幼兒班會活動方案

幼兒班會活動方案幼兒園主題班會活動籌劃書怎么寫?看看幼兒班會活動方案五篇，歡送閱讀!

幼兒班會活動方案1

1、熬煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性，能夠連貫地蹲、站、抓、拿開展幼兒小肌肉的靈敏性。

2、融洽親子關(guān)系，使孩子在與家長的共同游戲中體驗成功的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、圖書假設(shè)干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、扮裝品等假設(shè)干。

2、各活動區(qū)的游戲場地有負(fù)責(zé)人員布置。

活動流程：親子閱讀―――集體樂―――親子樂

活動過程：

一、親子閱讀

幼兒與家長自由閱讀，老師巡回指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)家長依據(jù)孩子的年齡，選擇適宜的閱讀材料。

2、家長有意識指導(dǎo)孩子閱讀的方法。

二、集體樂

有主持人支配家長和幼兒集中到草場上，并調(diào)動幼兒和家長參與親子熱身操的踴躍性。

1、有一位老師在臺上領(lǐng)操，幼兒跟著做操。

2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。

三、親子樂

請節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場地支配，并提出游戲規(guī)那么和留意事項。

游戲內(nèi)容：

畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽扮裝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。

場地支配：提示家長觀看大廳門口黑板上的支配表。

1、家長帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。

2、提示家長與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)那么。

3、請家長鼓舞孩子大膽參與各項活動內(nèi)容。

4、請每個負(fù)責(zé)的老師要指導(dǎo)家長和孩子該游戲的方法。

幼兒班會活動方案2

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變更的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變更，所以她到此時此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能踴躍、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)問準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展視察月亮變更的記錄活動。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的準(zhǔn)備、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所須要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；顒印?/p>

活動過程：

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒溝通視察月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變更的奧妙。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動。

1、完畢：舉辦扮裝舞會。(扮演自己寵愛的形象并跳邀請舞)

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交摯友

活動目標(biāo)：

1、懂得自己長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的看法幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小摯友的傲慢感。

活動準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動過程：

1、探討怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小摯友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?

2、制定幫助準(zhǔn)備。幼兒以小組合作的形式制定幫助準(zhǔn)備，用繪畫的形式記錄探討結(jié)果，在全班溝通。

3、實踐活動。幼兒依據(jù)自己制定的準(zhǔn)備開展與弟弟妹妹交摯友的活動，老師跟隨幼兒，并提示留意平安

(1)、為剛?cè)雸@的小摯友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)Ае艿苊妹脜⒂^幼兒園，引導(dǎo)他們辨別相應(yīng)的標(biāo)記，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

(3)、我來幫助你，幫助小班小摯友學(xué)會依據(jù)標(biāo)記取放物品等，叫小摯友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請小班小摯友共同開展游戲活動。

幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅

活動目標(biāo):

1、熬煉手部動作的靈敏性，鼓舞幼兒大膽制作，造就想象力、締造力。

2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的快樂氣氛，體驗自己的勞動成果

活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形態(tài)的月餅卡片。

活動流程：

歌頌(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

1、師生談話：剛剛我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小摯友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形態(tài)的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小摯友們你們情愿做一個香甜的月餅送給你最寵愛的人嗎?(情愿)此時此刻老師就來教你們做月餅。

3、老師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作老師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形態(tài)、不同花紋的月餅來。

5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。

老師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形態(tài)?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒視察并大膽發(fā)言講一講什么形態(tài)、什么顏色的)。

7、做游戲：(利用圖片進(jìn)展二次分類)老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清楚：月餅的形態(tài)要與車身上的標(biāo)記一樣，再把月餅分別送到小動物的家里。

幼兒班會活動方案3

利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國成立--周年的到了營造良好氣氛。

主題：我們的節(jié)日

活動時間：5月25日-6月1日

活動形式：

1、利用主題班會，向?qū)W生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內(nèi)涵。

2、端午節(jié)主題實踐活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，寵愛“我們的節(jié)日”。

3、利用國旗下講話愛國教化教化。

4、通過開展衛(wèi)生安康學(xué)問、整治校內(nèi)和班級環(huán)境衛(wèi)生、出專刊、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學(xué)生，增加端午和六一節(jié)日氣氛，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)中倡議文明新風(fēng)。

活動支配：

1、5月25日(周一)：升旗儀式進(jìn)展“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式。(負(fù)責(zé)人：--)

2、5月25日----6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語由--信息課進(jìn)展。1-2年級班主任組織學(xué)生在教室或布置學(xué)生在家完成。

3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)

4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。(--)

5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用電平安進(jìn)校內(nèi)活動”。(四年級組2：00報告廳)

6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。

6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組3：00報告廳)

7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。(--)

要求：

1、充分利用“我們的節(jié)日”向?qū)W生進(jìn)展愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、酷愛生活教化。例：從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增加日常保健學(xué)問。

2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進(jìn)展一次徹底清掃。

3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》，增加感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。

4、利用班會或晚自習(xí)介紹屈原。

5、撰寫小文章或日記，深化活動。

6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。

幼兒班會活動方案4

班會時間：20--.5.29

班會地點：本班教室

參與人：全體同學(xué)

班會目的：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴共享節(jié)日的快樂。

班會過程：

一、主持人(開場白)：

“快樂六一我做主”主題活動此時此刻起先。

二、有獎問答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了嘉獎笑臉胸章一個。大家要細(xì)致聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

那是在其次次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，中國和各國代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教化權(quán)，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的很多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。

我國中心政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從今以后，每年的6月1日，各國兒童舉辦集會，慶祝自己的節(jié)日。

下面起先提問：

1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?

(答案：1949年11月)

2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)

三、快樂游戲。

在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧!

第一個工程：比比誰的視力好。

參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次時機(jī)。

其次個工程：畫鼻子

每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后起先畫鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個工程：說成語

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

首先，用“六”字說成語。你說的成語中必需帶一個“六”字。

下面，用“一”字說成語，你說的成語中必需帶一個“一”字。

四、暢想六一

說說你在這個“六一”節(jié)里的心愿是什么?

五、總結(jié)：

小摯友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個快樂快樂的節(jié)日，每當(dāng)“六一”駕臨 ，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來共享節(jié)日的快樂。

堅信，今日的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個小摯友的學(xué)習(xí)、生活都能像今日一樣快樂。

幼兒班會活動方案5

一、時間：5月31日星期日

二、地點：五年級二班

三、班會主題：快樂智多星

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，盼望借此時機(jī)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的學(xué)問。增加他們的學(xué)問量。

六、班會準(zhǔn)備

1.謎語，歇后語，數(shù)十條

2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1.主持人致詞

明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

清：今日我給大家?guī)砹撕芏嗪猛娴男笳Z和謎語作為精神食量哦!

明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一顆。

清：不行以!!只有答復(fù)對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要答復(fù)我的問題。

明：那好吧!機(jī)智的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?

清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

(分組，選代言人)

明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!

清：請各位代言人到講臺來!此時此刻請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進(jìn)展搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來確定誰來回答下列問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，此時此刻就要謹(jǐn)慎聽好游戲規(guī)那么咯!

清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題局部和“爭當(dāng)智多星”搶答題局部。

明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，其次道第三道是博箱里的簡潔的謎語和歇后語。必需由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員答復(fù)。一分鐘。答對的，加特別，答錯了不扣分。答復(fù)錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)完畢后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)那么一會兒再說。此時此刻讓我們先進(jìn)展“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎?

明：此時此刻請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清，計時，將題目寫到黑板上》

明：答復(fù)正確(不對!)

(清：時間到。請你們再好好想想。)

明：請b組代言人上來。

以此類推!

必答題一：