給學(xué)校的建議書(shū)

第給學(xué)校的建議書(shū)給學(xué)校的建議書(shū)1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校園十分美麗，但因?yàn)橛幸恍┎涣嫉耐瑢W(xué)在其中破壞，校園便不再那么美麗了。是，廁所堵塞，踩踏草坪，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。不文明的行為仍然出現(xiàn)在不少同學(xué)身上。所以，我對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)“五個(gè)一”行為的管理，讓校園更加潔凈。不少同學(xué)在表上表現(xiàn)十分優(yōu)秀，而實(shí)際行動(dòng)上便是天壤之別。

二：在廁所的墻上貼上各種告示，讓同學(xué)們隨手關(guān)掉水龍頭，不再用各種東西來(lái)堵塞。

三：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督，放學(xué)后，或去別的'教室上課都要關(guān)燈、電風(fēng)扇與電源。而且進(jìn)行隨時(shí)檢查加以監(jiān)督。

四：對(duì)于隨地大小便，把唾沫吐在欄桿等的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲地管教與批評(píng)。

將心比心，看見(jiàn)別人那么做，那些不良的同學(xué)，有何感受呢？為了校園的潔凈、文明與美麗，各位校領(lǐng)導(dǎo)：我們的建議妥否？請(qǐng)考慮。

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是一位即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生，在閆莊小學(xué)里，我生活了六年，對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情，學(xué)校的一草一木對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了。以為我即將要畢業(yè)了，所以，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！

學(xué)校的建設(shè)我很滿意，有寬敞明亮的教室，大大的黑板，老師在黑板上給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)?？删陀幸稽c(diǎn)，學(xué)校操場(chǎng)的面積太小，有時(shí)候，好多班一起上體育課，就因?yàn)椴賵?chǎng)太小而很擁擠，讓我們沒(méi)有足夠的活動(dòng)范圍，只能在小面積上活動(dòng)。所以，我想建議學(xué)校把操場(chǎng)改進(jìn)一下。

還有，學(xué)校的小賣部，每天下課，同學(xué)們都到小賣部買東西，因?yàn)樾≠u部只有兩個(gè)，而買東西的同學(xué)很多，所以很擁擠。我想建議學(xué)校再增加幾個(gè)小賣部，這樣，同學(xué)買東西就不會(huì)那么擁擠了。還有，每星期電腦課只有一節(jié)，其實(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不僅重要，電腦也很重要，如果，把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各一節(jié)課上電腦的.話，同學(xué)們會(huì)對(duì)電腦有進(jìn)一步的了解。所以我想建議學(xué)校多增加幾節(jié)電腦課。

各位領(lǐng)導(dǎo)們，希望我的建議你們盡力而改之，讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校更好的生活下去吧！

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)3尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿是紙團(tuán)，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的'流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。

3、在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)4感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們：辛苦了！

我的孩子在那里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)必須嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)必須大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我期望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好。由于此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他推薦。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的'映像）

推薦學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還能夠舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也能夠。平時(shí)能夠進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際潛力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)期已過(guò)半，這段時(shí)間我們看到了孩子的成長(zhǎng)，但在校生活和學(xué)習(xí)方面還存在不少問(wèn)題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時(shí)送醫(yī)，晚上值班老師缺少應(yīng)有的責(zé)任心，班主任幾乎沒(méi)有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒(méi)做到呢？孩子在學(xué)校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績(jī)，9班總體成績(jī)靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒(méi)給我們分析，令我們家長(zhǎng)甚是擔(dān)憂。經(jīng)過(guò)我們自己多方面的了解，主要是課堂紀(jì)律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺(jué)。現(xiàn)高一（9）班班主任胡體龍老師擔(dān)任三個(gè)班的物理課，對(duì)班級(jí)抓紀(jì)律時(shí)間比較緊，究其原因和班主任的責(zé)任心是離不開(kāi)的，因此我們家長(zhǎng)向校方提出如下建議：

一、學(xué)校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度，嚴(yán)格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病，制定一套科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)方案，確保學(xué)生在校期間的生命安全，身心健康。

二、更換班主任，讓有責(zé)任心的老師去擔(dān)任。并合理安排班主任的教課時(shí)間，騰出更多時(shí)間去管理班級(jí)，并制定相應(yīng)的`班主任考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行。

三、教學(xué)方面，因材施教，更多的理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)，對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn)，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì)，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。

四、及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)家?；?dòng)，多與家長(zhǎng)溝通，建議每月在校訊通上匯報(bào)一下小孩的總體情況，經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度，多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家?；?dòng)的活動(dòng)，班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

此致

敬禮

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)6尊敬的彭校長(zhǎng)：

你好！

我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊?。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

以前的`學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：

1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。

2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。

3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。

4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。此致

敬禮！

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)7

1、授權(quán)。雖然學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常有限，但是總是有人在旁邊包辦式的承擔(dān)起一切責(zé)任，不會(huì)對(duì)學(xué)生們有任何好處。再不會(huì)為企業(yè)造成損失的情況下，對(duì)實(shí)習(xí)生適當(dāng)授權(quán)，讓他們的肩膀上壓上些責(zé)任，責(zé)任會(huì)給予實(shí)習(xí)生被器重的感覺(jué)，在一定程度上起到有效激勵(lì)的作用。

2、為實(shí)習(xí)生尋找有培養(yǎng)新人意愿的指導(dǎo)者。企業(yè)中的有些人雖然技能知識(shí)水平都非常的高，但是并不愿意教給新人，他們怕新人長(zhǎng)江后浪推前浪，又挨著領(lǐng)導(dǎo)的面子不能拒絕。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，帶新人只是做樣子給領(lǐng)導(dǎo)看。用這樣的人作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)者，會(huì)讓實(shí)習(xí)生們質(zhì)疑組織是否是真的想要培養(yǎng)自己。在初期就喪失實(shí)習(xí)生的忠誠(chéng)度，以后是很難留住人才的。

3、在可能的范圍內(nèi)盡可能多的讓實(shí)習(xí)生了解企業(yè)運(yùn)作的流程。企業(yè)是一個(gè)整體，企業(yè)中的員工作為整體的一個(gè)部分，是需要服務(wù)于整體的。要想達(dá)到這個(gè)目的，就要求員工對(duì)企業(yè)的整體情況有一個(gè)全面的'把握。之后所謂的員工績(jī)效與整體績(jī)效掛鉤，員工發(fā)展與企業(yè)整體戰(zhàn)略相聯(lián)系都是建立在全面的了解和把握上的。

三方協(xié)議是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的簡(jiǎn)稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。給學(xué)校的建議書(shū)8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)。這些年，老師不僅全心全意地教導(dǎo)我，還給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我十分感動(dòng)。再過(guò)兩年，我將離開(kāi)這里，不禁對(duì)母校留戀不已。這些年來(lái)，我看到了學(xué)校的優(yōu)秀之處，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在我離開(kāi)前，我希望能向?qū)W校提出一些建議：

首先，曾有一位同學(xué)放學(xué)時(shí)在穿過(guò)馬路時(shí)險(xiǎn)些被一輛大巴車撞到。這位司機(jī)叔叔為趕時(shí)間，違反規(guī)定超速行駛，差點(diǎn)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。由于學(xué)校位置靠近馬路，80%的學(xué)生需要穿行馬路。因此，我建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排老師引導(dǎo)我們排隊(duì)過(guò)馬路。

其次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)晚上有大量作業(yè)，很晚才能完成。作為領(lǐng)導(dǎo)，您們布置的任務(wù)太多了。因此，我建議不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，盡可能地減少作業(yè)量，讓同學(xué)早點(diǎn)休息。

最后，我也發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在學(xué)校里買零食吃完后隨意把包裝袋扔在操場(chǎng)、草坪、飯?zhí)?、走廊和教室里。為了改變這種行為，我建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展更多有關(guān)衛(wèi)生意識(shí)的教育課程，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念。

全文完，這些建議是我最真誠(chéng)的`心意，也是我的離校禮物。愿學(xué)校日益壯大，在未來(lái)迎來(lái)更美好的明天。祝愿領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

四一班學(xué)生陳籽樺

20__年7月31日給學(xué)校的建議書(shū)9尊敬的校長(zhǎng)：

您好！一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。

當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提3條意見(jiàn)。

“書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書(shū)嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。

一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。

真是兩全其美呀！

還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。

學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。

活動(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文交到廣播室去朗讀。

瞧！這不是一舉兩得嗎？

校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)10敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習(xí)生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的'培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的精神糧食，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)圖書(shū)館。

2、成立興趣小組，每個(gè)年級(jí)都有接近十個(gè)小組，一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)興趣。

3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ)。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)。我們一起努力。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。最后，祝您：

身體健康！工作順利！

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)11尊敬的陳校長(zhǎng)：

我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(zhǎng)提幾個(gè)建議，希望你能采納。

1、現(xiàn)在實(shí)行新課程改革，老師的教學(xué)方法改變了，十分重視課內(nèi)知識(shí)和課外實(shí)踐的結(jié)合。特別是語(yǔ)文，增加了對(duì)課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。我建議圖書(shū)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，按年級(jí)借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。假如老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊(duì)大隊(duì)部派值勤同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員。

2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，騎車上學(xué)。可學(xué)校沒(méi)有車棚，同學(xué)們的車子就胡亂停放，很不美觀，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車棚，這樣自行車就有地方存放了。再?gòu)母吣昙?jí)選一些負(fù)責(zé)任的`同學(xué)專門排放自議圖書(shū)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，按年級(jí)借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。假如老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊(duì)大隊(duì)部派值勤同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員。

2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，騎車上學(xué)?？蓪W(xué)校沒(méi)有車棚，同學(xué)們的車子就胡亂停放，很不美觀，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車棚，這樣自行車就有地方存放了。再?gòu)母吣昙?jí)選一些負(fù)責(zé)任的同學(xué)專門排放自行車，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)12尊敬的校長(zhǎng)：

您好！歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，而今，作為即將畢業(yè)的我，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年來(lái)的小學(xué)生活歷歷在目。我衷心感謝母校給予我的一切。由此，我特向母校提出來(lái)幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你的工作有所幫助。

一、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)定期為在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)做思想工作，并不斷發(fā)掘差生的閃光點(diǎn)，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和表彰，提高他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自學(xué)性，不要忽略他們的，造成他們心理上的不平衡。

二、全方面發(fā)展的人才是優(yōu)秀的。學(xué)校應(yīng)多組織一些課外興趣小組，使學(xué)生們的自我價(jià)值得到肯定。適時(shí)適量地讓畢業(yè)班學(xué)生組織一些有趣味性且?guī)в幸欢ǜ?jìng)賽性的班級(jí)活動(dòng)，使畢業(yè)生既能在活動(dòng)中調(diào)節(jié)大腦，又能更加靈活自如地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的文化知識(shí)。

三、人們的生活水平逐漸提高了，孩子們的零花錢也多了，一些不健康的`簡(jiǎn)易饈包裝食品流入了生活中。課間，孩子們直往食品店里跑，不僅干擾了我們的學(xué)習(xí)生活，而且又不益于健康，希望校領(lǐng)導(dǎo)可針對(duì)此事進(jìn)行處理。禁止學(xué)生課間出校，這樣不僅保持了校內(nèi)衛(wèi)生，還鍛煉了學(xué)生們的自我抑制力，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有很大的幫助。

希望您可以參考以上我提出的幾點(diǎn)建議。

祝母校越辦越好，越來(lái)越美麗。

此致

敬禮

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)13尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的'紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

建議人：___

20__年__月__日給學(xué)校的建議書(shū)14敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的.能夠展示