產(chǎn)科臨床專科護(hù)士的培養(yǎng)及管理制度

產(chǎn)科臨床專科護(hù)士的培養(yǎng)及管理制度為加強(qiáng)臨床?？剖康呐囵B(yǎng)，善我院護(hù)理人才伍體系，提高護(hù)理隊(duì)伍整素質(zhì)，適應(yīng)室發(fā)展需要，障廣大人民眾身體健康，特定本科室臨專科護(hù)士的養(yǎng)及管理制度。一指導(dǎo)思想科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨衛(wèi)生工作方，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)建設(shè)，以提護(hù)士在專科護(hù)理域的專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)理工作和臨診療技術(shù)的步發(fā)展，滿足民群眾日益增長(zhǎng)的健服務(wù)需求。二工作目標(biāo)計(jì)劃、分步驟在在產(chǎn)科門開(kāi)展?？谱o(hù)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)出具有較高業(yè)水平和專長(zhǎng)能較好地解決實(shí)?？谱o(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其它護(hù)開(kāi)展相關(guān)工，有良好的職業(yè)德，熱愛(ài)護(hù)事業(yè)，全心全為患者服務(wù)臨床護(hù)理骨。通過(guò)強(qiáng)化專護(hù)士培訓(xùn)和管理，索建立以崗需求為導(dǎo)向護(hù)理人才培養(yǎng)模式形成較為完善的職護(hù)士培養(yǎng)系，提高科室護(hù)人員的整體素質(zhì)。三、臨床專護(hù)士的培1.參加臨床專業(yè)護(hù)培訓(xùn)者須具執(zhí)業(yè)護(hù)士證書，有生和教育行政部門認(rèn)的護(hù)理專業(yè)科以上學(xué)歷，護(hù)以上職稱。2．參加助產(chǎn)士培訓(xùn)要求具有3年上產(chǎn)科專科床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。3.

熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具高度的工作任心及為護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)精神，有一的外語(yǔ)基礎(chǔ)，本人愿并經(jīng)科室拔、推薦。四臨床?？剖康墓芾?．臨床?？谱o(hù)士每年從事?？谱o(hù)理實(shí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到人臨床護(hù)理工作總時(shí)的三分之二上，專科護(hù)士應(yīng)動(dòng)、及時(shí)地握本?？祁I(lǐng)域護(hù)新理論、新識(shí)、新技術(shù)和方法，每年至少1次參加本專省級(jí)及以上理繼續(xù)教育目的學(xué)習(xí)，獲規(guī)定的專業(yè)繼續(xù)教育分。2.臨床?？谱o(hù)應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)研究，每3年至少護(hù)理專業(yè)期刊上發(fā)表本科護(hù)理工作文或綜述1篇上。3．臨床?？谱o(hù)士應(yīng)強(qiáng)對(duì)其他護(hù)人員的專業(yè)導(dǎo)，并對(duì)?？谱o(hù)理有關(guān)工提出完善和進(jìn)建議。

臨床?？谱o(hù)士精本學(xué)科基本論、?？评碚摵蜆I(yè)技能，掌握相關(guān)科知識(shí)，掌握?？浦夭∪说木仍瓌t與搶救能，在突發(fā)事及急重癥病救治中發(fā)揮要作用。五、臨床專護(hù)士崗位責(zé)：有權(quán)行使高級(jí)任護(hù)士的職責(zé)。主管相應(yīng)?？评砉ぷ餍〗M的工作并履行相應(yīng)的職責(zé)主持并組織、指導(dǎo)院本?？祁I(lǐng)的全面業(yè)務(wù)術(shù)工作，組織制定本?？评砉ぷ髦敢贫ú徍怂诳聘黜?xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)等。參加醫(yī)療查房，參危重癥病例疑難病例討論，分病-2-人的護(hù)理問(wèn)題，針護(hù)理問(wèn)題制護(hù)理計(jì)劃；組院內(nèi)護(hù)理會(huì)，實(shí)施循證護(hù)理，解護(hù)理疑難問(wèn)，指導(dǎo)臨床護(hù)士作，確保本?？谱o(hù)理質(zhì)量。掌握本護(hù)理學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)積極組織本科的學(xué)術(shù)活動(dòng)，根據(jù)本科發(fā)展的需，確定本?？乒ず脱芯糠较?；有計(jì)劃、有目的高質(zhì)量地推廣和應(yīng)?？谱o(hù)理新果、新技術(shù)、新理論和新方法培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，協(xié)制定醫(yī)院專護(hù)士人才培計(jì)劃。主持或協(xié)助完成護(hù)研究生的臨帶教工作。-3-產(chǎn)科專科護(hù)理人員培訓(xùn)方案為適應(yīng)三級(jí)綜合院醫(yī)療技術(shù)展需要和病服務(wù)需求，加強(qiáng)我院護(hù)理人?？婆R床護(hù)技能，提高?？评硭胶蛻?yīng)急、搶救危重者能力，結(jié)合科室際情況，根據(jù)醫(yī)院理部專科護(hù)理人員培訓(xùn)案，制定本室培訓(xùn)方案。一、組織管理工作年內(nèi)的護(hù)士：在本科工作滿一年上的護(hù)士，且有護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士，必到急診內(nèi)科或重監(jiān)護(hù)（ICU）轉(zhuǎn)3個(gè)月。重點(diǎn)為急診護(hù)士訓(xùn)和重癥監(jiān)（ICU）護(hù)士訓(xùn)，到急診內(nèi)科、ICU輪轉(zhuǎn)訓(xùn)，科室制定培訓(xùn)劃、管理制度。培訓(xùn)結(jié)束由急診科、ICU負(fù)責(zé)訓(xùn)考核工作。二、培訓(xùn)目標(biāo)熱愛(ài)護(hù)理工作，具良好醫(yī)德醫(yī)，全心全意為患服務(wù)的思想。了解急診醫(yī)學(xué)的礎(chǔ)理論、基技能，具有系的急診急救知識(shí)；熟急診科護(hù)理專業(yè)理論及常見(jiàn)疾的護(hù)理常規(guī)，有較強(qiáng)的觀察判能力和應(yīng)急置能力；掌握各搶救技術(shù)及搶救流程。了解重癥醫(yī)學(xué)的礎(chǔ)理論、基技能，具有較統(tǒng)的多學(xué)科護(hù)理及急救識(shí)，熟悉重醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)專理論；掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的使、管理、監(jiān)測(cè)參的分析及其床意義；對(duì)病情有較強(qiáng)的觀察斷能力和應(yīng)處置能力；熱愛(ài)種醫(yī)療搶救技術(shù)配合及急危癥監(jiān)護(hù)技術(shù)；掌危重病人監(jiān)護(hù)作技術(shù)及監(jiān)測(cè)記錄。-4-產(chǎn)科?？谱o(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃為適應(yīng)三級(jí)綜合院醫(yī)療技術(shù)展需要和病服務(wù)需求，加強(qiáng)我院護(hù)理人?？票O(jiān)床護(hù)技能，提高專科理質(zhì)量和水平，結(jié)合科室際情況，制定本方和計(jì)劃。培訓(xùn)目的：加產(chǎn)科疾病認(rèn)，掌握知識(shí)更技巧，豐富監(jiān)床護(hù)理手段規(guī)范?？撇偌寄芗靶袨椋呓鉀Q問(wèn)題力，培養(yǎng)產(chǎn)房?？谱o(hù)人才，提高產(chǎn)士的技術(shù)水平基礎(chǔ)理論、整體素質(zhì)。培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)?？谱o(hù)士和產(chǎn)士護(hù)理人員要求參加監(jiān)床專業(yè)技培訓(xùn)者須具執(zhí)業(yè)護(hù)士證，有衛(wèi)生和教育行政部門定的護(hù)理專?？埔陨蠈W(xué)，護(hù)師以上職。參加助產(chǎn)士培訓(xùn)要求具有3年上產(chǎn)科專科床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具高度的工作任心及為護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)精神，有一的外語(yǔ)基礎(chǔ)，從自并經(jīng)科室選、推薦?？己朔绞剑号嘟Y(jié)束進(jìn)行一理論及監(jiān)床病例評(píng)考核。計(jì)劃實(shí)施步驟1、第一階段：專培訓(xùn)動(dòng)員，自愿報(bào)，確定護(hù)理人員。、第二階段：科室評(píng)估確定培訓(xùn)人員。、第三階段：考核評(píng)。工作年內(nèi)的護(hù)士：在本科工作滿一年，具有士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士必須到急診科輪轉(zhuǎn)3個(gè)月以上規(guī)定自2012年月1日起試行。-5-產(chǎn)科護(hù)理人員分層培訓(xùn)計(jì)劃為了提高產(chǎn)科護(hù)人員的綜合質(zhì)，加強(qiáng)護(hù)理人質(zhì)量管理，為了醫(yī)院質(zhì)護(hù)理服務(wù)整體護(hù)理水得到提高，根三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)和我科的實(shí)情況，制定各級(jí)理人員分層培訓(xùn)計(jì)劃。一、參加工作1-5年的護(hù)士（一）培訓(xùn)計(jì)劃1、繼續(xù)鞏固在校所的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)論及護(hù)理專知識(shí)。2、熟悉和掌握相關(guān)理制度及各常規(guī)制度，并嚴(yán)執(zhí)行。初步掌握各科常疾病的治療護(hù)理，熟練掌握礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、作程序要達(dá)規(guī)范化。熟悉優(yōu)質(zhì)護(hù)理工的目標(biāo)和內(nèi)，對(duì)病人實(shí)行包小組的整體護(hù)理。掌握各班護(hù)理工職責(zé)和工作程。第五年內(nèi)能夠制完整的護(hù)理劃，熟練配合搶工作，能總結(jié)護(hù)理工作驗(yàn)，并能指護(hù)生進(jìn)行臨床實(shí)。（二）培訓(xùn)方法按照指定自學(xué)內(nèi)，書寫讀書記，不定期檢學(xué)習(xí)情況。熟練掌握本科護(hù)常規(guī)及?？菩g(shù)操作。進(jìn)行床旁教學(xué)及會(huì)提問(wèn)，護(hù)長(zhǎng)可結(jié)合病人進(jìn)指導(dǎo)-6-或示范操作，利用晨會(huì)結(jié)臨床實(shí)際有劃地提問(wèn)相關(guān)專知識(shí)、隨機(jī)考。定期組織教學(xué)查、護(hù)理查房、危病例討論等式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以解危重病人中在的問(wèn)題，通過(guò)訂護(hù)理計(jì)劃護(hù)理查房活動(dòng)，鞏固和提高學(xué)及護(hù)理理知識(shí)。定期組織學(xué)習(xí)優(yōu)護(hù)理服務(wù)的關(guān)知識(shí)和要，并對(duì)所作工作進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。根據(jù)其服務(wù)態(tài)度工作表現(xiàn)作鑒定，并存檔。規(guī)范化培訓(xùn)采用師制，為每規(guī)范化護(hù)士指定導(dǎo)師，負(fù)責(zé)規(guī)范化護(hù)士日常培訓(xùn)和核。鼓勵(lì)護(hù)理人員利業(yè)余時(shí)間參電大、夜大、學(xué)考試等在職學(xué)歷教育（三）考核辦法從三方面進(jìn)行理論考試、技術(shù)作考核、平時(shí)工作核、成績(jī)記入個(gè)人技檔案。理論考式：根各階段護(hù)理員的業(yè)務(wù)知識(shí)和培要求，每半年考試一次技術(shù)操作考核組織有關(guān)人員不期進(jìn)行。護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合臨床作，檢查護(hù)技術(shù)操作。護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)師高年資護(hù)士護(hù)士的技術(shù)作進(jìn)行考核，成績(jī)按優(yōu)、良中、差進(jìn)行評(píng)。-7-3、平時(shí)工作考核護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)護(hù)理查房，過(guò)提問(wèn)了解護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)水平。利用各班工作的查，了解護(hù)理質(zhì)和工作能力，檢查結(jié)果記入護(hù)士行政查房記本中。二、畢業(yè)后5-10年的護(hù)士及護(hù)師（一）培訓(xùn)計(jì)劃熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和床理論。熟練掌握本科常疾病的防治護(hù)理，掌握?？评碇R(shí)。熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)和?？谱o(hù)理術(shù)，制定護(hù)理計(jì)。4、能熟練掌握及配醫(yī)生的各種術(shù)操作，能熟練握各種危重病人的病觀察及各急技術(shù)。能總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)書寫論文能任臨床教學(xué)作，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行導(dǎo)。掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)理服的目標(biāo)和內(nèi)，對(duì)病人實(shí)行包組的整體護(hù)理。（二）培訓(xùn)方法以自學(xué)為主，與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)臨床護(hù)理實(shí)。選派護(hù)理骨干到內(nèi)外大型醫(yī)進(jìn)修學(xué)習(xí)或加知識(shí)更新短訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回后組織講課。組織參加醫(yī)院或理部組織的續(xù)醫(yī)學(xué)教育目。鼓勵(lì)護(hù)理人員利業(yè)余時(shí)間參電大、夜大、學(xué)考試-8-等在職學(xué)歷教育（二）考核辦法從三方面進(jìn)行理論考試、技術(shù)作考核、平時(shí)工作核、成績(jī)記入個(gè)人技檔案。理論考試：根各階段護(hù)理員的業(yè)務(wù)知識(shí)和培要求，每半年考試一次技術(shù)操作考核護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合臨床作，檢查護(hù)技術(shù)操作。護(hù)士長(zhǎng)定期或不期對(duì)護(hù)理技操作進(jìn)行考，成績(jī)按優(yōu)、良、中、差進(jìn)評(píng)定。3、平時(shí)工作考核護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)護(hù)理查房，過(guò)提高了解護(hù)士握新業(yè)務(wù)、新技業(yè)務(wù)術(shù)的情況。利用對(duì)班工作的檢，了解護(hù)理質(zhì)量和工作能力，將查結(jié)果記護(hù)長(zhǎng)行政查房錄本中。三、工作年以上及主護(hù)師人員（一）培訓(xùn)計(jì)劃每年必須提交護(hù)論文一篇。凡在作臨床科室作的主管護(hù)可結(jié)合本科業(yè)撰寫論文。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，提外語(yǔ)讀、寫、的能力。（二）培訓(xùn)方法1、自學(xué)為主，組新業(yè)務(wù)，新技術(shù)開(kāi)展與實(shí)施-9-到上級(jí)醫(yī)院參加習(xí)及知識(shí)更學(xué)習(xí)，并組織院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。優(yōu)秀論文可參加級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)鼓勵(lì)護(hù)理人員利業(yè)余時(shí)間參電大、夜大、學(xué)考試等在職學(xué)歷教育（三）考核辦法從三方面進(jìn)行理論考試、技術(shù)作考核、平時(shí)工作核、成績(jī)記入個(gè)人技檔案。理論考試：根每階段護(hù)理員的業(yè)務(wù)知識(shí)和培要求，每半考試一次。技術(shù)操作考核護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的術(shù)操作進(jìn)行核，成績(jī)按優(yōu)、良中、差進(jìn)行評(píng)進(jìn)。3、平時(shí)工作考核護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)護(hù)理查房，地考察能否指導(dǎo)級(jí)護(hù)士對(duì)危重病人的護(hù)掌握情況，護(hù)士各班工作進(jìn)督促檢查和指導(dǎo)，并將其查結(jié)果與護(hù)長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。-10-產(chǎn)科2012年護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃為適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域護(hù)理專業(yè)的斷發(fā)展和變，努力學(xué)習(xí)不斷涌現(xiàn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、新技、新理論，本度我科將在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下續(xù)對(duì)護(hù)理人分層次進(jìn)行職培訓(xùn)，進(jìn)一提高護(hù)理人員基知識(shí)、基礎(chǔ)論和基本技能。具計(jì)劃如下：一、工作年限年護(hù)士：培訓(xùn)目的：掌基礎(chǔ)護(hù)理知、基礎(chǔ)護(hù)理技、婦產(chǎn)科護(hù)常規(guī)及院感相關(guān)識(shí)。培訓(xùn)科室：婦科培訓(xùn)方式：護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，護(hù)理組結(jié)合本科室病特點(diǎn)示范帶教。定期舉業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或看教學(xué)錄像。培訓(xùn)內(nèi)容及要求護(hù)理理論：熟崗位基本禮；崗位職責(zé)；工作程；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；本科室特工作要求；熟病情觀察：一般病人；危重病人熟知本科室專科論知識(shí)；熟知本室常用搶救品的使用方法、性能；搶救藥品品種、劑量、用、用法；熟醫(yī)院感染知識(shí)實(shí)踐；掌握礎(chǔ)護(hù)理理論識(shí)，熟知醫(yī)療全相關(guān)知識(shí)護(hù)理操作：各床單元的鋪；根據(jù)病情給符合治療的位；褥瘡預(yù)防則及措施；病生活護(hù)理；被服管；口腔護(hù)理；皮膚護(hù)理；導(dǎo)術(shù)；飲食護(hù)理管道護(hù)理；TP、R、BP、測(cè)繪；氧氣吸入；中心吸；靜脈輸液；肉注射；皮下射；穿脫隔離衣正確洗手法；醫(yī)垃圾的分類處理；各種消液的濃度；消毒滅菌和知識(shí)。護(hù)理考評(píng)：有論考核和操考核，1次月，有記錄；受護(hù)-11-理部進(jìn)行理論考或操作考核1次/季度理論知識(shí)考分；技術(shù)操作考85分，未合格，考核績(jī)記錄于技檔案；不合格，推遲半年后重新行考試，直合格后，進(jìn)入一階段培訓(xùn)。二、工作年限——三年護(hù)：培訓(xùn)目的：在握基礎(chǔ)護(hù)理基礎(chǔ)上，掌握科護(hù)理和專用藥特點(diǎn)，掌本科室健康育知識(shí)培訓(xùn)室：婦產(chǎn)科培訓(xùn)時(shí)間：1培訓(xùn)方式：護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，臨床帶老師結(jié)合本室特點(diǎn)示范帶教；護(hù)理組期舉辦講座觀看錄像；提并鼓勵(lì)進(jìn)行學(xué)、成教學(xué)習(xí)。護(hù)理理論：掌常用藥及專用藥的方法及注意項(xiàng)。掌握各種標(biāo)本采集的則、方法、注意項(xiàng)。掌握所在科室病護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)。熟知本科室常見(jiàn)、多發(fā)病健康教育識(shí)。掌握各類環(huán)境空氣物體表面、醫(yī)護(hù)員手的細(xì)菌落總數(shù)衛(wèi)生準(zhǔn)。護(hù)理操作：徒心肺復(fù)蘇術(shù)，新兒窒息的搶；簡(jiǎn)易呼吸器使用；導(dǎo)尿；灌腸法；各標(biāo)本的采集；聲霧化吸入；空、物表、醫(yī)護(hù)人和皮膚黏膜采樣操作。護(hù)理考評(píng)：有論考核和操考核，1次月，有記錄；受護(hù)理部進(jìn)行理論考或操作考核1次/季度理論知識(shí)考分；技術(shù)操作考85分，為合格，考核績(jī)記錄于技檔案。不合格者，推遲半年重新進(jìn)行考，直至合格后，進(jìn)入下一階段培。三、工作年限年以上：培訓(xùn)目的：掌新藥、特知識(shí)，掌握科內(nèi)色儀器使用-12-取得護(hù)士職業(yè)證，培訓(xùn)護(hù)理書書寫。勝任士崗位工作。培訓(xùn)科室：婦科培訓(xùn)時(shí)間：1培訓(xùn)方式：護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)合本特點(diǎn)示教；護(hù)理定期舉辦講座或觀看錄；提倡并鼓勵(lì)進(jìn)自學(xué)、成教習(xí)；每月給實(shí)習(xí)生小講課一次護(hù)理理論：掌新藥、特色的藥作用、用途、劑、用法和毒副作用；掌病情觀