




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學而優(yōu)教有方試卷第=page22頁,總=sectionpages66頁第3第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象一、單選題1.(2021·廣西中考真題)下列有關聲音的說法正確的是()A.一切發(fā)聲的物體都在振動 B.在空氣中聲速跟光速相等C.“高音”和”低音”是指音色不同 D.聲吶是利用次聲波來定位的2.(2021·江蘇九年級二模)下圖中由實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律,有一個與其它三個不同的是()A.發(fā)聲的音叉使臉頰發(fā)麻 B.燭焰隨音樂擺動C.發(fā)聲的音叉彈開小球 D.發(fā)聲的喇叭使小紙片跳舞3.(2021·遼寧中考真題)下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是()A.人能區(qū)分吉他聲與二胡聲根據(jù)的是音調(diào)B.人們聽到的鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C.汽車上的倒車雷達利用電磁波來工作D.同學們聽到鈴聲就知道下課了,說明聲音能夠傳遞能量4.(2021·貴州中考真題)智能語音控制系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡讓用戶以語言對話的交互方式,實現(xiàn)影音娛樂、生活服務信息查詢等多項功能的操作。以下說法中錯誤的是()A.智能系統(tǒng)可根據(jù)語音指令完成相應操作,說明聲音可以傳遞信息B.系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音C.對系統(tǒng)發(fā)布“大點兒聲”的指令,目的是要改變聲音的音調(diào)D.播放音樂時,人們能分辨出不同樂器的聲音,依據(jù)是聲音的音色5.(2021·河北中考真題)如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘,關于編鐘下列說法正確的是()A.悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的B.大小不同的鐘振動幅度相同時,發(fā)聲的音調(diào)相同C.敲鐘時,用力越大,鐘聲在空氣中的傳播速度越大D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損,只利用了聲波傳遞能量6.(2021·全國八年級課時練習)關于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是()A.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,這說明聲音可以傳遞信息C.“不敢高聲語,恐驚天上人”,詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的7.(2021·全國八年級課時練習)隨著科學技術和社會的發(fā)展,超聲波已廣泛應用于各個領域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是()A.用超聲波電動牙刷刷牙 B.用超聲波給金屬工件探傷C.用超聲波清洗眼鏡片 D.用超聲波除去人體內(nèi)的結石8.(2021·江蘇九年級一模)下列能說明聲音傳播需要介質(zhì)的現(xiàn)象是()A.蝙蝠利用超聲波定位 B.倒車雷達用超聲波傳感器探測物體C.工作中的超聲波清洗機 D.鬧鐘在抽氣的玻璃罩內(nèi)振動9.(2021·上海八年級單元測試)如圖所示是一款新型的折疊導盲杖,使用時導盲杖會持續(xù)發(fā)出超聲波,若前進方向上遇到障礙物,導盲杖會接收到反射信號并產(chǎn)生提示音,離障礙物越近提示音越尖銳,提醒盲人繞開障礙物。關于導盲杖發(fā)出的超聲波與提示音進行比較,下列敘述正確的是()A.前者不是由物體振動產(chǎn)生的 B.前者的傳播不需要介質(zhì)C.前者的頻率比后者高 D.只有前者遇到障礙物才會反射回來10.(2021·濰坊市寒亭區(qū)教學研究室)如圖是超聲波清潔器,通電后清潔器開始工作,人站在旁邊能聽到其發(fā)出“磁磁”的聲音,下列說法正確的是()A.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的B.超聲波的頻率范圍是20Hz至20000Hz之間C.超聲波能用來清洗物體說明聲音具有能量D.人聽到的“磁磁”聲是清潔器發(fā)出的超聲波二、填空題11.(2021·全國八年級課時練習)聲可以傳遞____(飛機場旁邊的玻璃被震碎;雪山中不能高聲說話;一音叉振動,未接觸的音叉振動發(fā)生;超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器)?12.(2021·江西)2020年5月18日在云南昭通市巧家縣發(fā)生5.0級地震,造成4人死亡,23人受傷。地震觀測站是利用______接收器來測定何時何地、發(fā)生了幾級地震的,醫(yī)護人員在救治傷員時,使用的“B超”是利用______獲得信息的(均填“超聲波”或“次聲波”)。三、實驗題13.(2021·全國八年級課時練習)閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。材料一:超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz至20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的;傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。材料二:雪花落水也有聲相信大部分讀者看到本文題目,都會認為,它看起來不講科學而含詩意。要知道,一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響。不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在某年的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論。雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率。(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超___________(填“超”或“次”)聲波。(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有___________。(3)月球上不能利用超聲波測定距離,是由于___________。(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時間為2s,那么該處海洋的深度為___________m。(5)下雪天鯨魚異常煩躁的原因是___________。四、簡答題14.(2021·全國)閱讀短文回答問題超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應–超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性–它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。例如聲吶就是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。利用聲吶還可以判斷物體的運動情況。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度商鋪租賃合同終止及市場租金指數(shù)掛鉤協(xié)議
- 2025年度股東股份協(xié)議書:智慧城市建設項目股權分配及合作協(xié)議
- 自建房安全質(zhì)量監(jiān)督承包協(xié)議書(2025年度)
- 農(nóng)村自建房建筑工程保險合同(2025年度)
- 二零二五年度教育機構學費返利合同
- 二零二五年度高端基金份額代持保密協(xié)議書
- 2025年度磚廠安全生產(chǎn)承包管理合同
- 二零二五年度汽修廠汽車維修技師職業(yè)健康檢查合同
- 2025年度煙草店店鋪轉讓與獨家銷售區(qū)域授權合同
- 2025年度水平定向鉆施工與施工期環(huán)境保護合同
- (完整版)數(shù)字電子技術基礎教案
- 小回溝礦井3.0Mt-a新建工程變更項目環(huán)評
- 汽車維修合同管理制度
- 2024中交二航局分包合同范本
- 2024年益陽醫(yī)學高等專科學校單招職業(yè)適應性測試題庫全面
- 2024年四川電力職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫新版
- (完整)低壓配電柜技術規(guī)范
- 2024年注冊安全工程師考試題庫【含答案】
- 第2課《樹立科學的世界觀》第2框《用科學世界觀指導人生發(fā)展》-【中職專用】《哲學與人生》同步課堂課件
- 南航航空安全員培訓
- 焊接基礎知識:焊接的缺陷及檢驗方法
評論
0/150
提交評論