幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《小兔學(xué)畫畫》

PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?小兔學(xué)畫畫?幼兒園小班公開課語言教案?小兔學(xué)畫畫?【活動目標(biāo)】1.傾聽故事，觀察畫面，了解色彩混合后發(fā)生的變化。2.樂意大膽想象和表達(dá)，并能用完整的短句來講述。3.體驗(yàn)小兔學(xué)畫畫的快樂情緒。【活動準(zhǔn)備】PPT?小兔學(xué)畫畫?，紅、黃、綠3種蠟筆?！净顒舆^程】一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)活動興趣。謎語：耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛?！渤鍪綪PT1小兔子〕今天老師就給小朋友講一個(gè)關(guān)于小兔子的故事。二、觀察畫面，大膽想象表述。師：有一天，一群可愛的小兔悄悄地來到了小猴的家里。正巧趕上猴媽媽叫小猴子出門了?！睵PT2〕呀！小猴家的東西可真多呀！小兔們一個(gè)個(gè)跳上了小猴畫畫的桌子?！睵PT3〕瞧：桌子上有幾只小兔一起來數(shù)數(shù)看還有什么呀引導(dǎo)幼兒了解是顏料桶。小兔們跳到桌子上想干什么，我們一起來看一看吧。1.第一只小兔：〔出示PPT4〕師：第一只小兔撲通一聲跳進(jìn)了紅顏色的顏料桶里。哇！小兔怎么了它變成了什么顏色的兔子它畫了些什么〔紅紅的蘋果、紅紅的糖果〕師：想想紅色還可以畫什么〔鼓勵幼兒大膽想象、表述〕2.第二只小兔：師：第二只小兔看了真羨慕，瞧！它也撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里〔出示PPT5〕〕變成了什么顏色的小兔它畫了些什么黃黃的小雞、黃黃的小花。還可以畫什么呢〔幼兒自由表達(dá)〕3.第三只小兔：〔出示PPT6〕師：第三只小兔真淘氣，它撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里畫了些什么呀小朋友看圖講述，教師小結(jié)?！簿G綠的樹木、綠綠的西瓜〕師：老師特別喜歡綠色，我也用綠色畫畫了，你們來認(rèn)識一下我畫的畫吧！〔PPT7〕師：老師畫了什么幼兒答復(fù)：綠綠的〔雨傘、汽車、氣球、帽子〕我知道你們也能用綠色畫出很多東西對嗎4.猜測三只小兔一起畫畫后的發(fā)生的故事。〔出示PPT8〕師：三只小兔畫呀畫呀，可快樂啦！來來來，大家一起來畫漂亮的畫。猜猜這次會變出什么顏色〔大膽猜測〕三、實(shí)驗(yàn)操作，感知色彩變化。1.依次出示三種顏色蠟筆在紙上畫畫。師：我們也來和小兔們一起畫畫吧！2.觀察教師畫畫時(shí)顏色的不同。師：紅顏色畫呀畫、黃顏色畫呀畫。最后變成了什么顏色〔黑黑的〕和故事里說的一樣嗎我們來看看〔PPT9〕。3.小兔把小猴家變成了黑色，小猴子會怎么樣〔PPT10〕觀察表情〔小猴子生氣了〕。4.教師小結(jié)：原來啊，并不是很多顏色畫在一起就會變得很漂亮，看！這么多顏色放在一起就變成了黑色，我們小朋友在畫畫時(shí)可不能向小兔學(xué)習(xí)哦！內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?小兔學(xué)畫畫?

幼兒園小班公開課語言教案?小兔學(xué)畫畫?

【活動目標(biāo)】

1.傾聽故事，觀察畫面，了解色彩混合后發(fā)生的變化

〔2〕謎語：耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛

〔3〕師：有一天，一群可愛的小兔悄悄地來