護(hù)理概論及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)課件

護(hù)理概論及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)課件匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-12-15護(hù)理概論基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)特殊病人的護(hù)理護(hù)理教育與科研目錄護(hù)理概論01護(hù)理是對(duì)患者提供全面、連續(xù)、有效的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，以促進(jìn)患者的健康和康復(fù)。護(hù)理的定義護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要成員，負(fù)責(zé)提供患者所需的護(hù)理服務(wù)，包括病情觀察、護(hù)理計(jì)劃的制定和實(shí)施、健康宣教等。護(hù)理的角色護(hù)理的定義與角色護(hù)理起源于古代，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人們對(duì)健康的關(guān)注，護(hù)理逐漸發(fā)展成為一門(mén)專業(yè)。現(xiàn)代護(hù)理已經(jīng)從傳統(tǒng)的醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡娜孀o(hù)理模式，強(qiáng)調(diào)患者的參與和團(tuán)隊(duì)合作。護(hù)理的歷史與發(fā)展護(hù)理的發(fā)展護(hù)理的歷史護(hù)理倫理護(hù)士應(yīng)遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重患者的權(quán)利和尊嚴(yán)，保護(hù)患者的隱私和安全。法律責(zé)任護(hù)士在工作中必須遵守相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)患者的醫(yī)療信息保密，避免醫(yī)療事故和糾紛。護(hù)理的倫理與法律責(zé)任基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)02通過(guò)詢問(wèn)患者或家屬，了解患者的病史、過(guò)敏史、用藥史等。病史采集體格檢查癥狀評(píng)估對(duì)患者的身體進(jìn)行全面的檢查，包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征的測(cè)量。根據(jù)患者的主訴和臨床表現(xiàn)，評(píng)估患者的病情和護(hù)理需求。030201患者評(píng)估基礎(chǔ)護(hù)理技巧保持患者身體清潔，包括口腔、皮膚、頭發(fā)等部位的清潔。根據(jù)患者的病情和飲食需求，制定合理的飲食計(jì)劃，并協(xié)助患者進(jìn)食。協(xié)助患者進(jìn)行大小便，保持患者身體舒適，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。為患者提供舒適的休息環(huán)境，協(xié)助患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和鍛煉。清潔護(hù)理飲食護(hù)理排泄護(hù)理舒適護(hù)理在患者心跳驟?；蚝粑E停的情況下，進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，以挽救患者的生命。心肺復(fù)蘇止血包扎搬運(yùn)患者急救藥品和器械的使用在患者發(fā)生出血或創(chuàng)傷時(shí)，進(jìn)行止血和包扎操作，以防止出血過(guò)多和感染。在需要搬運(yùn)患者時(shí)，采取正確的搬運(yùn)方法和姿勢(shì)，以避免對(duì)患者造成二次傷害。熟悉各種急救藥品和器械的使用方法和注意事項(xiàng)，以便在緊急情況下能夠正確使用。基礎(chǔ)急救護(hù)理特殊病人的護(hù)理03

慢性病患者的護(hù)理長(zhǎng)期護(hù)理與康復(fù)針對(duì)慢性病患者，提供長(zhǎng)期護(hù)理和康復(fù)服務(wù)，包括日常生活照顧、醫(yī)療護(hù)理、心理支持等。健康教育與自我管理幫助慢性病患者及其家屬了解疾病知識(shí)，提高自我管理能力，如合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。并發(fā)癥預(yù)防與控制密切監(jiān)測(cè)慢性病患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理并發(fā)癥，如糖尿病患者的低血糖、高血壓患者的腦卒中等。為老年患者提供日常生活照顧，如飲食、穿衣、洗漱等。日常生活照顧關(guān)注老年患者的心理健康，提供心理支持和關(guān)懷，幫助其建立積極的生活態(tài)度。心理支持與關(guān)懷針對(duì)老年患者容易跌倒的特點(diǎn)，采取預(yù)防措施，如保持室內(nèi)光線充足、設(shè)置扶手等。預(yù)防跌倒與骨折老年患者的護(hù)理預(yù)防接種與疾病預(yù)防按照國(guó)家免疫規(guī)劃，為兒科患者提供預(yù)防接種服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳。營(yíng)養(yǎng)與飲食指導(dǎo)根據(jù)兒科患者的年齡和生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，提供合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食指導(dǎo)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)定期監(jiān)測(cè)兒科患者的生長(zhǎng)發(fā)育情況，包括身高、體重、視力等。兒科患者的護(hù)理護(hù)理教育與科研04護(hù)理教育體系包括本科、研究生、繼續(xù)教育等不同層次，以及臨床實(shí)踐、理論教學(xué)、科研等不同環(huán)節(jié)。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理、人文社科等課程，以及相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。護(hù)理教育的體系與課程設(shè)置確定研究目的、選擇研究對(duì)象、確定研究方法等。科研設(shè)計(jì)通過(guò)調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)等方式獲取數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)采集對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析、解釋等。數(shù)據(jù)處理總結(jié)研究結(jié)果，撰寫(xiě)科研論文。研究結(jié)果總結(jié)與論文撰寫(xiě)護(hù)理科研的方法與步驟如《中華護(hù)理雜志》、《中國(guó)護(hù)理管理》等，發(fā)表護(hù)理領(lǐng)域的學(xué)