幼兒園中班科學(xué)活動小動物們?nèi)绾芜^冬教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)活動小動物們?nèi)绾芜^冬教案反思這是中班科學(xué)活動小動物們?nèi)绾芜^冬教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)middot;萌發(fā)關(guān)心保護小動物的情感。middot;了解一些小動物過冬的方式，加深對季節(jié)特征的認(rèn)識。重點難點middot;重點：萌發(fā)關(guān)心保護小動物的情感。middot;難點：懂得動物生存與自然環(huán)境的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備middot;經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步了解一些動物過冬的方式及人們過冬的一些方法。middot;物質(zhì)準(zhǔn)備：一幅冬季景色圖片，假設(shè)干種動物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等)，局部動物頭飾，場地布置(樹洞、泥洞、雪地、南方)。活動過程一、知道動物怎樣過冬。1．講述故事?小動物過冬?，提問：故事里的小動物是怎么過冬的2．游戲：給小動物找過冬的地方。①讓幼兒操作動物卡片，在圖片上給這些小動物找過冬的地方。②引導(dǎo)幼兒總結(jié)這些常見動物過冬的方式。(換皮毛、冬眠、儲存糧食、飛往南方等)3．表演游戲：小動物過冬。幼兒頭戴動物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號，找到場地布置的過冬的地方：①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去②誰冬天躲起來睡大覺③誰躲在家里吃東西④誰飛到南方去過冬二、關(guān)心動物的生存。①我們怎樣關(guān)心保護小動物②我們是怎樣過冬的課后反思：本次活動中，我注重兒童的主體性的發(fā)揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，并且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。但是本次活動中也有缺乏之處，在游戲中，如果在教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)幾個動物過冬的場景，請小朋友分別扮演一種小動物，然后帶上相應(yīng)的動物頭飾，去找到自己過冬的地方，會使課堂的氣氛更加的活潑，更能加強幼兒的參與性。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：空氣在哪里?：中班科學(xué)活動空氣在哪里教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，知道空氣是無色無味、看不見摸不著的東西。初步了解空氣的用途和特性。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)空氣在哪里教案吧。?中班科學(xué)教案：水的秘密?：中班科學(xué)活動水的秘密教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在嘗試活動中，了解水的特性。初步了解人類與水的關(guān)系，懂得保護水，有節(jié)約用水的環(huán)保意識。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)水的秘密教案吧。?中班科學(xué)教案：土壤-植物生長的搖籃?：中班科學(xué)活動土壤-植物生長的搖籃教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察、比擬及動手操作能力?？靵砜纯粗邪嗫茖W(xué)土壤-植物生長的搖籃教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動小動物們?nèi)绾芜^冬教案反思

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〔2〕中班科學(xué)活動小動物們?nèi)绾芜^冬教案反思

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〔3〕物質(zhì)