大班美術欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》

大班美術欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》一、教案背景《漂亮的螞蟻小姐》是一篇優(yōu)秀的童話故事，內容生動有趣，旨在培養(yǎng)大班幼兒的美術欣賞能力。通過欣賞和品味美麗的螞蟻小姐，幫助幼兒學會用心觀察和感受美，并在此基礎上進行藝術創(chuàng)作。二、教學目標培養(yǎng)幼兒的觀察力和感受美的能力；培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術欣賞能力；培養(yǎng)幼兒的繪畫創(chuàng)作能力。三、教學準備《漂亮的螞蟻小姐》童話故事書；畫紙、彩色筆等繪畫工具；幼兒繪畫作品展示板。四、教學過程1.導入（5分鐘）首先，給幼兒講解今天的主題是關于一個漂亮的螞蟻小姐的故事。詢問幼兒對螞蟻的認識，引發(fā)幼兒的興趣。2.欣賞故事（10分鐘）讓幼兒集中注意力，老師將以生動的語言給幼兒講述《漂亮的螞蟻小姐》的故事。并可利用故事書對故事情節(jié)進行補充和擴展。3.討論和感受（10分鐘）引導幼兒進行討論，詢問他們對故事中螞蟻小姐的形象和美的感受。幫助幼兒用自己的語言表達對螞蟻小姐的欣賞之情，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。4.藝術創(chuàng)作（15分鐘）為幼兒提供畫紙和彩色筆等繪畫工具，要求幼兒按照自己對螞蟻小姐的理解和感受進行繪畫創(chuàng)作。鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，運用不同顏色和線條表達螞蟻小姐的美。5.展示和分享（10分鐘）在課堂上展示幼兒的繪畫作品，讓每個幼兒分享自己的作品，并鼓勵他們互相欣賞和贊美。同時，老師可以適時給予肯定和認可，激發(fā)幼兒的自信心。6.總結（5分鐘）通過展示和分享，引導幼兒總結今天的學習內容和收獲。強調美的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美，用心去欣賞。五、教學延伸根據幼兒的年齡特點，可以在故事欣賞和繪畫創(chuàng)作的基礎上，引導幼兒進行其他形式的藝術創(chuàng)作，如手工制作螞蟻小姐的立體模型，或利用廢舊物品創(chuàng)作螞蟻小姐的造型等。六、教學評估教師觀察幼兒在欣賞和繪畫過程中的表現(xiàn)，包括觀察力、感受美的能力以及創(chuàng)作能力等，并記錄下每個幼兒的作品和發(fā)言。同時，教師可以詢問幼兒對螞蟻小姐故事的理解和感受，以及對自己作品的評價。七、教學反思通過這節(jié)美術欣賞課，幼兒在活動中得到了全面的發(fā)展。幼兒通過欣賞故事和繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)了觀察力、感受美的能力和藝術創(chuàng)作能力。不僅增強了幼兒對美的敏感度，還培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。同時，通過集體展示和分享，