幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑師教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑師教案這是中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑師教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1．感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的根底上，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種建筑物。2．萌生對(duì)未來建筑的向往，產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．把收集到的過去的、現(xiàn)在的、國(guó)內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動(dòng)室周圍。2．音樂磁帶?；顒?dòng)過程：感受節(jié)奏——想象動(dòng)作——合作表演一、感受節(jié)奏。1．聽音樂，用拍手、跺腳的方式反映音樂的節(jié)奏和旋律的變化。2．聽音樂，用相應(yīng)的身體動(dòng)作反映音樂的節(jié)奏和旋律變化。二、想象動(dòng)作。1．說說周圍的建筑特點(diǎn)和標(biāo)志性建筑。如有的高樓像燈塔；有的用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直沖云天2．分組編動(dòng)作，設(shè)計(jì)建筑物的造型，互相討論這是一組什么樣的建筑。3．對(duì)未來的建筑物進(jìn)行想象和設(shè)計(jì)。三、合作表演。1．幼兒聽音樂，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作和自由表演。2．練習(xí)在音樂停頓〔休止〕處做動(dòng)作造型。3．在同伴合作下，用幾個(gè)或多個(gè)動(dòng)作的組合，完成設(shè)計(jì)和表演。4．小組交流動(dòng)作設(shè)計(jì)和造型創(chuàng)痍，有條件的可用照相機(jī)拍攝。5．在熱烈的音樂聲中，幼兒個(gè)體或小組合作用動(dòng)作表現(xiàn)。相關(guān)文章?中班常識(shí)教案：給蔬菜歸類?：中班科學(xué)活動(dòng)給蔬菜歸類教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)蔬菜的根底上，了解蔬菜的不同食用局部。按不同的食用局部給蔬菜分類〔根類、莖葉類、果實(shí)類〕，開展幼兒的分類能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班常識(shí)給蔬菜歸類教案吧。?中班科學(xué)教案：牽?；?：中班科學(xué)活動(dòng)牽牛花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，激發(fā)幼兒觀察和認(rèn)識(shí)夏季花卉的興趣。開展幼兒較為細(xì)致的觀察能力和比擬連貫的語言講述能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)牽?；ń贪赴?。?中班科學(xué)教案：動(dòng)物的絕招?：中班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物的絕招教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法。對(duì)動(dòng)物的生存方式感興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)動(dòng)物的絕招教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑師教案

這是中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑師教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的根底上，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種建筑物

〔3〕活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．把收集到的過去的、現(xiàn)在