幼兒教師師德規(guī)范文_第1頁(yè)
幼兒教師師德規(guī)范文_第2頁(yè)
幼兒教師師德規(guī)范文_第3頁(yè)
幼兒教師師德規(guī)范文_第4頁(yè)
幼兒教師師德規(guī)范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒教師師德規(guī)范文(____字)第一章總則第一條為規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為,提升幼兒教師的師德修養(yǎng),制定本規(guī)范。第二條幼兒教師師德規(guī)范是幼兒教師從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守的道德行為準(zhǔn)則,是幼兒園建設(shè)的核心內(nèi)容之一。第三條幼兒教師師德規(guī)范適用于全國(guó)范圍內(nèi)的幼兒教師,包括幼兒園教師、家庭教師等。第四條幼兒教師師德規(guī)范的基本原則是充分尊重幼兒的權(quán)益和發(fā)展需求,以幼兒的利益為依歸,做到以人為本、教育為本、以德育為本,注重終身學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)。第五條幼兒教師師德規(guī)范的內(nèi)容包括:教育理念、教育方式、教育技能和教育成果等方面。第二章教育理念第六條幼兒教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以孩子為本的教育理念,以幼兒園的教育目標(biāo)為導(dǎo)向,為幼兒提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和質(zhì)量的教育服務(wù)。第七條幼兒教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持綜合發(fā)展的教育理念,注重培養(yǎng)幼兒的品德素養(yǎng)、智力、體格、美術(shù)等各個(gè)方面的全面發(fā)展。第八條幼兒教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持個(gè)別差異的教育理念,充分尊重幼兒的個(gè)體差異,根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。第三章教育方式第九條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力,以幼兒的主體地位為基礎(chǔ),通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)等方式進(jìn)行教學(xué)。第十條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重在日常生活中培養(yǎng)幼兒的自理能力,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣等生活品質(zhì)。第十一條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性表達(dá)能力,通過(guò)啟發(fā)式的教育和藝術(shù)活動(dòng)等方式培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。第四章教育技能第十二條幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備一定的幼兒教育理論知識(shí)和教育技能,熟悉幼兒心理發(fā)展規(guī)律,能夠合理制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)。第十三條幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備溝通與協(xié)作能力,能夠與幼兒家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作關(guān)系,共同關(guān)心幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)。第十四條幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備觀察與評(píng)估能力,能夠針對(duì)幼兒的發(fā)展情況,進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和評(píng)估,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。第五章教育成果第十五條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的良好價(jià)值觀和行為習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒形成積極向上、健康文明的行為模式。第十六條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的探究精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與和實(shí)踐的意識(shí)。第十七條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí),引導(dǎo)幼兒與他人進(jìn)行良好的交往和合作。第六章自我修養(yǎng)第十八條幼兒教師應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守,樹立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀,時(shí)刻保持教師的職業(yè)形象。第十九條幼兒教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,不斷學(xué)習(xí)教育新理念、新知識(shí)和新技術(shù),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。第二十條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人修養(yǎng),注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和審美能力,培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美眼光。第七章責(zé)任和義務(wù)第二十一條幼兒教師應(yīng)當(dāng)提高教育服務(wù)的質(zhì)量,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),并積極參與幼兒園的學(xué)科、教學(xué)和管理工作。第二十二條幼兒教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的個(gè)人隱私和權(quán)益,保密幼兒園的內(nèi)部事務(wù),維護(hù)幼兒園的形象和聲譽(yù)。第二十三條幼兒教師應(yīng)當(dāng)注重與家長(zhǎng)的合作和交流,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展,共同關(guān)注幼兒的教育和成長(zhǎng)。第八章監(jiān)督與制裁第二十四條對(duì)違反幼兒教師師德規(guī)范的行為,應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)監(jiān)督和制裁。第二十五條監(jiān)督和制裁的權(quán)限和程序應(yīng)當(dāng)明確,確保對(duì)違規(guī)行為的及時(shí)處理和公正裁決。第二十六條各級(jí)教育部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論