第5課 一個(gè)豆莢里的五粒豆 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）

第S課一個(gè)豆莢里的五粒豆分層作業(yè)

基礎(chǔ)鞏固

一、讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wind.bu：----土…寶寶d八zhao—i------先前的約定，八dixM

地等待著，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。陽(yáng)光很溫暖，豆莢炸開(kāi)了，其中一粒

滾到了水溝里,它嘆息道:"k'ngpa這不是sM"-"一4…我生

長(zhǎng)的地方?！绷硗庖涣５暨M(jìn)了菜地里，不多久，它就能繞著籬笆gdku芯

.一一十一一一十一地向上攀爬了。

二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：暖洋洋（ABB式）

例：整整齊齊（AABB式）

例：眼睛（偏旁相同的方

例：越長(zhǎng)越大（越A越O越?越.越越_

三、生字?jǐn)U詞。

豌：（）（）按：（）（）舒：（）（）

適：（）（）恐：（X）硬：（）（）

槍：（）（）探：（）（）愉：（）（）

四、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞交近義詞。

（1）這里既溫暖，又舒（）

（2）我覺(jué)得外面似乎發(fā)生了一些事情。（）

（3）這與我的身份非常相稱！（）

（4）因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。（）

五、用“一一”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

（工）但這兩粒豌豆最終還是被壯進(jìn)玩具搶里去了。（)()

（2）小女孩說(shuō)：“我能趴起來(lái)，走到溫曖的太陽(yáng)光中去。（）（）

（3）我胖得要暴咧開(kāi)來(lái)了……我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（）

（）

六、讀句子，判斷豆子的性格特點(diǎn)。

A.滿足現(xiàn)狀8.隨遇而安，喜歡過(guò)平靜的生活C.自高自大

（1）"我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)?！苯酉聛?lái)的兩粒說(shuō)。（）

（2）“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一粒豌豆呢……’’于是它也飛走了。（

（3）“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說(shuō)。（）

七、按要求寫(xiě)句子。

（工）太陽(yáng)把豆莢曬得暖洋洋的。（改為"被"字句）

（2）難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）

（3）小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著。（縮句）

（4）這粒豌豆說(shuō)："我胖得夠美了！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

（5）這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

八、課文直通車。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是創(chuàng)作的一篇童話。故事講的是成熟

了的豆莢裂開(kāi)了，里面的E到廣大的世界里去。其中那粒飛進(jìn)窗子,

落到的豆子最值得稱贊，因?yàn)樗ⅰ?/p>

給窗戶邊躺著的一個(gè)生病小女孩帶來(lái)了和O

能力提升

九、課內(nèi)閱讀。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》節(jié)選

“真的，它現(xiàn)在要開(kāi)花了！”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她

記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，

直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，

小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，

她面前是一朵盛開(kāi)的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩

的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。

工.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。

慢慢----（）愉快----（）興奮----（）溫暖----（）

2.從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（）的眼光（）的太陽(yáng)光（）的豌豆花（）的葉子

3.從哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起來(lái)？

4.小女孩的病為什么會(huì)慢慢地好起來(lái)?

5.在五顆豆子中，你覺(jué)得最值得稱贊的是哪一顆？說(shuō)說(shuō)你的理解。

6.為什么說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”?

十、課外閱讀。

尋找快樂(lè)的小推（節(jié)選）

朱惠芳

一天，小推（/u（”八gu在八）決定去尋找自己的快樂(lè)。

小雅走呀走呀，聽(tīng)見(jiàn)路邊有一棵快要干死的小野花在喊：“小程，請(qǐng)你救救

我！，，小推把一片草葉卷成一個(gè)筒，捧來(lái)清水，輕輕灑在小野花身上。小野花喝

足了水，挺直了腰，臉兒變得鮮艷了：“謝謝你！這個(gè)花瓣是我身上最香最美的

一瓣，送給你?！币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來(lái)，小雅把花瓣藏好，又踏上了尋

找快樂(lè)的旅程。

忽（.tuhu）然，小罐看見(jiàn)前面有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜜蜂不小心撞Cz/u（/八g

chuai^g）了上去，正在拼命掙扎。小推小心翼翼地走過(guò)去，用力一拉，把小蜜

蜂救了出來(lái)。小蜜蜂感激地說(shuō)：“謝謝你！這一小罐蜂蜜送給你?！毙⊥撇睾梅?/p>

蜜，又忙著去尋找快樂(lè)了。

小程走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上傳來(lái)輕輕的呻吟聲。原來(lái)是小螞蚱在草叢間練

習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了。小推背起小螞蚱，把他送回了家。小螞蚱的

媽媽非常感激：“小推，這根風(fēng)鈴草送給你！”

天色晚了，小崔帶著花瓣、蜂蜜和風(fēng)鈴草回到了家?？粗@三份禮物，想起

小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉，小程驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己心里充滿了一種說(shuō)不出

來(lái)的感覺(jué)?！斑@就是快樂(lè)嗎？”小推自言自語(yǔ)地說(shuō)。

他嘗了嘗蜂蜜：“原來(lái)，快樂(lè)就是這樣甜?！?/p>

小推躺了下來(lái)，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣：“原來(lái)，快樂(lè)就是那么

香?！?/p>

微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草，傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)"的輕響，小崔閉上了眼睛：“原來(lái)，快樂(lè)

就是那么好聽(tīng)?！?/p>

小崔就這樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上還帶著甜甜的笑容。

（選自《最哲理的童話》）

工.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2.根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。

（工）自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。（）

（2）小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽的樣子。（）

3.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線句子，仿寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作的句子。

4.小灌在尋找快樂(lè)的途中都遇到了誰(shuí)？他都做了什么？

夕小獴找到自己的快樂(lè)了嗎？他的快樂(lè)是什么？

拓展延伸

H^一、拓展練習(xí)。

仔細(xì)觀察圖片，完成練習(xí)。（選做題）

丑小樽/02

拇指姑娘'27

雯定的錫兵56

野天鸚/68

賣火柴的小女孩/U0

靠蛹/115

小意達(dá)的花兒/124

1.這是什么書(shū)的目錄？（)

A.《格林童話》8.《安徒生童話》

2.這本書(shū)的作者是（)著名童話作家。

A.法國(guó)B.德國(guó)C.丹麥D.意大利

3.這些童話故事中我最喜歡》，因?yàn)?/p>

參考答案

【基礎(chǔ)鞏固】

一、豌豆按照耐心恐怕適合愉快

二、沉甸甸金燦燦黑乎乎清清楚楚密密麻麻干干凈凈

洋溢愉快肥胖飛高走遠(yuǎn)陷深

三、豌豆豌豆苗按時(shí)按摩舒服舒展舒適適當(dāng)恐龍恐懼僵硬

強(qiáng)硬手槍槍炮探望探索愉悅愉快

四、舒服好像相符歡快

五、（工）壯搶（裝）（槍）

（2）趴曖（爬）（暖）

（3）暴咧（爆）（裂）

六、ACB

七、L豆莢被太陽(yáng)曬得暖洋洋的。2.我們不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。3.小女孩躺

著。4.這粒豌豆說(shuō)，它胖得夠美了，它胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了。S.這個(gè)孩子既聰明

又好學(xué)。

八、安徒生五粒豆子長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里發(fā)芽開(kāi)花愉快生機(jī)

九、【能力提升】

課內(nèi)閱讀

工.漸漸高興激動(dòng)暖和2.興奮溫暖粉紅色柔嫩3.講話時(shí)，

要比以前（愉快）得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上。

4.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，使他有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量。5.那粒

飛進(jìn)”長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里去”的豌豆最值得稱贊。因?yàn)樗l(fā)芽、開(kāi)花給生病的

小女孩帶來(lái)愉快和生機(jī)，讓小女孩兒戰(zhàn)勝了病魔。6.小姑娘受到豌豆生命力

的鼓舞，終于能夠坐起來(lái)，并且快樂(lè)地生活，母親也對(duì)生