2024年高考語文思辨類作文寫作：二元思辨性“理性與激情”

2024屆高考語文思辨性作文寫作指導(dǎo)4：二元思辨性“理性與激情”作文話題+題目+素材運(yùn)用+金句+范文展示原題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）有人說理性是人類前行的指南針，有人說熱情是人類進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。理性與熱情，孰輕孰重？請就此談?wù)勀愕目捶?，表達(dá)你的思考和感悟。要求：自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題；不要套作抄襲；不少于800字。概念解析理性是指人在正常思維狀態(tài)下時(shí)為了獲得預(yù)期結(jié)果，有自信與勇氣冷靜地面對現(xiàn)狀，并快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案，再判斷出最佳方案且對其有效執(zhí)行的能力。理性是人類智慧的體現(xiàn)，是人類文明發(fā)展的重要車輪，讓我們能夠理性思考、客觀分析問題，做出明智的決策;理性的思維方式能夠讓我們看清問題的本質(zhì)，并根據(jù)事實(shí)來做出判斷和決策，從而避免被情緒左右而做出錯(cuò)誤的決定;理性是追求真理的道路，只有通過理性思考和科學(xué)方法才能更接近真理，掌握真知，因此理性的重要性在于它讓我們的思考更客觀、更準(zhǔn)確。同時(shí)，要注意與“冷漠”“機(jī)械”“理智”等概念的區(qū)分。熱情是指人參與活動或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態(tài)度。在這里主要指它對事的一面，即“參與活動時(shí)所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動”。熱情是人類情感的表達(dá)，它讓我們有熱情與動力，追求自己的夢想。只要有熱情，就能夠全身心地投入到自己所喜歡的事情中，創(chuàng)造出更出色的成績;熱情能夠讓我們發(fā)現(xiàn)生命的美好，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的多彩與豐富，感受到身邊的溫暖與幸福。因此，我們應(yīng)該懂得欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，感受每一份愛與關(guān)懷；熱情能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，讓我們不斷嘗試新的事物，追求更好的人生。只有擁有熱情，才能讓自己具有無限的可能性。但也要看到熱情雖然能使我們充滿活力，但過度的熱情也可能讓我們盲目，我們需要意識到自身的能力和局限性，不要沖動行事；熱情有不長久易消退的特點(diǎn)，在追求熱情的同時(shí)，如何更長久的變熱情為熱愛，也是需要思考的問題。指南針和內(nèi)燃機(jī)都是比喻的說法，學(xué)生應(yīng)該要明確解讀出二者的比喻義，指南針的意義在于把握方向，而內(nèi)燃機(jī)的意義在于提供動力，因此，這兩句明確了理性與熱情之于人類的意義：理性的意義在于把握方向，熱情的意義在于激發(fā)動力。材料解讀1、這是一道二元思辨的作文題，要求分析“理性”和“熱情”的辯證關(guān)系?！袄硇浴焙汀盁崆椤笔窍嗷パa(bǔ)充缺一不可的關(guān)系。2、“理性是人類前行的指南針”“熱情是人類進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)”說明“理性”與“熱情”兩者對“人類前行”都起到很大的作用，二者都不能否定，不能偏廢。3、兩個(gè)“有人說”說明材料向我們展示了兩種各有傾向觀點(diǎn)，你更認(rèn)可哪一方，或者兩方面都認(rèn)可。4、“孰輕款重?”還要求我們要選擇和權(quán)衡，雖然兩者都很重要，但要在比較權(quán)衡中分辨輕重，突出重點(diǎn)?！氨磉_(dá)你的思考和感悟?！闭f明要由材料拓展開來，由虛到實(shí)。對接生活，寫出生活氣息，寫出時(shí)代感。5寫出現(xiàn)實(shí)觀照，寫出地氣，寫出啟示意義，寫出深度，寫出成長體驗(yàn)。6、如何把道理說透徹，如何把文章寫得深刻，一個(gè)很重要的技巧是“大概念，小切入”。扈丁解牛，之所以把刀游刃有余，最初還得找準(zhǔn)切入口，然后按照牛的生理結(jié)構(gòu)一一剖之。同理，面對話題和概念都比較明確的作文，我們一樣可以結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)生活，我到一個(gè)切入角度，對概念內(nèi)涵盡量做出“落地性理解”，精準(zhǔn)撬開大話題。也就是大的話題，要找到小的切入口。構(gòu)思角度人生要兼顧熱情與理性。1.用熱情張揚(yáng)人生風(fēng)帆，用理性掌握人生航向。2.用熱情為人生助燃，用理性為人生定軌。3.有熱情而不狂爆，有理性而不冷漠。辯證思考熱情與理性的關(guān)系。1.熱情，是強(qiáng)烈激動的情感。理性，是辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力。二者各有所司，各有所在長男，也各有所“短”。2.熱情與理性缺一不可，如同人生飛翔的兩只翅膀，一只產(chǎn)生力量與勇氣，另一只把握方向與平衡，缺少任何一只都無法到達(dá)智慧的巔峰。徒有執(zhí)情很可能導(dǎo)致沖動和暴力，只有理性又難以使人振作。3.執(zhí)情和理性之間雖然有矛盾，但是又不是絕對對亡。不可統(tǒng)一的。二者相輔相成，共目諾寫人生的華彩樂道共同構(gòu)建既富活力又有秩序的理想社會。參考立意理性可以把握方向，熱情可以提供動力；熱情需要理性的指引，理性需要熱情的支持；沒有理性，雖有熱情的行動，卻會陷入盲動；沒有熱情，雖有理性的方向，卻會無法推進(jìn)。理性讓人擁有成熟的思想，熱情讓人擁有年輕的心態(tài)。選擇需要理性，踐行需要熱情。理性可以指引方向，熱情可以提供動力。理性讓人擁有成熟的思想，熱情讓人擁有年輕的心態(tài)。理性定位引航，熱情驅(qū)動賦能。理性讓人“沉靜”，熱情讓人“躍動”。熱情生產(chǎn)勇氣與力量，理性把握方向與平衡。選擇需要理性，踐行需要熱情。理性誠可貴，熱情價(jià)更高。熱情固然可嘉，理性更顯珍貴。熱情需要理性的指引與導(dǎo)航。理性需要熱情的支持與驅(qū)動。年輕人敢拼敢闖，莫忘有理性導(dǎo)航。單有理性不足以成事，更需要熱情激活動力。人要有熱情而不急躁妄動，有理性而不猶疑寡斷。熱情和理性矛盾統(tǒng)一，應(yīng)找到黃金結(jié)合點(diǎn)。有熱情和理性，人生有激情有理智，社會有活力有秩序。理性者冷靜而易坐失良機(jī)，熱情者敢行動而易盲動。精彩標(biāo)題熱情角度：生如夏花之熱烈/讓熱情洋溢周身

/開足熱情的馬力/馳騁于理性之軌（高分作文）/在暴風(fēng)雨中永生（高分作文）理性角度：前行陌上，理性花開/要大江奔涌，更要靜水流深（高分作文）/理性價(jià)更高（高分作文）/心有猛虎嗅薔薇（高分作文）/理性，永恒的光芒（高分作文）/校準(zhǔn)理性的指南針/天平應(yīng)向理性傾斜（高分作文）/點(diǎn)亮理性的燈塔（高分作文）/發(fā)乎“情”，止于“理”（化用“發(fā)乎情，止乎禮”，原句的意思是：發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生；止乎禮，就是受禮節(jié)的約束。此處改為“理”，即有理性。）/讓理性為熱情托底兩者并重角度：熱情理性，雙劍合璧/以理性尋路，憑熱情燃燈/理性之路，燃情前行/熱情存心，理性處事/理性撥開迷霧，熱情融化堅(jiān)冰/乘理性之清風(fēng)，攬熱情之星辰【作文開篇】1.理性與熱情，一靜一動，一智一勇，缺一不可。但若非得掂量出個(gè)輕重來，理性無疑又是重中之重。2.內(nèi)心理性，一身熱情，無疑是人生最好的狀態(tài)，我們藉此行穩(wěn)又致遠(yuǎn)。而要掂量理性與熱情的重量，后者又更勝前者。3.一個(gè)人也好，一個(gè)社會也罷，少點(diǎn)熱情，只是前行速度放緩，若少了理性呢？那可是失衡失控失序，若沒了理性呢，可能就有傾覆毀滅的隱憂，何其危險(xiǎn)！4.就像我掂量不出愛與恨、情和仇的分量，我也分不出理性與熱情的輕重，因?yàn)樗鼈冎陵P(guān)重要，都足以改變我們的人生。5.理性是指南針，高瞻遠(yuǎn)矚，熱情是內(nèi)燃機(jī)，馬力十足。各有各的重要，可相形之下，我還是更愿意敞開雙臂，擁抱熱情。6.理性是沉靜、冰涼而肅穆的，而我們要過滾燙的人生，又怎能少了熱情來升溫與助燃？7.是熱情，讓馬斯克志在星辰大海；是熱情，讓宮崎駿可抵歲月漫長；是熱情，讓白先勇散盡家財(cái)為昆曲。而年輕的你，也因?yàn)橛袩崆?，正在奔赴你的所愛與所想。8.因?yàn)橛袩崆?，奔赴未來的路上，風(fēng)都是甜的。無論別人怎么貪戀著理性之美，我都愿意攜帶十分的熱愛與激情。9.白巖松《白說》有句話，發(fā)人深?。豪硇赃€是奢侈品。是的，個(gè)體也好，時(shí)代也罷，從來不缺熱情，不缺力量，缺的是真正的理性。10.作家蔡崇達(dá)曾提出一個(gè)詞：“心有驚雷?！蔽覀兊膬?nèi)心，理性時(shí)當(dāng)如鏡面平展，熱情涌動時(shí)又如驚雷響起。這驚雷，讓平淡生活震顫，讓塵俗人生燃燒，讓平凡的我們力量平添。精選素材金句名言你的心靈常常是戰(zhàn)場。在這個(gè)戰(zhàn)場上，你的理性和你的熱情開戰(zhàn)。愿我成為你們心靈的和平使者，將你們本質(zhì)的一切沖突與對抗變?yōu)楹椭C的旋律。倘若你們自身不是和平使者，不是鐘愛自身本質(zhì)的人，我又怎么可以完成呢？你們的理性與熱情，是你們遠(yuǎn)航之魂的舵與帆。如果你們的舵或帆斷了，你們就只得在海上顛簸漂浮，或者滯留在海中央。理性獨(dú)自掌權(quán)，是一種局限的力量；熱情不加束縛，則是自我焚燒的火焰。所以，讓你們的靈魂將理性升華到熱情的極致，它將高唱；讓你們的靈魂用理性來引導(dǎo)熱情，這樣，你們的熱情才會歷經(jīng)每日的復(fù)活，宛如鳳凰從灰燼中展翅重生。愿你們把自己的判斷和渴望當(dāng)做你們家中兩位摯愛的客人。當(dāng)然，你們不會厚此薄彼；因?yàn)槠珢燮渲幸粋€(gè)便會使你同時(shí)失去兩者的愛和忠誠。在群山之中，當(dāng)你們坐在白楊樹陰涼下，享受著遠(yuǎn)處田野的安寧和草原的寧靜安詳時(shí)——讓你們的心在靜謐中說：“上帝憩于理性?！薄o(jì)伯倫《論理性與熱情》摘錄知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子（莊子）冷眼看穿卻熟腸掛住，有著溫柔與寬厚的心?！斞赶壬u論莊子眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉?！墩撜Z》君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色?！鬃泳邮刮?，不為物使?！豆茏印?nèi)業(yè)》（【譯文】成功的人會恰當(dāng)利用外界事物，卻不會被外界事物所牽制。）少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！钯R老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！K東坡每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界，許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽別人說，他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說的樣子?！車饺松菄?yán)酷的，熱情的心性不足以應(yīng)付環(huán)境，熱情必須和智勇連接起來，方能避免環(huán)境的摧殘?！终Z堂人不輕狂枉少年。激情過熱，激情就會把理智燒光。全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血?！└?duì)枴讹w鳥集》水放在水桶里會很快發(fā)臭，但結(jié)成冰就能永遠(yuǎn)保持甘美。大家常說這就是情感和理智的區(qū)別?！罅_《瓦爾登湖》沒有了熱情，便沒有了宗教、歷史、浪漫和藝術(shù)?！蜖栐藳]有情感的理智，是無光彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍韉的野馬?！暨_(dá)夫我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。我用生命和熱血鋪路，沒有一個(gè)季節(jié)能把青春擋??！——汪國真我將用熱情流溢心田，來溫暖人生這嚴(yán)酷的冬天?！碌抖讽氈贂r(shí)凌云志，曾許人間第一流。一個(gè)人，到了20歲還不狂，這個(gè)人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的?！X鍾書人要是沒有熱情是干不成大事業(yè)的?！猍美國]愛默生年年歲歲只在你的額上留下皺紋，但你在生活中如果缺少熱情，你的心靈就將布滿皺紋了?！娙?/p>

烏爾曼理性，是中國目前輿論場上最缺乏的東西，有理性，常識就不會缺席，但現(xiàn)在，理性還是奢侈品?！讕r松《白說》樹欲靜而風(fēng)不止。而你唯一能做出的選擇是：無論風(fēng)怎樣動，樹靜?！讕r松《白說》考察一個(gè)人判斷力，主要考察他信息來源的多樣性。有無數(shù)可憐人，長期生活在單一信息里，而且是一種完全被扭曲顛倒的信息。這是導(dǎo)致人們愚昧且自信的最大原因?！塾《龋莅?shù)賮啞ど?998年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主）今夜思量千條路，明朝依舊賣豆腐。（想法很多，但缺乏行動的勇氣和熱情）真正的危機(jī)不是機(jī)器像人一樣思考，而是人像機(jī)器一樣思考。理性，是一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火。你們的理性與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆?！o(jì)伯倫理性是羅盤，欲望是暴風(fēng)雨?！ㄆ盏湫褪吕嗄耆藨?yīng)該有青春的熱情“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！鼻嗄耆藨?yīng)該有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的歷史責(zé)任感和“中流擊水，浪遏飛舟”的萬丈豪情。最有熱情的惠若琪中國女排打球最有激情、最富感染力的球員是誰？答案肯定是來自江蘇的美女主攻惠若琪。無論是在國際女排大獎(jiǎng)賽，還是在去年世界杯上，這個(gè)90后的小姑娘通過自己的實(shí)力，占據(jù)了絕對主力的位置。有網(wǎng)友問小惠，為何每次扣球成功，總是又跳又笑，又喊又叫？小惠通過微博回答說：“打球就是要有激情，斗志昂揚(yáng)，士氣旺盛?！蔽幕療崆榕c成本理智去年，我國某重點(diǎn)貧困縣竟然耗資1500萬元舉辦了一場女媧公祭大典。而2007年，甘肅也計(jì)劃投資20億元人民幣打造中華伏羲文化園，欲將其建成海內(nèi)外華人尋根祭祖的圣地。2008年，鄭州市黃河風(fēng)景名勝區(qū)投資1.8億元建成炎黃二帝的巨型塑像。祭祖可以，復(fù)興傳統(tǒng)文化也可以，但不能只有熱情而忽略成本，要理智??！無論多大年紀(jì)，保持年輕熱情著名大提琴家卡薩爾斯在90歲高齡時(shí)，仍然每天堅(jiān)持練琴四五個(gè)小時(shí)，當(dāng)樂聲不斷地從他的指間流出時(shí)，他那佝僂的脊背又變得直挺了，他疲乏的雙眼又充滿了歡樂。美國堪薩斯州威爾斯維爾的萊頓68歲才開始學(xué)習(xí)繪畫，但這不妨礙她對繪畫表現(xiàn)出極大熱情，并在這方面獲得了驚人的成就。非理性的激情要付出慘重代價(jià)在空蕩蕩的路上，瘋狂的飆車、隨意的飄移、突然翹頭……肥東少年張星喜歡上了這種速度與激情的感覺。但激情之后的尷尬是，自己想要嘗試這樣的感覺，每次都被玩車的“油錢”所困。張星想來想去，便干起了惡意跑單的事情——每次加完油，他一踩油門就跑。然而，這一次次的逃跑終于讓他跑進(jìn)了監(jiān)獄。素材鏈接1.《牧羊少年奇幻之旅》之所以讓無數(shù)讀者喜愛，就在于那個(gè)叫圣地亞哥的少年，始終心懷夢想和一腔熱愛。他喜歡旅行，去做了牧羊人；他兩次夢見金字塔附近有寶藏，從而內(nèi)心驛動。后來，他放棄了羊群，踏上追尋寶藏的征途，哪怕一無所獲，也甘心情愿。很多時(shí)候，我們不如那個(gè)普通的牧羊少年，我們在自以為“理性”的環(huán)境中，缺乏了“起義”的熱情，而空耗著自己的美好光陰。2.身處井隅者，只要心有熱情，也可以仰望星辰。生活在底層的“吟游詩人”王計(jì)兵，每天送外賣10多個(gè)小時(shí)，始終不泯文學(xué)的熱情，他堅(jiān)持寫詩，貼著生活寫，貼著人心寫，他記錄勞動者心底深處的傷疤，也記錄凡塵煙火中的甜蜜，他對文學(xué)的熱愛，感動很多網(wǎng)友。他的詩集《趕時(shí)間的人》出版，收獲如潮好評，詩集很快售罄。3.眾所周知，白先勇的身份標(biāo)簽，除了作家，還有一個(gè)是“昆曲義工”。為了在舞臺上呈現(xiàn)昆劇的古典美，他懷著一腔熱情，變賣家產(chǎn)，四處募集，打造青春版《牡丹亭》，十幾年為之不惜工本，雖然百般辛苦，他總是為這些賠本“買賣”樂此不疲。當(dāng)演藝界將票房與收入作為唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，白先勇從未丟棄藝術(shù)的標(biāo)尺。好在，同樣熱情的粉絲，慷慨地回贈了熱情的白先勇。4.疫情期間，比藥物更稀缺的是理性。連花清瘟、布洛芬、蒙脫石散、抗原檢測、體溫計(jì)、血氧儀等相繼脫銷。每一次有關(guān)傳聞如病毒般蔓延，都牽動著人們緊張的神經(jīng)，也涌現(xiàn)出無數(shù)聞風(fēng)而動者、盲從大流者、投機(jī)取巧者、后知后覺者……有人熱情高漲，前赴后繼，也就有人張網(wǎng)已待，盆滿缽滿。理性在各類子虛烏有的傳聞謠言前，經(jīng)常是敗下陣來，乃至潰不成軍。5.熱情雖好，一旦失去理性的掌控，可能害己害人。要特別警惕一些以“熱情”包裝的極端行為。2012年西安，在河南打工的年輕人蔡洋手持U型鎖，猛砸一名日系車車主，致使對方重傷四級。一把U型鎖，十年鐵窗淚，而可憐的車主，一直在病痛折磨中度日。如今，蔡洋已經(jīng)出獄，但仍有一些人的大腦，處于思維的監(jiān)牢。愛國熱情是可貴的，但不要把非理性抵制洋貨、排斥買洋貨的消費(fèi)者，等同于愛國行為。精彩語段熱情迸發(fā)力量，理性約束自我熱情是少年最寶貴的財(cái)富，理性是內(nèi)心埋藏的寶藏，此二者皆為青春的珍寶，缺一不可。以熱情懷抱熱忱，以理性約束自身，二者兼容并蓄，相輔相成，這才是青春最美好的圖景。熱情是行車的驅(qū)動力，驅(qū)使少年向目標(biāo)駛進(jìn)；熱情是一種渴望，是對夢想與遠(yuǎn)方的渴望；熱情也是一種信念，一種不達(dá)目的誓不罷休的信念。熱情是“老夫聊發(fā)少年狂”，是東坡先生的信條；熱情是“他時(shí)若遂凌云志”，是宋江對黑暗朝廷的不滿；熱情是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是杜甫登泰山時(shí)的壯志……鮮衣怒馬少年時(shí)，既要有“銀鞍照白馬，颯沓如流星”的熱情，也要有“慎終如始，則無敗事”的理性。熱情迸發(fā)力量，理性約束自我，只有將二者捆綁起來，這才是青春的模樣。乘理性之清風(fēng)，攬熱情之皓月人生如一餅香茶，在沉浮中積淀理性，在復(fù)焙中迸發(fā)熱情，人生的芳香才能余韻猶長。新時(shí)代的少年一輩正當(dāng)如此，學(xué)習(xí)先賢思想，傾聽理性的聲音，也斗志昂揚(yáng)，永遠(yuǎn)充滿熱情，意氣風(fēng)發(fā)。愿你我都能聽從內(nèi)心的聲音，以理性為根深植于青春的沃野，以蓬勃的熱情綻放生命之花，乘理性之清風(fēng)掠過重山峻嶺，碧空汪洋，攬熱情之皓月于人生清芳的茶杯。范文展示放飛熱情，沉淀理智有人說，人有兩個(gè)世界：一個(gè)是感情世界，喜怒哀樂，歡愉悲愁，熱情滿懷，哀憂遍身；一個(gè)是思想世界，思考計(jì)算，研究策劃，深謀遠(yuǎn)慮。其實(shí)，更多時(shí)候這兩個(gè)世界是合二為一的，感情的煎熬和思想的焦慮往往同步，熱情的迸發(fā)和思想的放飛也常常不期而遇。這是一個(gè)豐富多彩的世界，也是一個(gè)充滿危機(jī)的世界，玫瑰滿園又荊棘叢生。我們需要有克服困難的熱情和勇氣，然而困惑與沖動的交織又需要我們理智地對待一切，沉淀自己，把握生命。青春年少的我們充滿熱情，想做就做，想走就走，一切隨心所欲。然而“十八歲，人生便不再是草稿，時(shí)間也不再是亂涂的畫筆”，一切不經(jīng)理性思考的熱情，都可能使事情變糟。沖動是內(nèi)心的惡魔，不能讓它主宰我們的命運(yùn)。張愛玲曾說過，“美麗的愿望與生俱來”。驅(qū)動美麗愿望的熱情即使狂放，也是可愛的，所以年輕人的瘋狂是可以原諒的。從這個(gè)意義上講，年輕人過早地走向冷靜往往意味著生命熱情的覆滅。但是，在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，要干一番事業(yè)必須“立長志”，而不能“常立志”?！俺Ａ⒅尽闭邿崆榕炫?，卻只能在一陣?yán)擞亢蟊阗绕煜⒐?。憑借一時(shí)的熱情干事業(yè)，剛做到一半甚至才開了個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)，便推翻一切，從頭再來，浪費(fèi)資源，空耗青春?！傲㈤L志”者會將熱情隱藏于心，對人生和事業(yè)深思熟慮，謀而后動，在對主客觀條件審慎研究之后，目標(biāo)和方案都具有了可行性，才付諸行動。而階段性的成果反過來又能堅(jiān)定信心，鞏固深藏未露的熱情。不過，理智不是躲躲閃閃、畏畏縮縮，不是等待所有的條件都成熟后才去行動。因?yàn)?，有時(shí)候?qū)τ趧?chuàng)新而言，前面的路并不十分明朗，需要去闖，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。如果把理智當(dāng)做躲避困難的擋箭牌，當(dāng)做怯懦的托辭，便是對理智的褻瀆。從某種意義上說，過分的理智往往意味著創(chuàng)新意識的衰退，意味著心態(tài)的老化。另外，即使目標(biāo)的制訂和方案的確定是理智的，但如果實(shí)施中的一個(gè)小步驟缺乏熱情，也會導(dǎo)致因動力不足而效率低下。因此，我們需要的是將熱情和理智完美地結(jié)合在一起。熱情能使你擁有昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，理性的思考能使你獲得正確的目標(biāo)和科學(xué)的方法，同時(shí)也能將可能誤入歧途的你引回正道。一半是火焰，一半是海水，一半是熱情，一半是理智。放飛熱情，沉淀理智，高溫熔鐵，冷水淬鋼，你的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展，你的人生才會與眾不同。理性價(jià)更高（57分）有人言，熱情是人類進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)，理性是人類前行的指南針。不能不說，這是一個(gè)貼切的比喻。不過，失去指南針的指引，燃料再是豐沛，也未必能帶人類駛向目的地，甚至?xí)限@北轍。熱情和理性，孰輕又孰重？化用裴多菲·山陀爾那句名詩，就是：熱情誠可貴，理性價(jià)更高。理性，是冷靜沉著的審慎態(tài)度，是邏輯嚴(yán)密的思維方式。理性不是書中刻板的教條，更不是寡斷與搖擺。正相反，理性指導(dǎo)我們獨(dú)立思考，走出“毛毛蟲怪圈”，鼓勵(lì)我們?nèi)媲笏?，打破信息繭房的桎梏。理性的重要性，早已在歷史上大書特書。沒有理性思考，被表象所迷的前秦將領(lǐng)，在\t"/content/23/0506/11/_blank"淝水之戰(zhàn)中草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳，以致潰退千里；失去理性判斷，被他人慫勇鼓動的德國兵士，在二戰(zhàn)中走向血海，淪為戰(zhàn)爭機(jī)器。若理性在這些關(guān)頭占據(jù)上風(fēng)，或許史書已被改寫。前車之鑒，后人之師，無記何時(shí)，都應(yīng)拭亮理性之光。放眼當(dāng)下，信息紛繁復(fù)雜，世界物欲涌動，更需要理性來除塵降噪?！拔倚闹械幕疖囉肋h(yuǎn)不會錯(cuò)軌，所以允許大雪、風(fēng)暴、泥石流和荒謬?！碑?dāng)理性為我們鋪設(shè)路軌，即便有風(fēng)雪交加，我們也能在既定軌道穩(wěn)步徐行。誠然，我們的生活被爆炸式信息擠壓，他人思想在我們腦海中喧囂，理性易于枯萎。但我們能做的是，“無論風(fēng)怎樣動，樹靜”。當(dāng)熱情裹挾人潮一擁而上時(shí)，做一株會理性思考的蘆葦。揆諸國際，暗流涌動的時(shí)刻，需要理性成為壓艙石。俄烏沖突持續(xù)升級，蘇丹動亂再起，烏云籠罩之下核警告頻現(xiàn)。理性，是沖突邊界的警戒線，呼喚人類從相互指責(zé)、攻擊中抽身自省，以冷靜長遠(yuǎn)的目光審視國際關(guān)系，而非讓叫囂的愛國“熱情”代替理性思考。張揚(yáng)理性的價(jià)值，不等于否定熱情的意義。熱情與理性猶如烈馬與韁繩，只有相得益彰才能發(fā)揮最大合力。疫情期間一聲令下而眾志成城，在正確指引下，有條無紊地防止疫情蔓延；奧運(yùn)賽場上一人過竿全場喝彩，奧林匹克精神引領(lǐng)下，人類團(tuán)結(jié)精神顯現(xiàn)。世界缺少的從不是熱情，而是理性引領(lǐng)下有序、有方向的熱情。倘若失去了理性，熊熊的熱情之火反會灼傷我們自身，無異于緣木求魚?！耙磺械男鷩蹋磺行稳荩侥闵磉叄械牡袈洌械幕闪四愕撵o默?！瘪T至筆下這叢白茸茸的小草，吐納、收容著熱情，將熱情化為內(nèi)在的豐盈。理性，這靜默的小草，將熱情化為人類向上的內(nèi)驅(qū)力，綻放在人類的苗圃中。類題鏈接閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）魯迅先生評論莊子時(shí)說：“（莊子）冷眼看穿卻熟腸掛住，有著溫柔與寬厚的心?！绷终Z堂說：“人生是嚴(yán)酷的，熱情的心性不足以應(yīng)付環(huán)境，熱情必須和智勇連接起來，方能避免環(huán)境的摧殘?！睍r(shí)代不斷進(jìn)步，社會更加開放，我們不再憚于我口說我心，不遺余力追尋真相。同時(shí)世事紛紜，只有熱情，缺乏理性，真相就容易被遮蔽。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力審題：這是一道引語類材料作文題。材料呈現(xiàn)“熱情”與“理性”的辯證關(guān)系。材料可分為兩個(gè)層次，第一層是名人對“熱情”與“理性”的看法。魯迅評價(jià)莊子“冷眼看穿卻熟腸掛住”，“冷眼”指洞察事理，明智慧，觀世間?！盁崮c”指不能忘情，通情理，知人性?！袄溲邸蹦芸赐赣钪?，“心熱”能感化世界萬物。林語堂則強(qiáng)調(diào)，面對復(fù)雜的人生，光有熱情是不足以應(yīng)付的，需要和智勇相連，才能避免摧殘，光有熱情，會流于“頭腦一熱”、“熱血上涌”，沒有經(jīng)過平靜、理智思考而匆忙、魯莽采取行動。熱情與智勇相連接，方能以保證以平和的心態(tài)全面觀察事物，不至有失偏頗；以客觀分析和評判，不至忽左忽右、流于偏執(zhí)；更可以避免草率決定、貽誤大事。材料第二層，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代背景，強(qiáng)調(diào)在開放的時(shí)代，我們用熱情表達(dá)自我，去追求真相，不斷探究，這是好的。但是熱情需要理性來加持，否則難以真正探求到真相。綜上，材料強(qiáng)調(diào)“熱情”與“理性”的辯證關(guān)系，“熱情”是投入生活，奮勇爭先。“理性”是理智冷靜，客觀審慎；二者看似矛盾，但實(shí)際上又有統(tǒng)一的一面?！袄硇浴备嗍轻槍创龁栴}、分析問題、做出決斷之時(shí)；“熱情”更多體現(xiàn)在迎難而上、奮斗拼搏的行動上。只有“理性”，容易陷入個(gè)人利己主義的牛角尖；只有“熱情”，容易陷入盲目沖動的泥淖，二者缺一不可。寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)扣住“熱情”與“理性”兩個(gè)關(guān)鍵詞立意，不可偏廢。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如：熱血與理性兼具，奮勇與明辨與齊飛。接下來從為什么的角度展開論述，一、理性是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本，無論是為人處世還是人生態(tài)度上，都要保持理性的心態(tài)。二、熱情較之理性，更多的是一種態(tài)度，對待事物敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任感，以及不畏強(qiáng)暴，大度能容的心胸以及即使一無所有也不怕從頭再來的勇氣等。三、失去理性的熱情可以說是考慮不周的魯莽和沖動，而失去了熱情的理性則是懦弱與膽怯、順從與屈服。理性和熱情交織，摩擦出亮麗的火花。審題：1.熱血與理性兼具，奮勇與明辨與齊飛。2.以理性看世界，以熱情報(bào)中華。3.以理性為墨，用熱情點(diǎn)染。原題呈現(xiàn)【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色?！鬃由倌晷氖庐?dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！钯R老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！K東坡我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。我用生命和熱血鋪路，沒有一個(gè)季節(jié)能把青春擋??！——汪國真一個(gè)人，到了20歲還不狂，這個(gè)人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的?！X鐘書我的青春誰做主？不急答復(fù)；我的青春誰做主？都猜錯(cuò)；我的青春誰做主？必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主？得或舍。我的青春誰做主？慢慢解說?！段业那啻赫l做主》歌詞對少年而言，激情最為可貴，理性殊為不易。對少年而言，更需要激情，還是更需要理性，這真是個(gè)問題。尤其對高二的孩子而言，剛剛褪去了高一的青澀，還遠(yuǎn)未達(dá)到高三的成熟，面對這個(gè)話題，更是眾說紛紜，莫衷一是。為此，《十幾歲》雜志社正面向全市高二學(xué)生組織了一次主題為“激情與理性”的征文活動，請圍繞這個(gè)主題，結(jié)合你的生活，或講故事，或談感觸，或發(fā)評論……要求：自擬標(biāo)題，自定立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。【審題指導(dǎo)】這是一道引語式材料作文題。材料主要有5句名人名言引入寫作情景。其中，“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色?！笨鬃拥拿愿嬲]我們要成為君子應(yīng)有所禁戒，有控制自己行為的理性?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃”意思是少年人應(yīng)當(dāng)有凌云壯志，誰會憐惜你困頓獨(dú)處，唉聲嘆氣呢？李賀的名句強(qiáng)調(diào)要有凌云壯志，不要困于與原地自怨自艾。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”縱情放筆，氣概豪邁，抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情，扣合“激情”的要點(diǎn)。汪國真的“我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。我用生命和熱血鋪路，沒有一個(gè)季節(jié)能把青春擋住”的現(xiàn)代詩句強(qiáng)調(diào)用生命與熱情點(diǎn)燃青春的激情，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。錢鐘書的“一個(gè)人，到了20歲還不狂，這個(gè)人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的”是說人年輕時(shí)候應(yīng)狂放充滿激情，而到中年時(shí)應(yīng)收斂，具備理性的智慧，是把理性與激情統(tǒng)一起來。材料最后是，寫作任務(wù)：《十幾歲》雜志社正面向全市高二學(xué)生組織了一次主題為“激情與理性”的征文活動，請圍繞這個(gè)主題，結(jié)合你的生活，或講故事，或談感觸，或發(fā)評論……自擬標(biāo)題，自定立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。任務(wù)突出“激情與理性”的主題，不能只寫或強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面，應(yīng)結(jié)合二者之間的辯證關(guān)系去寫?！緝?yōu)秀范文】青春不可無激情，激情不可無理性行走于青春大道之上，左有沁人花香一路相伴，右有青翠大樹保駕護(hù)航，遠(yuǎn)方的陽光彩虹無比誘人，腳下的漫漫長路仍坎坷不平。有人說，沒人能把青春擋住，青春激情無限，但又有哲人的教誨時(shí)常告誡青春自由的靈魂。以我愚見，青春不可無激情，而激情也切不可失了理性。激情是什么？激情是“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的奮發(fā)向上，是“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的堅(jiān)韌勇毅，是“茍日新，日日新，又日新”的革新進(jìn)取。古人智慧告訴我們：激情，總能激蕩青春蓬勃的力量，助推少年人攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。青春需要激情，好比魚兒需要波浪。無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，干事創(chuàng)業(yè)，無處不激蕩著“激情”進(jìn)行曲。從勞動者的默默奉獻(xiàn)到科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，從醫(yī)務(wù)人員的日夜奮戰(zhàn)到運(yùn)動員的摘金奪銀，激情像一根頂梁柱，支撐人熬過平凡的日子，創(chuàng)造不凡的成就，幫助人堅(jiān)定動搖的意志，面對困難仍有前進(jìn)的熱情。對于青少年而言，激情讓我們將個(gè)人志向融入國家理想，促使我們錘煉自己的本領(lǐng)，不斷自我提升，對萬事抱有好奇與熱情，是獨(dú)屬于我們的力量。然而，激情不是沖動，不是一時(shí)興起，激情需要理性。莫言曾在書中寫道：“爺爺握住車把，立在大壩上，等待風(fēng)結(jié)束它的侵襲，我們竟未被吹倒。誰的青春沒有少年維特之煩惱？面對困難，面對抉擇，我們需要站穩(wěn)腳根，在風(fēng)狂雨驟中鎮(zhèn)定自若，在波詭云譎中氣定神閑，而理性正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)答案。情緒沖動，或抉擇兩難時(shí)，我們不妨停下來，多問自己幾個(gè)為什么，多分析事物的利與弊，多聽聽他人的意見，切莫讓所謂的“激情”，盲目的追求沖昏了我們的頭腦。只有實(shí)踐了理性，我們才能做那個(gè)不被大風(fēng)吹倒的少年，在成長路上少走彎路。對于少年而言，究竟理性重要，還是激情重要？我想，激情是青春張揚(yáng)的本色，而理性能給“張揚(yáng)”加上一個(gè)邊框，去束縛少年人的不成熟。激情固然可貴，理性更為不易，那就讓我們在跌跌撞撞的美好青春中去尋找吧！持鋒戟倚沉盾，情理合一立蒼?！叭羯T劍為犁之心，須有平復(fù)刀劍之力?！贝肆?，激情可為之，理性可為之。青春當(dāng)時(shí)，臨蒼茫大地，少年吾輩，情理合一。恃戟倚盾，所向披靡。少年一代，激情最為可貴，理性殊為不易。若吾輩才俊，怎能顧此失彼、厚此薄彼？倘若只有激情，自大狂放，如絕堤江河，無休無止，天災(zāi)人患，害人害已如何之深之重；倘若只余理性，畏手畏腳，縮頭縮腦，數(shù)風(fēng)流人物，怎看風(fēng)騷今朝？可以說，激情與理性，當(dāng)如皓瀚星月、豐山碧水，不可或缺，相得相承，相益相彰。而今仁山智水，少年情理合一。青春作伴，激情鑄戟，長劍凌清秋。汪國真言：“沒有一個(gè)季節(jié)，能把青春擋?。　币篮醮搜?，“少年”二字，當(dāng)與平庸相斥。恰同學(xué)少年，風(fēng)華而正茂，擊楫中流，飛舟不懼浪遏。青年毛澤東投身革命事業(yè)，付諸一生，激情不悔。五四青年學(xué)生抗日救亡，暴露長槍下未懼，一時(shí)激情之運(yùn)動，長存五四之精神。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年?！倍嗌偾嗄辏嗌偾啻?，激情洋溢，好比永動的驅(qū)力，揪住多少青年的頭發(fā)，把他們從泥淖之地?fù)芷?。“我的青春誰做主？必經(jīng)坎坷。”青年的激情，又何懼坎坷？多少坎坷激情，造就英雄豪杰一生之名、一世之求。少年臨險(xiǎn)不懼，如履平地，凌清秋以長劍，鑄鋒戟以立世。青春作伴，理