《牛頓第一定律》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)課件

第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1

課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解牛頓第一定律的得出過(guò)程和內(nèi)容，理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．2．會(huì)利用牛頓第一定律分析實(shí)際問(wèn)題.1.理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．2．會(huì)利用牛頓第一定律分析實(shí)際問(wèn)題.課前學(xué)案1．要想改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施以__________的作用，力是__________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．2．一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持____________或________________________，這就是牛頓第一定律．3．雖然物體不受外力作用的情況是不存在的，但是由于牛頓第一定律是建立在______________的基礎(chǔ)上的，經(jīng)過(guò)__________________而得出的，因而是正確的．力改變靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大量事實(shí)概括推理課堂導(dǎo)案一、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1．閱讀課本P16～P17“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”部分，討論以下問(wèn)題：(1)亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)__________力．(2)伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)__________力，運(yùn)動(dòng)物體之所以會(huì)停下來(lái)．是因?yàn)槭艿搅薩_________．需要不需要

阻力2．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中：(1)小車(chē)從同一高度滑下的原因是：_______________________________________，采用了______________的物理方法(2)實(shí)驗(yàn)中在木板上鋪上棉布是為了_____________________________________．課堂導(dǎo)案控制變量讓小車(chē)到水平位置有相同的速度改變小車(chē)受到的阻力大小課堂導(dǎo)案(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)歸納出：平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_______，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越______，速度減小得_______．(4)根據(jù)上述歸納的結(jié)論進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將____________________．遠(yuǎn)小慢作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課堂導(dǎo)案對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3．“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)如下圖所示．關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是(

)A．將小車(chē)從斜面不同高度釋放，讓小車(chē)從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)B．將小車(chē)從斜面不同高度釋放，讓小車(chē)從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)C．將小車(chē)從斜面同一高度釋放，讓小車(chē)從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)D．將小車(chē)從斜面同一高度釋放，讓小車(chē)從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)C課堂導(dǎo)案二、牛頓第一定律1．閱讀課本P17“牛頓第一定律”部分，完成以下問(wèn)題：(1)牛頓第一定律的內(nèi)容：___________________________________________________________________________.(2)用牛頓第一定律的條件是：______________________；結(jié)果是：①原來(lái)靜止的物體將______________②原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將____________________．一切物體在沒(méi)受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體不受力作用保持靜止做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)課堂導(dǎo)案2．牛頓第一定律是在分析大量事實(shí)基礎(chǔ)上，在進(jìn)一步____________得出的，_________直接用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3．正在路上行駛的汽車(chē)，突然受到的所有的力消失，那么它會(huì)(

)A．突然停止B．慢慢停下來(lái)

C．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．加速運(yùn)動(dòng)方法概括推理不能C課堂導(dǎo)案【點(diǎn)撥】原來(lái)靜止的物體―→不受力―→永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)

原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體―→不受力―→永遠(yuǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)隨堂訓(xùn)練1．一天，張三和李四對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”展開(kāi)了討論．張三說(shuō)：我騎自行車(chē)時(shí)必須不停地踩踏自行車(chē)，才能維持它的運(yùn)動(dòng)，如果不踩踏它，自行車(chē)就會(huì)停下來(lái)．因此我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)需要力維持．李四說(shuō)：但我踢足球時(shí)，只要用力踢一下，球就會(huì)一直往前飛出去．因此我認(rèn)為輕物體如足球，不用力也能維持它的運(yùn)動(dòng)，重物體如自行車(chē)，必須用力才能維持它的運(yùn)動(dòng)．你認(rèn)為張三和李四說(shuō)法是否正確？(

)A.張三和李四的說(shuō)法都正確B.只有張三的說(shuō)法正確C.只有李四的說(shuō)法正確D.張三和李四的說(shuō)法都不正確D隨堂訓(xùn)練2．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是(

)

甲

乙

丙A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)可以從斜面上的不同位置由靜止開(kāi)始下滑B．實(shí)驗(yàn)表明：小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越近C．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就可以直接得出牛頓第一定律C隨堂訓(xùn)練3．關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法正確的是(

)A．它表明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．它表明了物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)C．它表明了改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并不需要力D．由于現(xiàn)實(shí)世界不存在牛頓第一定律所描述的物理過(guò)程，所以牛頓第一定律沒(méi)有用處B隨堂訓(xùn)練B4．用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，若繩子突然斷裂，小球?qū)?

)A．保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．小球運(yùn)動(dòng)速率減小，但保持直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．以上三種都有可能課后練案1．下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說(shuō)法中正確的是(

)A．它是通過(guò)日常生活推導(dǎo)出來(lái)的

B．它是通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的C．它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接證明的

D．它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)推理而概括出來(lái)的D課后練案2．(2017·麗水)人類(lèi)對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是(

)A．①②③ B．③①②

C．②③① D．③②①C課后練案3．下列說(shuō)法正確的是(

)A．若物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．若物體不受力的作用，它必然靜止C．要維持物體的運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體施加力D．物體在不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，取決于物體的初始運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D課后練案4．秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，如果受到的力全部消失．下列猜想正確的是(

)A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)A課后練案★★能力拓展★★5．如右圖，一只鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點(diǎn)(O點(diǎn))時(shí)，鋼球受到的一切外力同時(shí)消失，則鋼球的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是(

)A．1B．2C．3D．4B課后練案6．(2017·昆明)質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(M＞m)，先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．假設(shè)水平面足夠長(zhǎng)，那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它們之間的距離將(

)A．逐漸變長(zhǎng) B．逐漸變短

C．保持不變 D．以上情況都有可能C課后練案7．牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想，如右圖是他畫(huà)的“大炮”草圖——在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)．他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法．課后練案(1)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是________________________________________．(2)根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是____