中考化學二輪復習專題訓練-走進化學世界 (含答案)

中考化學專題訓練——走進化學世界考點一：物質的變化和性質1.下列變化中，屬于化學變化的是（

）A.

干冰升華

B.

銅絲折彎

C.

紙張燃燒

D.

酒精揮發(fā)2.物質的性質決定用途。下列用途錯誤的是（）A.

氧氣：供呼吸

B.

干冰：人工降雨

C.

活性炭：殺菌消毒

D.

氮氣：保護氣3.下列變化屬于化學變化的是（）A.

汽油的揮發(fā)

B.

酒精的燃燒

C.

礦石的粉碎

D.

鐵絲的彎曲4.物質世界千姿百態(tài)，在我們日常生活中，下列屬于化學變化的是(

)A.

香水揮發(fā)

B.

輪胎爆炸

C.

蘋果腐爛

D.

冰雪融化5.生活中的下列變化，屬于化學變化的是（

）A.紙張燃燒

B.冰塊融化

C.鐵絲彎曲

D.玻璃破碎6.下列物質質量增加的變化屬于物理變化是（

）A.

銅片在空氣中加熱

B.

敞口放置的濃硫酸

C.

露天堆放的生石灰

D.

敞口放置的固體燒堿7.下列成語包含化學變化的是（）A.

立竿見影

B.

刻舟求劍

C.

火上澆油

D.

量體裁衣8.了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質，用編號填空。

①氧氣

②稀硫酸

③熟石灰

④碳酸氫銨

（1）能支持燃燒的是________

；（2）用作改良酸性土壤的是________；（3）在農業(yè)上做氮肥的是________。9.在化學變化過程中，常常同時發(fā)生物理變化．________

（判斷對錯）10.化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請按要求從下列物質中選擇填空（填序號）：①石墨②純堿③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂

（1）屬于天然纖維的是________

（2）屬于有機合成材料的是________

（3）具有優(yōu)良導電性能的是________

（4）能用來改良酸性土壤的是________11.①銅在潮濕的空氣中會生銹

②銅銹是一種綠色粉末

③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水

④氧化銅為黑色粉末

⑤加熱時產生的水蒸氣在試管口凝成水珠

⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體

⑦不可燃

⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁。其中

屬于物理變化的是(填序號，下同)________；屬于物理性質的是________；

屬于化學變化的是________

；屬于化學性質的是________．12.下列是對物質的一些性質和變化的描述：①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤膽礬是藍色的固體．其中，描述物理性質的是________，描述物理變化的是________，描述化學變化的是________，描述化學性質的是________（用序號填寫）．13.下列描述屬于物理變化的是________；屬于化學變化的是________，屬于物理性質的是________；屬于化學性質的是________．①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③電燈發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末．14.“有其他物質生成”是判斷物質發(fā)生化學變化的依據。但在實際化學反應中，常常根據反應伴隨的現象來確定化學反應是否發(fā)生，請根據你對本節(jié)課實驗的觀察，填寫下表。________、________、________15.閱讀下面的短文并回答問題．2015年屠呦呦因發(fā)現青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主．我國的許多醫(yī)學著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載，屠呦呦團隊通過研究，發(fā)現了青蒿素，確定了它的組成、結構，并成功合成．?提取過程研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸點78℃）進行提取，得到的提取物有效率為30%﹣40%，后來又采用乙醚（沸點35℃）代替乙醇，得到的提取物有效率達到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．?結構分析確定中草藥成分的化學結構是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)，在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學結構．①定性分析取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水．②定量分析實驗測得青蒿素的相對分子質量是282，其中碳元素的質量分數是63.8%，氫元素的質量分數是7.8%．③主要抗瘧結構（有效結構）分析青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用，科學家推測這可能是它分子中某一部分結構導致其具有氧化性的結果，那么青蒿素分子中具有怎樣的結構才使它有氧化性的呢？科學家將其與我們熟悉的物質進行了對比，如過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）有較強的氧化性，醫(yī)療上也常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子和原子相互結合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”兩種（見圖），青蒿素分子中原子和原子相互結合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種（見圖，其中多條短線連接點處代表有一個碳原子）．?化學合成由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，提取過程消耗大量原材料，產量低、成本高，于是課題組于1984年成功合成了青蒿素，使其能為更多的患者服務．注：圖示中的實線和虛線是為了真實反應分子結構，對連接方式沒有影響，可以等同看待．（1）根據青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質是

（填寫正確答案編號）．A.

不易溶于水

B.

能溶于乙醇

C.

易溶于乙醚

D.

受熱易分解（2）根據“燃燒法”的結果推斷青蒿素中一定含有的元素是________（用元素符號表示），計算一個青蒿素分子中含有碳原子個數的計算式________（只列式，不計算結果）．（3）根據對比觀察，你推測青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結合的方式是

（填寫正確答案的編號）A.

H﹣O﹣

B.

C.

﹣O﹣O﹣（4）請你談談化學合成青蒿素的意義是________．16.雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物，它在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：（1）從上可知，硫化氫的物理性質是________。（2）若硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，可用________法收集硫化氫氣體。（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式或符號表達式________?？键c二：化學是一門以實驗為基礎的科學1.下列推理不正確的是（

）①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒；②分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的；③單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質；④物理變化沒有新物質生成，所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化；⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．A.

③⑤

B.

①②⑤

C.

①③④

D.

①②③⑤2.小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（）A.

提出假設

B.

交流評價

C.

設計實驗

D.

作出結論3.對比實驗是一種常用的實驗方法．下列實驗不屬于對比實驗的是（）A.

探究鐵釘銹蝕的條件

B.

探究二氧化碳與水的反應

C.

用鹽酸探究鐵、銅的活動性強弱

D.

探究空氣中氧氣的含量4.化學無處不在，化學就在我們的周圍，在9月的工附體育節(jié)上，下列事實中能體現化學改善我們生活的是（

）

①色澤鮮艷的衣料需要經過處理和印染

②同學們帶的食品中放有的防腐劑，使食品保鮮

③升空的氣球外皮是用合成材料制成的

④化學工藝制成的飲料．A.

③④

B.

①③④

C.

①②③

D.

①②③④5.類推是學習中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中錯誤的是（

）

①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。A.

只有①

B.

只有①②③

C.

只有②③④

D.

①②③④6.下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是（

）A.

固體溶于水

B.

煅燒石灰石C.

等質量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D.

混合液中加入NaOH7.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（

）

8.如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量？

操作：________，現象：________，結論________．9.寫出下列反應的化學方程式，并指出反應的類型．

（1）電解水________；

（2）紅磷在空氣中燃燒________；

（3）用過氧化氫制氧氣________；

（4）鋁箔在氧氣中燃燒________

。10.蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白煙，點燃這白煙，觀察到的現象是________，這是因為________。11.某同學在商店買到一種“果凍蠟燭”（見圖）。他想對“果凍蠟燭”進行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；

【探究實驗】（請完成下列實驗報告）【實驗結論】該同學分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思與評價】你認為該同學得出的實驗結論是否正確？________（填“正確”或“不正確”），請說明原因________?？键c三：化學實驗基本操作1.下列圖示實驗操作中，正確的是()2.如圖所示的實驗操作，正確的是（

）3.實驗操作正確且能達到實驗目的是（

）A.

探究NaOH固體溶于水的能量變化

B.

排水法收集氧氣

C.

檢查氣密性

D.

鐵在氧氣中燃燒4.在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯，分別注入足量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊燒杯中加入10g金屬鋅，向右邊燒杯中加入10g金屬鎂，當反應停止后，天平指針的指向是（）A.

分度盤的左邊

B.

分度盤的中間

C.

分度盤的右邊

D.

三種情況都有可能5.在實驗室中有下列實驗用品：（用序號填寫）（1）可以直接加熱的是________；（2）量取8mL的液體應使用________；（3）溶解固體時應用________進行攪拌；（4）蒸發(fā)食鹽水應使用的熱源是________.6.科學家研究化學內容所運用的主要方法是________的方法。

7.下列儀器：①燒杯②量筒③試管④膠頭滴管⑤鑷子⑥藥匙．用序號回答：用來滴加少量液體的是________，取用較大的塊狀固體藥品的是________，準確量取5mL液體的是________，需要墊加石棉網才能加熱的是________．8.

根據下圖回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①________

，②________

。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置為________（填序號，下同）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________

，應選用的發(fā)生裝置為________

，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置為________

。9.正確的實驗操作對實驗結果，人身安全非常重要，但如圖所示的三個實驗操作都是錯誤的，寫出這些錯誤所造成的損害分別是：

甲造成的損害________

乙造成的損害________丙造成的損害________10.給試管中的物質加熱，必須用試管夾夾持，將試管夾從________往________套，夾在試管的________部．11.規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵．（1）試管是實驗室最常見的儀器，如圖1所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同．下列說法中正確的是

（填序號）．A.

給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖①

B.

向試管中加入塊狀固體時，試管口朝向先如圖②后如圖①

C.

給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④

D.

用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③（2）根據圖2圖3，讀出液體的體積為________

mL，精鹽的質量為________

g．12.根據下圖回答問題：（1）儀器C的名稱是________。（2）圖甲①是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制________相同。圖甲②用pH試紙測定白醋的酸堿度，測得的結果比實際值________（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。（3）實驗室用KMnO4制取氧氣，應從圖乙選擇的儀器________（填序號）組裝氣體發(fā)生裝置，反應的化學方程式是________，若用丙圖裝置來收集氧氣，請將圖補畫完整________。（4）實驗室制取CO2，并使反應隨時發(fā)生和停止，應從圖乙中選擇________（填序號）組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應隨時發(fā)生和停止的是________（選填序號）。13.根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a________，b________；（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式________，該反應屬于________反應(填基本反應類型)，可選用的發(fā)生裝置________(填字母)；（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)，用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現水槽中的水變紅了，可能原因是________，采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是________。14.選擇合適的儀器填空：（1）攪拌、過濾、蘸取液體時常用________．（2）向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸________．（3）收集或貯存少量氣體________．（4）取粉末狀藥品________．（5）量取80mL的鹽酸________．中考化學專題訓練——走進化學世界參考答案考點一：物質的變化和性質1.下列變化中，屬于化學變化的是（

）A.

干冰升華

B.

銅絲折彎

C.

紙張燃燒

D.

酒精揮發(fā)【答案】C2.物質的性質決定用途。下列用途錯誤的是（）A.

氧氣：供呼吸

B.

干冰：人工降雨

C.

活性炭：殺菌消毒

D.

氮氣：保護氣【答案】C3.下列變化屬于化學變化的是（）A.

汽油的揮發(fā)

B.

酒精的燃燒

C.

礦石的粉碎

D.

鐵絲的彎曲【答案】B4.物質世界千姿百態(tài)，在我們日常生活中，下列屬于化學變化的是(

)A.

香水揮發(fā)

B.

輪胎爆炸

C.

蘋果腐爛

D.

冰雪融化【答案】C5.生活中的下列變化，屬于化學變化的是（

）A.紙張燃燒

B.冰塊融化

C.鐵絲彎曲

D.玻璃破碎【答案】A6.下列物質質量增加的變化屬于物理變化是（

）A.

銅片在空氣中加熱

B.

敞口放置的濃硫酸

C.

露天堆放的生石灰

D.

敞口放置的固體燒堿【答案】B7.下列成語包含化學變化的是（）A.

立竿見影

B.

刻舟求劍

C.

火上澆油

D.

量體裁衣【答案】C8.了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質，用編號填空。

①氧氣

②稀硫酸

③熟石灰

④碳酸氫銨

（1）能支持燃燒的是________

；（2）用作改良酸性土壤的是________；（3）在農業(yè)上做氮肥的是________?！敬鸢浮竣?；③；④9.在化學變化過程中，常常同時發(fā)生物理變化．________

（判斷對錯）【答案】對10.化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請按要求從下列物質中選擇填空（填序號）：①石墨②純堿③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂

（1）屬于天然纖維的是________

（2）屬于有機合成材料的是________

（3）具有優(yōu)良導電性能的是________

（4）能用來改良酸性土壤的是________【答案】⑤；④；①；③11.①銅在潮濕的空氣中會生銹

②銅銹是一種綠色粉末

③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水

④氧化銅為黑色粉末

⑤加熱時產生的水蒸氣在試管口凝成水珠

⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體

⑦不可燃

⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁。其中

屬于物理變化的是(填序號，下同)________；屬于物理性質的是________；

屬于化學變化的是________

；屬于化學性質的是________．【答案】5；246；3；17812.下列是對物質的一些性質和變化的描述：①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤膽礬是藍色的固體．其中，描述物理性質的是________，描述物理變化的是________，描述化學變化的是________，描述化學性質的是________（用序號填寫）．【答案】②⑤；④；③；①13.下列描述屬于物理變化的是________；屬于化學變化的是________，屬于物理性質的是________；屬于化學性質的是________．①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③電燈發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末．【答案】③④；②⑤⑥；⑧；①⑦14.“有其他物質生成”是判斷物質發(fā)生化學變化的依據。但在實際化學反應中，常常根據反應伴隨的現象來確定化學反應是否發(fā)生，請根據你對本節(jié)課實驗的觀察，填寫下表。________、________、________【答案】有氣泡產生，石灰石不斷溶解；有藍色沉淀產生；澄清石灰水變渾濁15.閱讀下面的短文并回答問題．2015年屠呦呦因發(fā)現青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主．我國的許多醫(yī)學著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載，屠呦呦團隊通過研究，發(fā)現了青蒿素，確定了它的組成、結構，并成功合成．?提取過程研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸點78℃）進行提取，得到的提取物有效率為30%﹣40%，后來又采用乙醚（沸點35℃）代替乙醇，得到的提取物有效率達到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．?結構分析確定中草藥成分的化學結構是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)，在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學結構．①定性分析取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水．②定量分析實驗測得青蒿素的相對分子質量是282，其中碳元素的質量分數是63.8%，氫元素的質量分數是7.8%．③主要抗瘧結構（有效結構）分析青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用，科學家推測這可能是它分子中某一部分結構導致其具有氧化性的結果，那么青蒿素分子中具有怎樣的結構才使它有氧化性的呢？科學家將其與我們熟悉的物質進行了對比，如過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）有較強的氧化性，醫(yī)療上也常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子和原子相互結合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”兩種（見圖），青蒿素分子中原子和原子相互結合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種（見圖，其中多條短線連接點處代表有一個碳原子）．?化學合成由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，提取過程消耗大量原材料，產量低、成本高，于是課題組于1984年成功合成了青蒿素，使其能為更多的患者服務．注：圖示中的實線和虛線是為了真實反應分子結構，對連接方式沒有影響，可以等同看待．（1）根據青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質是

（填寫正確答案編號）．A.

不易溶于水

B.

能溶于乙醇

C.

易溶于乙醚

D.

受熱易分解（2）根據“燃燒法”的結果推斷青蒿素中一定含有的元素是________（用元素符號表示），計算一個青蒿素分子中含有碳原子個數的計算式________（只列式，不計算結果）．（3）根據對比觀察，你推測青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結合的方式是

（填寫正確答案的編號）A.

H﹣O﹣

B.

C.

﹣O﹣O﹣（4）請你談談化學合成青蒿素的意義是________．【答案】（1）ABC（2）C、H；（3）AC（4）降低成本，產量高16.雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物，它在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：（1）從上可知，硫化氫的物理性質是________。（2）若硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，可用________法收集硫化氫氣體。（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式或符號表達式________?！敬鸢浮浚?）無色、有刺激性氣味的氣體(答對一點即可)

（2）向上排空氣

（3）硫化氫＋氧氣二氧化硫＋水考點二：化學是一門以實驗為基礎的科學1.下列推理不正確的是（

）①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒；②分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的；③單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質；④物理變化沒有新物質生成，所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化；⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．A.

③⑤

B.

①②⑤

C.

①③④

D.

①②③⑤【答案】D2.小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（）A.

提出假設

B.

交流評價

C.

設計實驗

D.

作出結論【答案】C3.對比實驗是一種常用的實驗方法．下列實驗不屬于對比實驗的是（）A.

探究鐵釘銹蝕的條件

B.

探究二氧化碳與水的反應

C.

用鹽酸探究鐵、銅的活動性強弱

D.

探究空氣中氧氣的含量【答案】D4.化學無處不在，化學就在我們的周圍，在9月的工附體育節(jié)上，下列事實中能體現化學改善我們生活的是（

）

①色澤鮮艷的衣料需要經過處理和印染

②同學們帶的食品中放有的防腐劑，使食品保鮮

③升空的氣球外皮是用合成材料制成的

④化學工藝制成的飲料．A.

③④

B.

①③④

C.

①②③

D.

①②③④【答案】D5.類推是學習中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中錯誤的是（

）

①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。A.

只有①

B.

只有①②③

C.

只有②③④

D.

①②③④【答案】D6.下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是（

）A.

固體溶于水

B.

煅燒石灰石C.

等質量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D.

混合液中加入NaOH【答案】D7.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（

）

【答案】B8.如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量？

操作：________，現象：________，結論________．【答案】取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩；呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣中沒有明顯變化；呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多．9.寫出下列反應的化學方程式，并指出反應的類型．

（1）電解水________；

（2）紅磷在空氣中燃燒________；

（3）用過氧化氫制氧氣________；

（4）鋁箔在氧氣中燃燒________

。【答案】2H2O

2H2↑+O2

↑；4P+5O2

2P2O5；2H2O22H2O+O2↑；4Al+3O2

2Al2O310.蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白煙，點燃這白煙，觀察到的現象是________，這是因為________?！敬鸢浮堪谉熑紵⒁枷灎T；白煙是石蠟蒸氣

11.某同學在商店買到一種“果凍蠟燭”（見圖）。他想對“果凍蠟燭”進行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；

【探究實驗】（請完成下列實驗報告）【實驗結論】該同學分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思與評價】你認為該同學得出的實驗結論是否正確？________（填“正確”或“不正確”），請說明原因________?！敬鸢浮克?/p>

?；澄清石灰水變渾濁；不正確

?；果凍蠟燭燃燒時有氧氣參加反應，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素考點三：化學實驗基本操作1.下列圖示實驗操作中，正確的是()【答案】B2.如圖所示的實驗操作，正確的是（

）【答案】B3.實驗操作正確且能達到實驗目的是（

）A.

探究NaOH固體溶于水的能量變化

B.

排水法收集氧氣

C.

檢查氣密性

D.

鐵在氧氣中燃燒【答案】A4.在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯，分別注入足量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊燒杯中加入10g金屬鋅，向右邊燒杯中加入10g金屬鎂，當反應停止后，天平指針的指向是（）A.

分度盤的左邊

B.

分度盤的中間

C.

分度盤的右邊

D.

三種情況都有可能【答案】A5.在實驗室中有下列實驗用品：（用序號填寫）（1）可以直接加熱的是________；（2）量取8mL的液體應使用________；（3）溶解固體時應用________進行攪拌；（4）蒸發(fā)食鹽水應使用的熱源是________.【答案】（1）①（2）③⑧（3）⑤（4）④6.科學家研究化學內容所運用的主要方法是________的方法。

【答案】科學探究7.下列儀器：①燒杯②量筒③試管④膠頭滴管⑤鑷子⑥藥匙．用序號回答：用來滴加少量液體的是________，取用較大的塊狀固體藥品的是________，準確量取5mL液體的是________，需要墊加石棉網才能加熱的是________．【答案】④；⑤；②④；①8.

根據下圖回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①________

，②________

。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置為________（填序號，下同）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________

，應選用的發(fā)生裝置為________

，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置為________

?！敬鸢浮块L頸漏斗；集氣瓶；B