2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月期末化學(xué)試題（解析版）

第1頁/共1頁2023—2024學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(5)九年級化學(xué)試卷(滿分50分)可能用到的近似相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56第一部分選擇題(共10分)(本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項)1.空氣中體積分數(shù)最大的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；則空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣；故選A。2.下列生活用品，利用金屬導(dǎo)電性的是A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔包裝紙 D.金飾品【答案】B【解析】【詳解】A、鐵鍋主要利用金屬的導(dǎo)熱性，不符合題意；B、銅導(dǎo)線主要利用的是金屬的導(dǎo)電性，符合題意；C、鋁箔包裝紙主要利用的是金屬的延展性和導(dǎo)熱性，不符合題意；D、金飾品主要利用的是金屬的延展性，不符合題意。故選B。3.人體每日需要攝入適量的鈣，這里的“鈣”指的是A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.原子【答案】A【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成。人體每日需要攝入適量的鈣，這里的“鈣”指的是鈣元素。故選：A。4.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是A.紅磷 B.鐵絲 C.鎂條 D.木炭【答案】B【解析】【詳解】A、紅磷燃燒生成白色的五氧化二磷顆粒，故選項不符合題意；B、鐵絲燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故選項符合題意；C、鎂條燃燒生成白色的氧化鎂固體，故選項不符合題意；D、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，故選項不符合題意。故選B。5.鈰是一種常見的稀土元素，如圖為鈰在元素周期表中的信息，下列有關(guān)鈰的說法不正確的是A.原子序數(shù)為58 B.鈰屬于金屬元素C.1個鈰原子的質(zhì)量是140.1g D.元素符號是Ce【答案】C【解析】【詳解】A、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鈰的原子序數(shù)為58，該選項說法正確；B、鈰為“金字旁”，屬于金屬元素，該選項說法正確；C、元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)不是原子的實際質(zhì)量，該選項說法不正確；D、元素周期表單元格中，右上角的符號表示元素符號，則鈰的元素符號是Ce，該選項說法正確。故選C。6.每個社會公民都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好習(xí)慣。下列做法不利于節(jié)水的是A.用淘米水澆花 B.選用節(jié)水龍頭C.水管跑冒滴漏及時維修 D.洗手打香皂時不關(guān)水龍頭【答案】D【解析】【詳解】A、用淘米水澆花，可一水多用，節(jié)約水資源，該選項不符合題意；B、選用節(jié)水龍頭，能節(jié)約水資源，該選項不符合題意；C、水管跑冒滴漏及時維修，能節(jié)約水資源，該選項不符合題意；D、洗手打香皂時不關(guān)水龍頭，會浪費水資源，該選項符合題意。故選D。7.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是A.過濾 B.取少量液體C.添加酒精 D.檢查裝置氣密性【答案】D【解析】【詳解】A、過濾時應(yīng)遵循“一貼二低三靠”，圖中液體沒有用玻璃棒引流，該選項操作不正確；B、吸取過液體的膠頭滴管應(yīng)豎直懸空，且瓶塞應(yīng)倒放，該選項操作不正確；C、禁止向燃著的酒精燈中添加酒精，該選項操作不正確；D、檢查該裝置氣密性時，先將導(dǎo)管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好，該選項操作正確。故選D。8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是A.汞元素：hg B.2個氧原子：O2 C.氧化銅：CuO D.鈣離子：【答案】C【解析】【詳解】A、書寫元素符號時應(yīng)注意：由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。汞元素表示為Hg，故A錯誤；B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氧原子表示為2O，故B錯誤；C、化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯-2價，氧化銅的化學(xué)式為CuO，故C正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。鈣離子表示為Ca2+，故D錯誤；故選：C。9.在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個選項是A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2【答案】A【解析】【詳解】圖2中，存在的微粒有H2O、O2，其中氧氣為反應(yīng)的剩余物，所以反應(yīng)后生成圖2中的新微粒符號為H2O。故選A。10.工業(yè)煉鐵的主要原理為：，對于該反應(yīng)，下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化 B.反應(yīng)前后鐵元素的質(zhì)量沒有發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的Fe2O3與CO的質(zhì)量比為40∶7 D.反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，不遵循質(zhì)量守恒定律【答案】B【解析】【詳解】A、反應(yīng)前鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，碳元素顯+2價，反應(yīng)后鐵元素為0價，氧元素顯-2價，碳元素顯+4價，故反應(yīng)前后鐵、碳元素的化合價發(fā)生變化，氧元素的化合價不變，故A說法錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后鐵元素的質(zhì)量沒有發(fā)生改變，故B說法正確；C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的Fe2O3與CO的質(zhì)量比為（56×2+16×3）：（3×28）=40：21，故C說法錯誤；D、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕，是因為生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中，但是該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D說法錯誤；故選：B。第二部分非選擇題(共40分)(本部分共包括4道小題)11.閱讀下面科普短文?！版隙鹞逄枴痹虑虿蓸臃祷?，“天問一號”成功抵達火星，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得突破性進展。“天問一號”探測器的巡視器成功著陸于火星烏托邦平原，完成了人類航天史上的一次壯舉，開啟中國首次自主探測火星任務(wù)。“祝融號”火星車?yán)塾嬓旭?921米，在火星表面工作342個工作日。火星車采用鈦合金、鋁合金、復(fù)合記憶纖維等材料制造。工業(yè)上通常是在高溫條件下用四氯化鈦()與金屬鎂發(fā)生反應(yīng)獲得金屬鈦和氯化鎂，“嫦娥五號”探測器月球采樣返回，帶回月球土壤，月壤中含鈦鐵礦(主要成分為)、橄欖石(主要成分為)以及可作為核聚變?nèi)剂系腍e-3等物質(zhì)。我國科研團隊發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化。該團隊提出利用月壤實現(xiàn)月球生存的設(shè)想：三十載厚積薄發(fā)，中國航天科技事業(yè)快速蓬勃發(fā)展，在浩瀚宇宙書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章！依據(jù)所給信息，回答下列問題：（1）為保證火星車在火星上著陸并正常工作，鈦、鋁合金應(yīng)具有密度小、硬度_______(填“大”或“小”)、耐腐蝕等優(yōu)良性能。鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但鋁制品卻很耐腐蝕的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。（2）寫出工業(yè)上用四氯化鈦()制得金屬鈦(Ti)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。（3）在中，F(xiàn)e、O兩種元素質(zhì)量比為_______(填最簡整數(shù)比)。He-3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則其核外電子數(shù)為_______。（4）圖中環(huán)節(jié)①分離水后的氣體主要含有CO2、N2和_______等(填一種)。環(huán)節(jié)③利用月球低溫(約-173℃)，將CO2凝結(jié)分離，該變化為_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，固態(tài)的CO2常被稱為_______。（5）“祝融號”測得的火星低層大氣的主要成分如下表：氣體成分二氧化碳氮氣氬氣氧氣其他體積分數(shù)%95.322.71.60.130.25通過上表信息，為滿足人類未來在火星上生活呼吸的需要，請你提出一個合理設(shè)想：_______?！敬鸢浮?1.①.大②.12.①.②.置換反應(yīng)13.①.7：8②.214.①.O2（合理即可）②.物理變化③.干冰15.尋找催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣（合理即可）【解析】【小問1詳解】合金和組成的純金屬相比，具有硬度大、抗腐蝕性強等性能，則鈦、鋁合金應(yīng)具有密度小、硬度大、耐腐蝕等優(yōu)良性能。鋁具有抗腐蝕性，是因為在常溫下，鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】由短文可知，鎂和四氯化鈦在高溫條件下反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)?！拘?詳解】在MgFeSiO4中，F(xiàn)e、O兩種元素的質(zhì)量比為56：（16×4）=7：8；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，He-3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則其核外電子數(shù)為2。【小問4詳解】由流程可知，環(huán)節(jié)①分離水后的氣體主要含有CO2、N2和O2等；二氧化碳凝結(jié)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；干冰為固體二氧化碳的俗稱?！拘?詳解】氧氣能供給呼吸，但由表中內(nèi)容可知，氧氣含量較低，二氧化碳含量過高，則可尋找催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。12.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實驗方法，我們可以從不同角度正確地了解物質(zhì)的變化?！舅悸贩椒ā靠刂茊我蛔兞渴腔瘜W(xué)實驗探究的重要思想。運用控制變量法設(shè)計對比實驗時，研究的因素即改變的因素。（1）【實驗操作】實驗項目實驗內(nèi)容現(xiàn)象與分析探究物質(zhì)燃燒所需要的條件實驗現(xiàn)象是A中棉球上的酒精燃燒，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_________，該實驗控制的變量(即改變的因素)是_________(寫出具體物質(zhì))。(注：乒乓球碎片和濾紙碎片均可燃)該實驗的目的是探究燃燒需要溫度達到可燃物著火點。乒乓球碎片應(yīng)放置在銅片上_________(填“a”或“b”)所指的位置。觀察到先燃燒的是乒乓球碎片，說明濾紙碎片的著火點比乒乓球碎片_________(填“高”或“低”)。實驗中觀察到的現(xiàn)象是_________，該實驗說明燃燒的條件之一是__________。（2）【實驗拓展】依據(jù)燃燒發(fā)生的條件，采用適合的方法滅火，用“—”進行連接_____。滅火措施主要滅火原理用干粉滅火器撲滅燃著的家具降低溫度至著火點以下將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉隔絕空氣糧庫著火時用水噴淋滅火移除可燃物（3）【調(diào)控燃燒】科學(xué)利用燃燒為人類服務(wù)，有利于社會可持續(xù)發(fā)展。完成下表空格填寫。調(diào)控方式轉(zhuǎn)動打火機出氣調(diào)節(jié)閥用鼓風(fēng)機給煤爐火送風(fēng)汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出調(diào)控原理調(diào)節(jié)燃料的量_______增大燃料與氧氣接觸面積【答案】12.①.需要可燃物②.酒精、水③.b④.高⑤.甲倒置的燒杯中蠟燭燃燒一段時間后熄滅，乙中蠟燭處正常燃燒⑥.需要氧氣（或空氣）13.14.增加氧氣的量【解析】【小問1詳解】A中棉球與B中棉球，溫度相同，都與空氣接觸，但A中棉球上的酒精燃燒，B中棉球上的水不燃燒，是因為酒精具有可燃性，水不具有可燃性，所以由此得出燃燒的條件之一是需要可燃物；該實驗研究的因素是可燃物，控制的變量是酒精、水；該實驗的目的是探究燃燒需要溫度達到可燃物著火點。根據(jù)控制變量唯一的原則，所以乒乓球碎片應(yīng)放置在銅片上b所指的位置，保證二者的溫度相同；著火點低的物質(zhì)先燃燒，觀察到先燃燒的是乒乓球碎片，說明濾紙碎片的著火點比乒乓球碎片高；該實驗中控制的變量是空氣，甲倒置的燒杯中蠟燭燃燒一段時間后，燒杯中的氧氣消耗完全，蠟燭會熄滅，乙中蠟燭處于空氣中可以保持正常燃燒，即可說明燃燒的條件之一是需要與氧氣（或空氣）接觸；【小問2詳解】干粉滅火器中的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，會覆蓋在可燃物表面隔絕氧氣（或空氣），從而起到滅火的作用；將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，是利用移除可燃物，達到滅火的目的；糧庫著火時用水噴淋滅火，水汽化吸熱降低可燃物的溫度，降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的；故連線為：；【小問3詳解】用鼓風(fēng)機給煤爐火送風(fēng)，可以加速空氣流通，增加氧氣的量，促進燃燒。13.某興趣小組以“探究CO2的奧秘”為主題開展學(xué)習(xí)活動?！綜O2的發(fā)現(xiàn)】（1）7世紀(jì)初，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)CO2，該氣體能使燃著蠟燭熄滅，該變化體現(xiàn)CO2的性質(zhì)是_____。大氣中CO2的產(chǎn)生途徑：_______(寫出一條)?！緦嶒炇抑艭O2】實驗室制取氣體部分儀器與裝置如圖1：（2）實驗室制備CO2的化學(xué)方程式是_______。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多CO2的發(fā)生裝置需選擇的儀器為_____(“A、B、C、D、E”中選填)。若要檢驗氣體是否為CO2，應(yīng)選擇裝置F，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)處通入?！菊J識CO2是溫室氣體】（3）用圖2裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2，右側(cè)集氣瓶中盛放空氣。實驗時，若能觀察到食用油液面的變化情況：_______，證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體?！咎骄渴褂貌煌镔|(zhì)吸收CO2的可行性】查閱資料：CO2可與NaOH溶液的反應(yīng)，化學(xué)方程式：注射器分別裝入等體積的H2O、Ca(OH)2飽和溶液和濃度為40%的NaOH溶液，利用圖3裝置分別進行3次實驗，測得瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線如圖4所示：（4）結(jié)合圖4數(shù)據(jù)分析，實驗使用的三種物質(zhì)中，對CO2吸收效果最好的是_______。（5）有同學(xué)提出：反應(yīng)中的能量變化也會導(dǎo)致壓強變化。小組同學(xué)將壓強傳感器更換為溫度傳感器，重新進行了部分實驗，實驗數(shù)據(jù)如圖5所示。由數(shù)據(jù)可知，CO2與NaOH溶液的反應(yīng)是_______(填“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)。結(jié)合圖5數(shù)據(jù)綜合分析，圖4中NaOH溶液對應(yīng)曲線在100s-300s內(nèi)壓強變化的原因是_______。得出結(jié)論：吸收CO2時，要多角度考慮其方案的可行性?！狙杏懙吞夹袆臃桨浮课覈岢?030年實現(xiàn)碳達峰，2060年實現(xiàn)碳中和，彰顯了負責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)。（6）有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液生成碳酸氫鉀，然后從溶液中提取出CO2，又在一定條件下與H2反應(yīng)使之變?yōu)槿剂霞状?CH3OH)，反應(yīng)方程式為：。若生產(chǎn)6.4噸甲醇，則可回收空氣中的CO2_______噸。（7）低碳生活從我做起，你的低碳行動是_______(寫一條即可)?！敬鸢浮?3.①.不可燃也不助燃②.動植物的呼吸作用（合理即可）14.①.②.BDE③.a15.a低b高16.氫氧化鈉溶液17.①.放熱反應(yīng)②.氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)18.8.819.綠色出行（合理即可）【解析】【小問1詳解】二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃也不助燃；動植物的呼吸作用，化石燃料的燃燒等均能產(chǎn)生二氧化碳?！拘?詳解】實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若想組裝連續(xù)產(chǎn)生較多二氧化碳，則應(yīng)選錐形瓶和長頸漏斗，則發(fā)生裝置選擇的儀器有BDE；若想檢驗二氧化碳，應(yīng)將二氧化碳通入澄清石灰水中，即氣體應(yīng)從a處通入?！拘?詳解】二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，則左側(cè)集氣瓶中的溫度較高，氣體膨脹，壓強增大，則會觀察到食用油液面a低b高?！拘?詳解】由圖4可知，加入的氫氧化鈉溶液的集氣瓶中壓強較小，則說明二氧化碳減少較多，說明氫氧化鈉溶液對二氧化碳吸收效果最好?！拘?詳解】由圖5可知，加入氫氧化鈉溶液后溶液溫度升高，則說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置中的氣體減少，壓強減小?！拘?詳解】設(shè)可回收的二氧化碳的質(zhì)量為x，則：解得x=8.8t則可回收空氣中CO28.8噸。【小問7詳解】化石燃料的使用會產(chǎn)生二氧化碳，綠色出行可減少二氧化碳的排放。14.蒸汽眼罩逐漸走進日常生活，它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量，使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā)，利用產(chǎn)生的熱度和濕度緩解眼部疲勞。某小組從化學(xué)視角對蒸汽眼罩進行探究活動?！緦嶒炋骄俊浚?）探究一：檢驗蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉(用化學(xué)方法)選用試劑預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式______________________（2）探究二：蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因鐵生銹，是鐵與_______共同作用的結(jié)果，但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱？小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案進行驗證：將藥品放入密閉容器中，通過數(shù)字傳感器分別測得氧氣含量變化和溫度變化。(查閱資料：蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉、活性、氯化鈉、水等。)方案藥品1分鐘前后氧氣含量變化1分鐘前后溫度變化實驗14g鐵粉、2mL水20.1%→20.1%16℃→16℃實驗24g鐵粉、2mL水、__？__g氯化鈉20.1%→20.1%16℃→16℃實驗34g鐵粉、2mL水、2g活性炭20.1%→20.1%16℃→16℃實驗44g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉、2g活性炭20.1%→15%16℃→55℃→26℃實驗2中應(yīng)取用氯化鈉的質(zhì)量是_______g。實驗4中溫度迅速上升的原因是鐵粉與_______共同作用的結(jié)果?！就卣寡由臁啃〗M同學(xué)想知道炭粉的量對鐵粉生銹快慢的影響，于是利用濃度為3.6%的NaCl溶液，2.0g鐵粉與不同質(zhì)量的炭粉混合進行如圖所示實驗，打開止水夾，記錄燒杯中水開始倒吸進入燒瓶所消所耗的時間，如下表：炭粉的質(zhì)量/g0.512.02.5