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招聘考試筆試試題綜合知識(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.下列不屬于師愛特征的是()。A.穩(wěn)定性B.原則性C.廣播性D.職業(yè)對象性【答案】:A2.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.片面引注B.自我引注C.學術穿鑿D.虛假署名【答案】:B3.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是()A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容【答案】:D4.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.辦學者【答案】:C5.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】:C6.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學多采用講授法,物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.學生的年齡特征和知識水平B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.學科特點和教學內(nèi)容D.教學目的和任務【答案】:C7.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括()。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】:D8.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】:A9.以下關于人類疾病的描述,不正確的一項是()。A.使用雞尾酒療法可以有效延緩艾滋病發(fā)病進程B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于一種人類自身免疫性疾病C.糖尿病的主要并發(fā)癥是由動脈硬化引起的D.目前,世界上每年致死人數(shù)最多的疾病是癌癥【答案】:D10.()是機關、企事業(yè)單位、團體或個人,需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時使用的一種訴求性文書。A.啟事B.報告C.通知D.通報【答案】:A11.我國第一顆原子彈爆炸成功是在哪一年?()A.1964年B.1962年C.1966年D.1958年【答案】:A12.選官制度是保證封建制度的重要舉措,歷代統(tǒng)治者對此極為關注,下列選官制度按照時間先后順序排列正確的是()。A.世卿世祿制--察舉制--九品中正制B.察舉制--世卿世祿制--九品中正制C.察舉制--九品中正制--世卿世祿制D.世卿世祿制--九品中正制--察舉制【答案】:A13.社會主義的上層建筑先于它的經(jīng)濟基礎而產(chǎn)生,這說明()A.上層建筑有其相對的獨立性與不同步性B.上層建筑和經(jīng)濟基礎的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律不適用于社會主義社會C.社會主義經(jīng)濟基礎是由上層建筑決定的D.社會主義經(jīng)濟基礎和上層建筑是相互決定的【答案】:A14.1927年八七會議上,毛澤東提出了()思想。A.槍桿子里面出政權B.游擊戰(zhàn)爭C.支部建在連上D.農(nóng)村包圍城市【答案】:A15.馬克思主義唯物辯證法認為,事物發(fā)展的根本規(guī)律是:A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,經(jīng)濟基礎決定上層建筑的規(guī)律B.對立統(tǒng)一規(guī)律C.物質(zhì)決定意識,意識反作用于物質(zhì)的規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律【答案】:B16.我們賴以生存的光和熱來源于太陽上發(fā)生的()的核反應。A.氦裂變?yōu)闅銪.氫聚變?yōu)楹.氦聚變?yōu)殁擠.鈹裂變?yōu)闅洹敬鸢浮浚築17.條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的()。A.規(guī)范性文件B.商洽性文件C.領導指導性文件D.公布性文件【答案】:A18.下列文段選自()。周樸園:(沉重地)萍兒,你原諒我。我一生就做錯了這一件事。(向魯媽嘆口氣)我老了,剛才我叫你走,我很后悔,我預備寄給你兩萬塊錢?,F(xiàn)在你既然來了,我想萍兒是個孝順的孩子,他會好好地侍奉你。我對不起你的地方,他會補上的。周萍:(向魯媽)您——您是我的——A.老舍《茶館》B.曹禺《雷雨》C.巴金《寒夜》D.茅盾《子夜》【答案】:B19.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”描述的是:()。A.武則天B.周娥皇C.陰麗華D.楊玉環(huán)【答案】:D20.下列篇目中,出自《詩經(jīng)》的是A.《九歌》B.《關雎》C.《天問》D.《離騷》【答案】:B21.政府將財政支出主要用于滿足社會公共需要方面,這體現(xiàn)了財政的()。A.市場營利性B.法治性C.效益性D.非市場營利性【答案】:D22.1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地,并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年,市國土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國有土地使用權出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號《國有土地使用權證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號《國有土地使用權證》。后乙公司申請在此地塊上動工建設。2010年9月15日,市政府張貼公告,要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個人,限期自行清理農(nóng)作物和附著物設施,否則強制清理。2010年11月,某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號《國有土地使用權證》后,認為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有,向省政府申請復議要求撤銷該土地使用權證。省政府維持后,該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過程中,市政府組織有關部門強制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設施。該村為收集證據(jù)材料,向市國土局申請A.市政府和省政府中級人民法院B.市國土局基層人民法院C.省政府高級人民法院D.市政府中級人民法院【答案】:A23.下列國家中,有一個國家的領土不是在另一個國家的包圍之中:A.圣馬力諾B.梵蒂岡C.摩洛哥D.萊索托【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于()個學時的校級培訓。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】:D25.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.四年B.一年C.二年D.三年【答案】:C26.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.權利B.權力C.義務D.待遇【答案】:A27.大學生思想政治教育的主渠道是()A.形勢政策教育B.思想政治理論課C.黨團活動D.校園文化活動【答案】:B28.一般來說,考試之前的學習效率比平時高,這說明()。A.材料的性質(zhì)影響識記的效果B.對材料的組織影響識記效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】:C29.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于"有償家教"現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.嚴謹治學的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】:D30.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.成人教育和繼續(xù)教育B.大學教育和社區(qū)教育C.第三級教育和中學后教育D.中學后教育和成人教育【答案】:C31.關于高等教育功能,下列判斷不正確的是()A.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能,也有促進社會發(fā)展的功能B.高等教育的負向功能是可以避免的C.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能D.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結果的目的性【答案】:B32.人們在真實或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.感染B.流行C.從眾D.服從【答案】:C33.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.思維B.情感C.自我意識D.人際關系【答案】:C34.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解,即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是()。A.認知主義學派B.人本主義學派C.特質(zhì)因素學派D.行為主義學派【答案】:C35.以表象、語義編碼為主的記憶屬于()。A.瞬時記憶B.短時記憶C.機械記憶D.長時記憶【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列說法中,說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是()。A.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位B.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”【答案】:BD37.教書與育人的關系正確的描述是()。A.育人重于教書B.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.先教書自然能育好人【答案】:BC38.大學生人際關系不良的類型有()A.社交恐懼癥B.感到交往困難C.缺乏知心朋友D.與別人難以相處【答案】:ABCD39.對從業(yè)人員來說,下列思想不正確的是()。A.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)B.招待客人是多花一些,顯得對客人的尊重,自己有面子C.員工出公差,花費多少都可以D.財富就是靠勞動得到的,不是靠節(jié)約得到的【答案】:ABCD40.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用?()A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學生努力學習,以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】:AC41.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結構,主要包括()。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】:BD42.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果B.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的C.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置D.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展【答案】:ABCD43.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()A.教師一言談B.利用家長C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】:ABCD44.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】:ABC45.社會和學生對高校教師的角色期待有()。A.有先進的教育理念B.有崇高的職業(yè)道德C.有終身學習的意識D.有獨特的人格魅力【答案】:ABCD46.。下列情形中,可以導致委托代理終止的有()。A.代理人喪失民事行為能力B.代理人死亡C.被代理人取消委托D.代理期間屆滿【答案】:ABCD47.經(jīng)濟過熱時,政府應該()。A.減少稅收B.減少政府財政支出C.增加稅收D.增加政府財政支出【答案】:BC48.堅持以人為本,這是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。具體地說,就是()。A.要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境B.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)C.在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平D.要尊重和保障人權,包括公民的政治、經(jīng)濟、文化權利【答案】:ABCD49.下列屬于儒家思想的有()。A.天下有義則治,無義則亂B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.修身、齊家、治國、平天下D.己所不欲,勿施于人【答案】:CD50.剩余價值率與利潤率的關系是()。A.剩余價值率是基礎,利潤率是它的轉(zhuǎn)化形式B.剩余價值率一般會大于利潤率C.剩余價值率反映資本的剝削程度,利潤率反映資本的增值程度D.剩余價值率與利潤率在量上相等【答案】:ABC51.關于民族自治地方的自治權,下列哪些說法是正確的()A.自治區(qū)政府有權保護和整理民族的文化遺產(chǎn)B.民族自治地方有權自主管理地方財政C.自治縣政府有權自主安排本縣經(jīng)濟建設事業(yè)D.自治州人大有權制定自治條例和單行條例【答案】:ABCD52.下列說法正確的有()。A.南瓜、西瓜籽,豌豆莢都有果皮和種子,所以都是果實B.藕生長在湖底的泥里,它是植物的根C.用扦插的方法來種植葡萄是因為葡萄的莖具有繁殖作用D.森林里的空氣比較濕潤,是因為樹葉不斷進行蒸騰作用【答案】:CD53.國有經(jīng)濟起主導作用,主要體現(xiàn)在控制力上。下列屬于國有經(jīng)濟需要控制的行業(yè)和領域的是()。A.支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)B.自然壟斷的行業(yè)C.涉及國家安全的行業(yè)D.提供重要公共產(chǎn)品和服務的行業(yè)【答案】:ABCD54.我們今天在公民道德建設中強調(diào)“以人為本”,就是要()。A.把人民的根本利益作為各項工作的出發(fā)點和歸宿B.把公民道德建設的主體和重點落腳于人民群眾身上C.把培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,

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