2023年海南省?？谑徐`山中學(xué)初中學(xué)業(yè)模擬化學(xué)試題(二)

2023年海南省?？谑徐`山中學(xué)初中學(xué)業(yè)模擬化學(xué)試題（二）

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、單選題

1.生活離不開化學(xué)，廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.拉面條B.釀米酒C.燒開水D.磨豆?jié){

2.對危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是

3.化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是

A.用活性炭檢驗(yàn)軟、硬水B.用食醋除鐵銹

C.用小蘇打片治療胃酸過多D.用生石灰作食品干燥劑

4.下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）

5.某同學(xué)種植了一盆賞葉植物，為促使桿莖粗壯、葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是

A.K2CO3B.KH2PO4C.NH4CID.KNO3

6.AgNC）3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有

刺激性氣味的氣體可能是

A.SO2B.NO2C.NH3D.N2

7.下列有關(guān)溶液、溶解度性質(zhì)的說法中錯誤的是（）

A.氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封

B.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變

C.配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

D.汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出

8.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

密性

9.水是重要資源，下列說法正確的是

A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C.電解水得到的H?和02質(zhì)量比為2:1

D.液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

10.鐵、鋁、銅都具有的性質(zhì)是

①有銀白色的光澤，②導(dǎo)熱性，③與稀硫酸反應(yīng)，④與氧氣反應(yīng)，⑤與硝酸銀溶液反應(yīng)。

A.②④⑤B.①③C.①②④D.①②③④⑤

C.常溫下配制濃度為2%的石灰水D.鑒別稀鹽酸與稀硫酸

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12.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是

A.性質(zhì)與用途B.營養(yǎng)與健康

氧氣有助燃性——做燃料熟石灰呈堿性一人體缺鐵——易患貧血牛奶保鮮——加

可改良酸性土壤入大量防腐劑

C.能源與環(huán)境D.物質(zhì)的鑒別

使用氫能源——無污染使用乙醇汽油——減軟水和硬水——肥皂水天然纖維和合成

少污染纖維——觸摸

A.AB.BC.CD.D

13.下列除雜實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到預(yù)期目的是

A.NaNo3溶液的（Nae1）：用AgNO3溶液除去

B.鐵粉中的（CUO）：用稀H2SO,除去

C.CO2中少量的（Co）：用點(diǎn)燃的方法除去

D.NazCO、中的（NaHCoa）：用稀鹽酸除去

14.將一定濃度的硫酸加水稀釋，下列圖像可能符合的是（山為加水的質(zhì)量）

二、填空題

15.鐳是維持人體正常生命活動所必須的微量元素。下圖是關(guān)于錦原子的一些信息，請

回答下列問題：

(1)鎰原子的質(zhì)子數(shù)為；；

(2)鐳在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“失去”或“得到”)電子；鎬離子符號為,相對

原子質(zhì)量為O

16.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答：

C)一氫原子

?一氧原子

碳原子

(I)A框中的物質(zhì)屬于(填序號：①單質(zhì)；②有機(jī)物；③純凈物；④混合物)。

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后不變的微粒是

17.下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度/℃020406080

NaCI35.736.036.637.338.4

溶解度/g

KNO313.331.663.9110169

(1)從表中數(shù)據(jù)分析可知，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是。

(2)在某溫度時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀溶解度會相等，該溶解度的數(shù)值范圍為O

(3)8(TC時(shí)，把153.3gKNCh和15.7gNaCI的混合物放入Ioog水中，充分溶解后所

得溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液，降溫至0℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量為go

18.世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行，綠色騎行是其中的主要方式之一。下圖是兩款新型自

行車。

O

鋁合金自行車全叁料自行車

請回答下列問題：

(1)車架材質(zhì)采用鋁合金，主要優(yōu)點(diǎn)是；金屬鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可

防止生銹，其防銹原理是；塑料手柄是用熱塑性塑料制成的，所以(填“能”

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或“不能'')進(jìn)行熱修補(bǔ)。

(2)你認(rèn)為開發(fā)全塑料自行車的意義是

三、推斷題

19.實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的下列化肥：碳酸氫鐵、氯化鍍、磷礦粉、尿素。為了檢驗(yàn)這四

種化肥，進(jìn)行如下三步操作：①觀察顏色；②打開瓶蓋聞氣味；③分別取少許前兩步?jīng)]

能鑒別出的兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰研磨，再聞氣味?；卮鹣铝袉栴}：

(1)操作②鑒別出來的化肥是(寫名稱)。

(2)操作③的結(jié)果是。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)操作③的結(jié)果說明，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，氮肥中的能與堿性物質(zhì)一起施用。

20.下圖是對初中所學(xué)的部分常見物質(zhì)采用“地鐵線路圖”形式進(jìn)行的整理。圖中每一種

物質(zhì)代表一個(gè)“站”，"t”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知X、丫、Z、W中，有一種物質(zhì)

俗稱純堿，丫、W的水溶液顯堿性。

(1)若CO→Z的轉(zhuǎn)化時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑，則Z為(填化學(xué)式)。

(2)通過“FeCCh站”或“CO2站''可以完成I號線到H號線的換乘，請寫出通過"FeCCMN

換乘的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(3)W能與Y發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(4)若物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化才能換乘，則從∏號線轉(zhuǎn)I號線，適宜從“站”換乘。

四、流程題

21.雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSo八不溶性成分等，可作為

一種鉀資源。實(shí)驗(yàn)室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀，流程如下：(假設(shè)不溶性成

分不參加反應(yīng))

加適量

稀硫酸

加過量的加過量的ψ

(1)在實(shí)驗(yàn)流程中，“加過量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的，用石灰

乳而不用澄清石灰水的原因是O

(2)X溶液中的溶質(zhì)是(寫名稱)。

(3)固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時(shí)所產(chǎn)生的(寫化學(xué)

式)。

(4)向溶液A中加稀硫酸時(shí)，所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(5)操作b的名稱是，需要用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒和

五、科學(xué)探究題

22.某興趣小組同學(xué)用木炭粉還原氧化鐵，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)剩余固體中還有紅色粉末。

甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出，小組決定

對剩余固體的組成及催化性成分進(jìn)行探究。乙同學(xué)取少量剩余固體在空氣中灼燒，并在

上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯(如下圖),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁。

壁

內(nèi)

灣

涂

石

清

水

灰

(1)乙同學(xué)能得出的探究結(jié)論是

丙同學(xué)接著又進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】剩余固體中的什么物質(zhì)是H2O2分解的催化劑？

【提出猜想】猜想I：鐵是H2O2分解的催化劑。猜想II：氧化鐵是H2O2分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)過程如下：

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0.8g鐵粉

實(shí)蛉①:

加適量NaoHf過濾，洗滌―氫氧化鐵

溶液充分沉淀沉淀，風(fēng)干固體

【實(shí)驗(yàn)分析】

(2)由實(shí)驗(yàn)①可得出的結(jié)論是：猜想I(填“成立”或“不成立”)。實(shí)驗(yàn)②中,

“木條復(fù)燃”的現(xiàn)象能說明有_______________生成，猜想II可能成立。

(3)在后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究中，可能觀察到的現(xiàn)象X是固體全部溶解，溶液；

加入適量NaOH溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，放置一段時(shí)間后會“冒出氣泡”的原因可能是。

(5)要證明猜想∏一定成立，需要確定實(shí)驗(yàn)②在進(jìn)行“木條復(fù)燃”檢驗(yàn)后，試管中固體

的和都沒有改變。丙同學(xué)從“加入足量鹽酸”到風(fēng)干得到“氫氧化鐵固體”

的后續(xù)探究方法設(shè)計(jì)(選填"能"或“不能”)得出猜想II一定成立的結(jié)論。

六、實(shí)驗(yàn)題

23.根據(jù)下圖儀器或裝置，回答下列問題:

(1)儀器D的名稱是

(2)組裝一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置制取氫氣,需要選用的儀器是(填序號)。

裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)若用G裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，c處尾氣的處理方法是。

(4)檢驗(yàn)G裝置虛線框內(nèi)部分氣密性的操作是；若氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象

是o

(5)如圖是驗(yàn)證CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)的裝置，請?jiān)陬}上把圖補(bǔ)畫完整_____。試劑a

的名稱是,能證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

七、填空題

24.丙縫酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸。下圖是丙氨酸的分子模型，請根據(jù)模型回答問

題：

?—氮原子

O-碳原子

Q一氧原子

。一氫原子

(I)I個(gè)丙氨酸分子中有個(gè)原子。

(2)丙氨酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為o

(3)丙氨