下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
引言在我國(guó)公共服務(wù)體系中,事業(yè)單位有著重要的地位和作用,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)事業(yè)單位的公共服務(wù)職能也有了更高的要求?;谶@樣的背景,人力資源管理成效關(guān)乎事業(yè)單位服務(wù)質(zhì)效,而績(jī)效考核作為事業(yè)單位人力資源管理的重點(diǎn),更是需要事業(yè)單位有效開展績(jī)效考核工作,確???jī)效考核作用有效發(fā)揮,從而有效發(fā)揮人力資源價(jià)值,提升事業(yè)單位的服務(wù)質(zhì)效,推動(dòng)事業(yè)單位的發(fā)展。一、事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核的意義(一)提高事業(yè)單位人力資源管理水平事業(yè)單位通過績(jī)效考核,對(duì)內(nèi)部職工的工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)技能、素質(zhì)水平等進(jìn)行評(píng)估,可幫助管理層了解內(nèi)部職工的工作情況及崗位勝任能力,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)考評(píng)結(jié)果優(yōu)化人力資源配置,確保每個(gè)職工都在合適的崗位中發(fā)揮出潛能。這樣一來,不僅有助于提升事業(yè)單位選人用人合理性,也有助于充分發(fā)揮人力資源價(jià)值,使事業(yè)單位真正做到人盡其用。(二)為事業(yè)單位長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展提供保障事業(yè)單位將績(jī)效考核運(yùn)用在人力資源管理中,可優(yōu)化內(nèi)部人力資源結(jié)構(gòu),且績(jī)效考核結(jié)果也能為單位人事管理決策提供依據(jù)。具體來看,在績(jī)效考核的作用下,可實(shí)現(xiàn)對(duì)事業(yè)單位內(nèi)部職工工作表現(xiàn)的綜合評(píng)估,由此為單位內(nèi)部人才選拔提供依據(jù)。同時(shí),還可將評(píng)估結(jié)果反饋給職工,使職工清楚自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以改正和提升自我,這有助于提升內(nèi)部職工隊(duì)伍整體素質(zhì),無疑有益于事業(yè)單位的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。(三)助力職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值績(jī)效考核的價(jià)值還體現(xiàn)在,其對(duì)事業(yè)單位職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有積極意義。事業(yè)單位通過實(shí)施績(jī)效考核評(píng)估,可了解單位職工在工作中的優(yōu)勢(shì)與不足,并針對(duì)存在的不足制定改進(jìn)和提升計(jì)劃,可幫助職工明確職業(yè)發(fā)展方向,更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。另外,事業(yè)單位還可依據(jù)績(jī)效考核評(píng)估的結(jié)果,為內(nèi)部職工制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,有效發(fā)揮培訓(xùn)作用,提升職工的綜合素質(zhì)能力,繼而提升他們的崗位勝任能力和工作績(jī)效,這對(duì)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值大有裨益。二、事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核的現(xiàn)狀及問題(一)A單位概況及績(jī)效考核現(xiàn)狀某事業(yè)單位為A區(qū)政務(wù)服務(wù)中心,單位現(xiàn)有職工100多人。為強(qiáng)化內(nèi)部人力資源管理,A單位引入績(jī)效考核管理的辦法,主要對(duì)政務(wù)大廳窗口工作人員的履職情況與工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。在績(jī)效考核的作用下,A單位內(nèi)部職工工作積極性明顯提升,政務(wù)大廳服務(wù)水平也極大提升。在績(jī)效考核方面,A單位主要做了以下工作:1.以制度建設(shè)為抓手,強(qiáng)化內(nèi)部管理A單位為進(jìn)一步提高對(duì)外服務(wù)能力和內(nèi)部管理水平,以制度建設(shè)為抓手,制定了符合政務(wù)大廳工作性質(zhì)的績(jī)效考核辦法,通過對(duì)大廳窗口工作人員的差異化考評(píng),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)大廳窗口的管理,使得大廳窗口服務(wù)水平顯著提升。2.以考核管理為抓手,保證規(guī)范運(yùn)行A單位在具體實(shí)施績(jī)效考核過程中,主要是對(duì)大廳窗口工作人員的到崗情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、辦件數(shù)量等進(jìn)行綜合考核評(píng)估,并將考核結(jié)果納入員工個(gè)人年終目標(biāo)考核中,以此規(guī)范窗口工作人員的工作行為,保障政務(wù)大廳各項(xiàng)工作規(guī)范開展。3.以績(jī)效獎(jiǎng)懲為抓手,提升服務(wù)質(zhì)效A單位在大廳服務(wù)質(zhì)效方面,通過制定窗口工作人員差異化的績(jī)效考核考評(píng)辦法進(jìn)行考核,同時(shí)著眼于發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用,以績(jī)效獎(jiǎng)金的激勵(lì)形式,根據(jù)考核結(jié)果對(duì)大廳窗口工作人員實(shí)施差異化的獎(jiǎng)勵(lì),有效調(diào)動(dòng)了大廳窗口工作人員的工作積極性和熱情,也極大地提升了大廳的服務(wù)質(zhì)效。(二)現(xiàn)存問題雖然A單位在人力資源管理中運(yùn)用了績(jī)效考核辦法,并取得了良好的效果,但是,在實(shí)際的績(jī)效考核工作中仍然存在一些問題,難以滿足當(dāng)前單位發(fā)展的需要。具體來看,主要存在以下幾個(gè)方面的問題:1.現(xiàn)有制度還有待完善盡管A單位制定了相應(yīng)的績(jī)效考核制度,但現(xiàn)有制度還有許多需要完善的地方。首先,政務(wù)大廳的工作涉及的內(nèi)容較多,工作量大且煩瑣,而現(xiàn)行的考核評(píng)價(jià)機(jī)制不夠細(xì)化,在實(shí)際執(zhí)行過程中存在一定的偏差。同時(shí),A單位現(xiàn)行的制度中,對(duì)于人事關(guān)系、薪酬待遇等內(nèi)容也沒有明確的規(guī)定,加上與各部門之間配合程度較低,一定程度上增加了績(jī)效考核的難度。其次,A單位現(xiàn)有的考核內(nèi)容也不夠全面,表現(xiàn)為日??己烁嗍菍?duì)工作完成度的考核,而對(duì)于被考核對(duì)象的綜合能力考核較少涉及,并且在實(shí)際考核中,采取的考核方式主要是分段測(cè)評(píng),并不能真實(shí)反映窗口工作人員的工作實(shí)際,對(duì)窗口工作人員來說,顯然是不公平的,最終導(dǎo)致績(jī)效考核制度形同虛設(shè)。最后,現(xiàn)行的考核標(biāo)準(zhǔn)有待完善,缺少可量化的考核指標(biāo),并且在現(xiàn)行的考核項(xiàng)目中,對(duì)于辦件管理、工作紀(jì)律、服務(wù)規(guī)范、安全衛(wèi)生這四個(gè)維度的考核指標(biāo),無法做到各指標(biāo)權(quán)重的合理分配,尤其是服務(wù)規(guī)范評(píng)分衡量困難,存在模糊的問題。2.績(jī)效評(píng)價(jià)合理性欠缺在A單位現(xiàn)行的績(jī)效考核體系中,也涉及非定性定量考核的內(nèi)容,這部分內(nèi)容主要是由管理人員對(duì)大廳窗口工作人員進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,而由于管理層與基層職工之間缺乏有效的溝通,這其中不可避免地會(huì)摻雜管理人員的主觀意識(shí),尤其是當(dāng)管理人員存在主觀偏見時(shí),就無法保證考核的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,也無法保證所獲得的考核結(jié)果是合理的、公平的。如此一來,極易造成大廳窗口工作人員的不滿、不服情緒,進(jìn)而影響單位績(jī)效考核制度的順利、有效實(shí)施。要想保證績(jī)效考核體系的順利執(zhí)行和有效實(shí)施,前提條件是被考核人員對(duì)績(jī)效考核體系是認(rèn)可的。而因?yàn)锳單位在制定績(jī)效考核辦法過程中,既沒有科學(xué)理論指導(dǎo)作支撐,也缺少窗口工作人員的參與,所以現(xiàn)行的考核制度在實(shí)際執(zhí)行過程存在較大的困難,自然也就無法在政務(wù)工作效率和服務(wù)質(zhì)量提升方面起到很好的作用。3.忽視績(jī)效考核結(jié)果使用目前,A單位在實(shí)施績(jī)效考核過程中,也因?yàn)楹鲆晫?duì)考核結(jié)果的使用,使得績(jī)效考核流于形式,無法真正發(fā)揮出其價(jià)值作用。具體表現(xiàn)在:其一,A單位現(xiàn)行的考核體系中設(shè)有優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格這四個(gè)評(píng)價(jià)等次,但是,在實(shí)際考核中仍會(huì)受傳統(tǒng)人事觀念的影響,突出表現(xiàn)為通過科室民主投票或推薦的方式評(píng)選出優(yōu)秀員工,而其他職工的評(píng)價(jià)等次基本為合格,也未對(duì)不合格人數(shù)比例進(jìn)行限制。這樣的考核方式,難以全面客觀地反映職工工作實(shí)際,進(jìn)而不利于提升單位績(jī)效水平。其二,在績(jī)效考核結(jié)束后,對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果的處理,也僅是上報(bào)至人事部門備案,之后便再無動(dòng)作,并未將績(jī)效考核結(jié)果與干部選拔、職務(wù)晉升、培訓(xùn)等工作掛鉤,弱化了績(jī)效考核的激勵(lì)作用,也就無法有效調(diào)動(dòng)單位內(nèi)部職工的工作積極性和熱情。4.信息化應(yīng)用水平較低當(dāng)前在信息高速發(fā)展的時(shí)代背景下,事業(yè)單位推進(jìn)人力資源管理信息化,是事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必然選擇。而績(jī)效考核作為人力資源管理的重要部分,事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核過程中,也應(yīng)引入現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息化管理。然而就現(xiàn)狀來看,A單位在績(jī)效考核管理方面的信息化應(yīng)用水平較低,尚未構(gòu)建完善的信息化管理平臺(tái),以至于無法對(duì)單位職工工作完成情況進(jìn)行全面動(dòng)態(tài)化的監(jiān)管,也無法保證單位管理層與基層職工之間溝通的順暢性,極大地阻礙單位績(jī)效考核制度的落地實(shí)施。三、新形勢(shì)下事業(yè)單位績(jī)效考核的優(yōu)化策略(一)建立健全績(jī)效考核體系首先,績(jī)效考核工作應(yīng)由單獨(dú)的部門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),事業(yè)單位有必要設(shè)立相應(yīng)的績(jī)效考核執(zhí)行小組,由單位領(lǐng)導(dǎo)層、各部門負(fù)責(zé)人及被考核人員代表等各層級(jí)人員構(gòu)成執(zhí)行小組,確???jī)效考核工作順利推進(jìn)。與此同時(shí),績(jī)效考核的順利實(shí)施,離不開全體成員的參與和支持,因此還需要加強(qiáng)績(jī)效考核宣傳,引導(dǎo)全體成員形成正確的考核觀念,尤其是小組成員,要求他們堅(jiān)持公平、公正、公開的原則開展考核工作。為切實(shí)提升績(jī)效考核實(shí)施效果,有必要加強(qiáng)對(duì)考核小組的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)際考核中存在的問題并上報(bào)管理層,并針對(duì)其中存在的問題商討制定整改措施。其次,完善績(jī)效考核內(nèi)容,強(qiáng)化日常考核,轉(zhuǎn)變以往落后的考核方式,可通過“基本分”和“倒扣分”制度,解決過去普遍高分或無依據(jù)亂評(píng)分的現(xiàn)象。同時(shí),采取定性和定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,完善績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),制定可操作、科學(xué)的考核指標(biāo),并適當(dāng)增加工作量的權(quán)重。另外,為提升考核的全面性,也應(yīng)轉(zhuǎn)變以往單一的評(píng)估方式,綜合應(yīng)用多種評(píng)估方式,如自我評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)分、公眾測(cè)評(píng)等。最后,完善考核指標(biāo)體系,圍繞提升服務(wù)質(zhì)效這一目標(biāo)制定標(biāo)準(zhǔn)化、可量化的考核指標(biāo),并充分考慮各部門的工作性質(zhì),確???jī)效考核能全面地反映各部門人員的工作實(shí)際情況,切忌為了提升績(jī)效而忽視最為關(guān)鍵的服務(wù)指標(biāo)。(二)注重溝通,提升績(jī)效考核的透明化首先,做好考核前期培訓(xùn)工作,管理人員也要加強(qiáng)考核指標(biāo)的解讀,使單位內(nèi)部職工能正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的重要性及作用,以推動(dòng)績(jī)效考核制度順利實(shí)施。其次,在實(shí)際考核管理中,管理層人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層職工的溝通,通過有效的溝通,明確各部門工作職責(zé)的同時(shí),及時(shí)針對(duì)各部門職工在工作中存在的問題提出整改建議,幫助職工解決工作中存在的各種問題。最后,應(yīng)在有效溝通的基礎(chǔ)上,通過統(tǒng)一明確的考核標(biāo)準(zhǔn)減少考核結(jié)果的差異性,由此提升各部門參與績(jī)效考核管理的積極性和配合度,同時(shí)通過工作業(yè)績(jī)考核、目標(biāo)管理考核等方式,有效發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用,提升各部門工作效率和服務(wù)質(zhì)量。(三)強(qiáng)化績(jī)效考核結(jié)果的使用績(jī)效考核作用的發(fā)揮,關(guān)鍵在于考核結(jié)果的使用。因此事業(yè)單位應(yīng)強(qiáng)化對(duì)績(jī)效考核的利用,在績(jī)效考核后,將考核結(jié)果與職工的薪酬分配、職務(wù)晉升、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等緊密結(jié)合,最大程度地發(fā)揮出績(jī)效考核作用,提高單位管理水平和促進(jìn)單位發(fā)展。而對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用,具體可從這幾個(gè)方面著手:其一,依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),優(yōu)化職工薪酬分配,充分體現(xiàn)出按勞分配、多勞多得的思想;其二,將考核結(jié)果與職工培訓(xùn)結(jié)合,依據(jù)考核結(jié)果制定具有層次性的培訓(xùn)項(xiàng)目,逐步提高各個(gè)崗位職工的履職能力,如針對(duì)年度考核優(yōu)秀的職工,可優(yōu)先為其安排“走出去”的培訓(xùn)項(xiàng)目,而針對(duì)年度考核全部完成的職工,則安排常態(tài)化服務(wù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。通過這樣有層次性的培訓(xùn)安排,整體提升職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng);其三,將績(jī)效考核結(jié)果與職工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,為考核優(yōu)秀的職工提供更多的晉升機(jī)會(huì),為職工成長(zhǎng)發(fā)展提供渠道。(四)積極推進(jìn)信息化管理在信息時(shí)代背景下,各行各業(yè)在信息技術(shù)的作用下完成了轉(zhuǎn)型升級(jí)。事業(yè)單位的發(fā)展,也應(yīng)在內(nèi)部人力資源管理方面進(jìn)行信息化轉(zhuǎn)型。而事業(yè)單位要想進(jìn)一步提高績(jī)效管理水平,有必要將現(xiàn)代信息技術(shù)與績(jī)效考核工作有效融合,推進(jìn)信息化管理平臺(tái)建設(shè)。在信息化管理平臺(tái)的作用下,事業(yè)單位可根據(jù)不同階段不同需求構(gòu)建不同的考核評(píng)價(jià)體系,也能對(duì)績(jī)效考核全過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)化監(jiān)管。在這一過程中,可據(jù)此判斷績(jī)效考核目標(biāo)是否達(dá)成,并對(duì)其中存在的問題制定相應(yīng)的措施。值得強(qiáng)調(diào)的是,事業(yè)單位在推進(jìn)信息化過程中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》全冊(cè)教案
- 農(nóng)、林專用儀器賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 2024年一季度碳交易市場(chǎng)運(yùn)行與政策盤點(diǎn)-雙碳政策護(hù)航碳市場(chǎng)健康發(fā)展
- 介紹英文足球課件
- 2023年寧泌泰膠囊項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2023年工具油項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 2024年紫外線強(qiáng)度觀測(cè)儀器項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2019粵教版 高中美術(shù) 選擇性必修3 雕塑《第一單元 初探雕塑藝術(shù)》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 2024屆河北省衡水十三中高三下學(xué)期期終考前模擬數(shù)學(xué)試題
- 餐飲合作經(jīng)營(yíng)合同協(xié)議書范本
- 《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 2024年安徽交控集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 古典主義時(shí)期音樂
- 2024年云南交投集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 如何培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣
- 膠原蛋白相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 蘇科版八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總
- Unit+6+Understanding+ideas高中英語外研版(2019)必修第一冊(cè)
- 龍華網(wǎng)站建設(shè)方案范文
- 建立有效的財(cái)務(wù)內(nèi)控體系
- 多媒體技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的實(shí)施與效果評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論