六年級詞語運用知識點大全_第1頁
六年級詞語運用知識點大全_第2頁
六年級詞語運用知識點大全_第3頁
六年級詞語運用知識點大全_第4頁
六年級詞語運用知識點大全_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級詞語運用知識點大全一、同義詞和反義詞1.同義詞同義詞是指在意義上相近或相同的詞語。它們可以在句子中互換使用而不影響句意。例如：高興-快樂，認(rèn)真-用心。2.反義詞反義詞是指在意義上相對立的詞語。它們的用法可以幫助我們準(zhǔn)確表達相反的意思。例如：大-小，快-慢。二、近義詞和近音詞1.近義詞近義詞是指在意義上相近但不完全相同的詞語。雖然在句子中有一定的差異，但是它們可以用來替代彼此。例如：聰明-聰慧，美麗-漂亮。2.近音詞近音詞是指音節(jié)讀音相近但意義不同的詞語。它們常常容易引起混淆，在運用時需要特別注意。例如：道德-倒霉，面向-冥想。三、詞語辨析及用法1.同音詞辨析同音詞辨析是指在發(fā)音相同的情況下，根據(jù)上下文和語境來選擇正確的詞語。例如：站-湛，日-易。2.近義詞辨析近義詞辨析是指在意義相近的情況下，根據(jù)表達的具體含義來選擇合適的詞語。例如：看-看見，聆聽-聽到。四、詞語派生和構(gòu)詞法1.詞語派生詞語派生是指通過前綴、后綴等方式在原詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的詞語。例如：快樂-憂憂傷，讀書-書呆子。2.構(gòu)詞法構(gòu)詞法是指通過組合不同的詞綴、詞語來創(chuàng)造新的詞語。例如：漢字-字典，心情-情緒。五、詞義辨析和拓展運用1.詞義辨析詞義辨析是指在意義相近或相似的詞語中，根據(jù)句子上下文選擇表達準(zhǔn)確的詞語。例如：休息-睡覺，堅強-勇敢。2.拓展運用拓展運用是指在詞語的基礎(chǔ)上，通過增加前綴、后綴或組合用法，使句子更加豐富多樣。例如：愛-愛心、可愛；學(xué)習(xí)-自學(xué)、學(xué)會。六、常用詞語搭配和固定搭配1.常用詞語搭配常用詞語搭配是指兩個或多個詞語在句子中一起出現(xiàn)的固定搭配方式。例如：吃飯-飯菜，讀書-書本。2.固定搭配固定搭配是指在特定語境下，某些詞語必須搭配特定的詞語才能表達準(zhǔn)確的意思。例如：開會-召開會議，上學(xué)-去上學(xué)。七、詞語辨析和運用技巧1.詞語辨析詞語辨析是指在相似或相近的詞語中選擇最合適的詞語來表達特定的意思。通過理解詞語的具體含義和使用場景，可以更好地進行辨析。例如：尊敬-尊重，抱歉-道歉。2.運用技巧運用技巧是指在寫作中運用各種詞語知識點時的技巧和方法。例如：通過對比、舉例、描述等方式來豐富句子，使語言更加生動有趣。以上是六年級詞語運用知識點大全。掌握這些知識點，能夠幫助同學(xué)們更準(zhǔn)確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論