概念隱喻及其對英漢語篇連貫的價值研究的開題報告

概念隱喻及其對英漢語篇連貫的價值研究的開題報告題目：概念隱喻及其對英漢語篇連貫的價值研究研究背景與意義：語言是人類最為基本的交際工具，它涉及到人類的認(rèn)知、思維和表達方式。在語言運用中，隱喻是一種重要的語言現(xiàn)象，常常被廣泛地運用于各個領(lǐng)域，如文學(xué)、政治、經(jīng)濟、科技等。隱喻可以使語言表達更為直觀、形象化，幫助人們更好地理解和領(lǐng)會語言信息，具有較強的表現(xiàn)力和感染力。同時，作為語言的重要元素，連貫性是語言能夠立足于社會交往的重要途徑和基礎(chǔ)。因此，對于探究隱喻與連貫的關(guān)系，對提升語言交際的質(zhì)量有著重要的意義。研究內(nèi)容和方法：本文將從概念隱喻與語篇連貫性的角度切入，通過分析英中文章中隱喻現(xiàn)象的出現(xiàn)和使用情況，探究概念隱喻對英漢語篇連貫性的影響與價值。本研究的主要內(nèi)容包括：概念隱喻的基本概念、分類及特點；英漢語篇連貫性的基本理論、要素及類型。研究方法主要采用文獻分析法和實證分析法，通過查閱相關(guān)文獻資料和實證分析英漢雙語語料庫中的文章數(shù)據(jù)，分析隱喻出現(xiàn)的頻率和位置，探究概念隱喻對英漢語篇連貫性的具體影響。研究預(yù)期結(jié)果：本研究旨在探究概念隱喻與英漢語篇連貫性之間的關(guān)系，并具有以下預(yù)期結(jié)果：1.通過對英文文章和中文文章中概念隱喻的數(shù)據(jù)分析，揭示其在兩種語言中的出現(xiàn)頻率和使用位置；2.分析概念隱喻在語篇中的作用及所具有的語用效應(yīng)，并探討隱喻對語篇連貫性的影響；3.提出針對隱喻對文本連貫性的優(yōu)化策略，為提高文章的寫作質(zhì)量提供參考。研究進度安排：預(yù)計本次研究的時間安排為三個月。具體安排如下：1.第一周：初步了解本研究的研究目的和意義、確定研究題目和內(nèi)容、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻閱讀技巧和方法、搜集相關(guān)文獻材料；2.第二周至第六周：深入研究與概念隱喻相關(guān)的文獻，總結(jié)概念隱喻基本概念、分類及特點；深入學(xué)習(xí)英漢語篇連貫性相關(guān)的文獻，總結(jié)英漢語篇連貫性的基本理論、要素及類型；3.第七周至第九周：通過查詢英漢雙語語料庫，對比分析英漢語篇中的隱喻出現(xiàn)情況，探討概念隱喻對英漢語篇連貫性的影響；4.第十周至第十一周：根據(jù)前期研究結(jié)果，撰寫研究報告的初稿，并進行修改；5.第十二周至第十四周：對研究報告的初稿進行修訂和完善，完成研究報告的撰寫工作。參考文獻：周林安，湯小玲.概念隱喻理論研究及其在課堂中的應(yīng)用[J].教育教學(xué)論壇,2020,(07):39-41,60.李娟.從連貫性的角度分析漢英新聞?wù)Z篇中概念隱喻的運用[J].世界語言,2021,(02):43-47.Fauconnier,G.,&Turner,M.(1998).Conceptualintegrationnetworks[J].CognitiveScience,22(2),133-187.Hoey,M.(1991).Patternsoflexisintext[J].OxfordUniversityPress.Halliday