰當(dāng)?shù)淖髌访Q。（2分）

名著內(nèi)容作品名稱

①“賢弟，你聽我說，你如今回去，奉事父母，總以文章舉業(yè)為主，人生世上，除了

這事，就沒有第二件可以出頭?！@就是《孝經(jīng)》上所說的“顯親揚(yáng)名’，才是大

①處的名著為《A》

孝，自身也不得受苦。古語道得好：'書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有

顏如玉。'”

②不過年幼無知，只用了私見來解釋“孝順”的做法，以為無非是“聽話”，“從命”，②處中“孝子的教科

以及長大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。自從得了這一本孝子的教科書以后，書”指的是《朝花夕

才知道并不然，而且還要難到幾十幾百倍。拾》中的《B》

（4）任務(wù)四：《水浙傳》中有不少孝順的人物，請你選擇其中一位具體談?wù)勊侨绾涡㈨樀?？?分）

二、閱讀（40分）

（一）（15分）

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚

舉于市。故天將降大任于是（另有作“斯”）人也，必先菁其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，

行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒生，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后簟。入則無法家拂士，出則

無敵國外患者，國恒亡。然后知生于It患,而死于安樂也。

——選自《生于憂患，死于安樂》

6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。（3分）

（1）必先苦其心志（）（2）人恒過，然后能改（）（3）發(fā)于聲，而后臉（）

7.翻譯句子。（4分）

（1）所以動心忍性，曾益其所不能。

（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

【乙】

魯人燒積澤①，天北風(fēng)，火南倚，恐燒國。哀公帙，自將眾趣②救火。左右無人，個逐獸而火不救。

2

7召問仲尼。仲尼日：“夫逐獸者樂而無罰，救火者苦而無賞，此火之所以無救也?！卑Ч唬骸吧??！?/p>

仲尼日：“事急不及以賞救火者盡賞之則國不足以賞于人請徒行罰?！卑Ч眨骸吧?。”于是仲尼乃下令

日：“不救火者比降北③之罪。逐獸者比入禁之罪?！绷钕挛幢槎鹨丫纫印?/p>

——選自《韓非子》

【注釋】①澤：草木叢生的沼澤；②趣：同“促”，督促；③降北：投降敗北

8.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A.哀公銀（恐懼）B.盡逐獸而火不救（都）

C.乃召問仲尼（于是）D.逐獸者比入輦之罪（禁止）

9.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

事急不及以賞救火者盡賞之則國不足以賞于人請徒行罰。

10.兩文同樣講到治國問題，【甲】文孟子主張治國要,

［乙］文孔子建議當(dāng)權(quán)者要o（2分）

（二）（10分）

閱讀下列材料，回答問題。

【材料一】

“曾經(jīng)，博物館是有圍墻的，展覽以實物形式進(jìn)行?！彼拇◤V漢三星堆博物館副館長朱亞蓉說，“得

益于先進(jìn)的技術(shù)，'云端’觀展成為常態(tài)，展覽借助科技走到不同城市，數(shù)字化讓博物館的邊界變得模

糊了，博物館真正實現(xiàn)了無處不在。”

【材料二】

走進(jìn)改造升級后的三星堆博物館綜合館，生動、豐富的多媒體技術(shù)更全面、更深入地表達(dá)了三星堆

文化內(nèi)涵。序廳里，多媒體“三星堆之眼”展現(xiàn)三星堆發(fā)現(xiàn)發(fā)掘關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；正廳里，L型視頻墻用逼真

的三維動畫呈現(xiàn)了三星堆古城形成過程，吸引不少觀眾駐足觀看。

三五好友相聚，賞花品茗，撫琴對弈……打開湖南省博物館網(wǎng)上展廳，進(jìn)入《閑來弄風(fēng)雅——宋朝

人慢生活鏡像》專題，伴著古琴樂曲，宋朝文人雅士的生活場景徐徐展開。該展覽運(yùn)用AR、VR、三維影

像制作等技術(shù)，制作了360。全景線上虛擬展廳，全方位立體式呈現(xiàn)了80余件文物。

去年9月，在首都博物館舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”數(shù)字體驗展，處處給人驚喜:撥動加入交互密

碼的“古琴”，一曲《廣陵散》在指間流淌；和著觀眾的動作，一襲長沙馬王堆漢墓出土的“素紗衣”

翩翩起舞……一名帶著孩子來觀展的退休教師說：“科技與文化結(jié)合使展覽寓教于樂，增強(qiáng)了孩子對傳

統(tǒng)文化的理解和熱愛?！?/p>

【材料三】

近年來，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。數(shù)據(jù)采集過程乍看并不復(fù)雜：采用三維激光掃

描儀、高清相機(jī)等設(shè)備收集文物數(shù)據(jù)，再利用這些數(shù)據(jù)建起文物的三維模型。然而要還原文物的歷史容

貌，還需要高精度的數(shù)據(jù)。以三星堆博物館的青銅神樹為例，因體型龐大，技術(shù)人員將幾十塊殘件分段

掃描再拼接，單掃描就用時一個多月，數(shù)據(jù)處理就用了半年。在虛擬復(fù)原時，高精度的數(shù)據(jù)往往能做到

高度復(fù)原文物的每一塊殘件乃至細(xì)節(jié)，作為文物修復(fù)的重要參考。

再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例，古琴的形制和漆色斷紋具有很高的美學(xué)價值，其修復(fù)需要

最小干預(yù)和有效保護(hù)。修復(fù)師運(yùn)用掃描的三維數(shù)據(jù)，對缺失部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維重建，然后進(jìn)行虛擬修

復(fù)，再修復(fù)實物，以此提高修復(fù)的精準(zhǔn)度。

3

【材料四】

如今，文物展品與數(shù)字技術(shù)的關(guān)系，早在考古發(fā)掘現(xiàn)場就已經(jīng)形成了。走進(jìn)三星堆遺址考古發(fā)掘現(xiàn)

場的現(xiàn)代化大棚，只見圍繞6個恒溫恒濕的玻璃方艙，排開多個考古實驗室。旁邊的會議室里，占據(jù)整

面墻的大屏幕實時顯示考古大棚內(nèi)的情況。每個發(fā)掘坑都設(shè)有24小時不間斷拍攝系統(tǒng)，記錄的數(shù)據(jù)是后

期考古研究的珍貴資料。

目前正在進(jìn)行的三星堆遺址發(fā)掘，無論是發(fā)掘技術(shù)還是多學(xué)科研究，都站在了世界考古的前沿。在

實驗室里，一件青銅器形狀的白色硅膠套擺在桌上，這是為新發(fā)現(xiàn)的青銅尊量身定制的3D打印“防護(hù)服”。

青銅尊器型大，采取傳統(tǒng)的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D掃描儀采集數(shù)據(jù)，再在3D打印出

的模型上制作好硅膠保護(hù)套，給文物穿上后再提取。3D打印技術(shù)用在考古發(fā)掘上還是第一次。

此次考古還首次應(yīng)用了高光譜數(shù)據(jù)采集與分析的技術(shù)，來識別文物的物質(zhì)構(gòu)成。對發(fā)掘坑表面進(jìn)行

光譜掃描，就可以預(yù)判文物的材質(zhì)。比如青銅、象牙和絲織物的光譜表現(xiàn)就不一樣，在肉眼看來只是黑

色“土塊”的物質(zhì)，在高光譜成像儀的掃描下能一目了然。

（選自《人民日報》，有刪改）

11.下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（）（3分）

A.材料二使用生動形象的文學(xué)性語言介紹網(wǎng)上展廳和數(shù)字體驗展，增強(qiáng)了可讀性。

B.采集數(shù)據(jù)、建立三維模型、還原文物的歷史容貌并不復(fù)雜，如青銅神樹的修復(fù)。

C.修復(fù)師運(yùn)用掃描的三維數(shù)據(jù)對缺失部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維重建，有助于古琴的修復(fù)。

D.三星堆遺址的發(fā)掘技術(shù)已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光譜數(shù)據(jù)采集等。

12.數(shù)字化給博物館的展覽帶來了哪些改變？請結(jié)合材料一、材料二簡要概括。（3分）

13.某地發(fā)現(xiàn)了一個宋窯遺址，其中部分珍稀瓷器已經(jīng)破碎。如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓這些瓷器完整地呈現(xiàn)在

大眾面前？請結(jié)合上述材料簡要回答。（4分）

（三）（15分）

世間最貴的書

①五六歲的時候，父親教我認(rèn)識了200多個漢字，還把他用過的第一冊語文教材送給了我。母親找

出哥哥用舊了的藍(lán)粗布書包，仔細(xì)地縫上了兩個新補(bǔ)丁，又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈，裝

進(jìn)書包里。

②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校的時候，他的學(xué)生們在教室里大聲讀書，我坐在門檻上，捧著書小

聲咕噥。跟著母親下地干活的時候，我背著書包，坐在細(xì)瘦的田士更上，讀書給花聽。碰到不認(rèn)識的字，

就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時候，我也找根小樹枝，在平整的地面上歪歪扭

扭地寫字。在菜園子里忙活的父親看著我笑，在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我”魯?shù)匦α恕?/p>

③自從有了自己的書，我就知道我不是個笨孩子，在父親母親不斷的表揚(yáng)里，我簡直是不可整落地

愛上了讀書，我反復(fù)地讀著父親送的這本舊書,直到上了小學(xué)一年級，老師給我發(fā)了新課本，我才把它

放進(jìn)了母親的大木箱里。

④小學(xué)五年級的時候，去縣城里培訓(xùn)學(xué)習(xí)的父親，用一天的飯錢，給我換回來一本舊書——《在人

間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書，父親給我講了高爾基的故事。

⑤童年的高爾基，可憐又堅強(qiáng)的阿廖沙，都讓我心疼不已。許多個安靜的夜晚，躺在溫暖的土炕上，

我常常在心里對自己說：“你有父慈母愛，可以無憂無慮地上學(xué)讀書，真的很幸福很快樂，你必須努力

4

上學(xué)，好好讀書！”可是初中二年級第二學(xué)期剛開始，因為家里發(fā)生變故，一心想著考中專考大學(xué)的我

無奈輟學(xué)了。

⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏時節(jié)，我背著一個大編織袋，踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上，母

親連夜為我縫制了一個新書包，父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學(xué)和英語課本裝進(jìn)書包，又把那本《在人間》

也裝進(jìn)了書包。在轟隆隆的火車上，我的耳邊一直回響著父親的話：“蘭，想家的時候，就讀書吧！”

⑦在外打工的日子里，我一直牢記著父親的話。累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。在不斷

讀書的過程中，我找到了屬于自己的夢想，開始練習(xí)寫作。16歲那年，我寫了兩篇文章投了出去。一個

多月以后，我收到了編輯老師手寫的退稿信。文章雖然被退稿了，我卻因為那封退稿信高興了好長一段

時間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵牢牢地記在了心里，不再投稿，而是踏踏實實地讀書學(xué)習(xí)。只讀書不

投稿的日子，我一直堅持了30年。

⑧2016年底，我重新拾起最初的夢想，剛剛開始投稿的時候，屢次碰壁，但我沒有放棄努力，當(dāng)我

的文章一篇篇在報刊上發(fā)表時，我開心得像個沒有長大的孩子。

⑨當(dāng)我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會員證給父親看時，滿眶淚水的父親在臥室的床頭柜里，

拿出一本用紅綢布包著的舊書，顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學(xué)到了第8頁的“初中

第四冊歷史課本”。課本的封面上，有我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫下的名字。

⑩這本父親精心保存了36年的舊書，定價雖然只有3角8分錢，可是在我的心里卻是這個世間最貴

的書。（有刪改）

14.請你以“書”為線索，圍繞“我”與父親之間的故事，將文章的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）

父親送“我”他用過的第一冊語文教材一（1）一____________m____________。

15.揣摩下列語句，體會加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）

（1）在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我破害地笑了。

（2）在父親母親不斷的表揚(yáng)里，我簡直是無可贅?biāo)幍貝凵狭俗x書。

16.根據(jù)上下文，揣摩退稿信的內(nèi)容，以編輯的口吻把他最想說的話寫出來。（不少于40字）（3分）

17.第⑧段畫線句子“我開心得像個沒有長大的孩子?！闭埬阏f說“我”為什么“開心”？（4分）

三.作文（50分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。

風(fēng)起之時，生機(jī)涌動。順風(fēng)而舞，固然很美，逆風(fēng)而行，更見力量?？挂咔熬€，平凡英雄挺身而出、

負(fù)重前行，書寫感人故事；運(yùn)動賽場，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績……每個人都有屬

于自己的逆風(fēng)時刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。

請根據(jù)以上材料，以《逆風(fēng)也很美》為題目，寫一篇作文。

要求：①詩歌除外，文體不限；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

5

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期

九年級語文科模擬考試卷（A）

參考答案

說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可的情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符

合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。

2.主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。

3.除有特別說明的題目外。答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分（重復(fù)不計），但扣分不得超過該小題的分

值。

一.積累運(yùn)用（30分）

1.（10分）（1）（2分）策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)

（2）（2分）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲

（3）（1分）零落成泥碾作塵

（4）（1分）坐斷東南戰(zhàn)未休

（5）（2分）先天下之憂而憂后天下之樂而樂

（6）（2分）馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚

2.（4分）（1）震悚（2）翩然（3）褻瀆（4）不屑置辯

3.（3分）A【解析】B.鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。褒貶不當(dāng)。C.忍

俊不禁：忍不住笑。詞義和“大笑”語義重復(fù)。D.味同嚼蠟：表面意思是像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。

形容語言或文章枯燥無味。望文生義。故選:A。

4.（3分）B【解析】A.有語病，詞序不當(dāng)，可將“廣泛”與“學(xué)術(shù)界”交換位置；C.有語病，成分殘缺,

可在“等”后面加上“活動”；D.有語病，前后矛盾，可將“下降了近一倍”改為“下降了近一半”。

故選：Bo

5.（10分）（1）（2分）B

（2）（2分）上聯(lián)：父母恩德四季在下聯(lián)：子女敬孝一生安

（3）（2分）A《儒林外史》B《二十四孝圖》

（4）（4分）示例一：公孫勝。公孫勝在梁山看到宋江將自己的父親接上山，想到自己的母親在薊州，

而他自己離家很久了，不知道自己的母親過得怎么樣。想到自己的母親無人待奉，公孫勝非常擔(dān)心，于

是提出要下山接母親上山來安度晚年。

示例二：李逵。李逵上梁山后，思母心切，為了讓老母親享福，他特地回家去接老母親上梁山。途中路

過一片環(huán)境險惡的松林。在樹林里，李遇到了一個冒充自己的面黑如炭的大漢在此攔路搶劫，李識破了

他陰謀，就要動手殺掉他，對方卻謊稱自己是因老母饑餓才出此下策，李逵心軟，就放了他。

二.閱讀（40分）

（一）（15分）

6.（3分）（1）使……痛苦（2）犯錯誤（3）了解，明白

7.（4分）（1）通過這些辦法來讓他內(nèi)心驚動，性格堅強(qiáng)，不斷增加他的才干。

（2）一個國家，國內(nèi)如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君王的賢士，國外如果沒有敵國外患，這個國家就

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往往會滅亡。

8.（3分）D

9.（3分）事急不及以賞/救火者盡賞之/則國不足以賞于人/請徒行罰。

10.