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2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測四年級(jí)語文試題(全卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)題塊識(shí)字與寫字閱讀與鑒賞表達(dá)與交流總分應(yīng)得分155530100實(shí)得分【識(shí)字與寫字】1.下面是四(2)班王安樂同學(xué)這學(xué)期的書法作品,在廣水市小學(xué)生書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。你跟他比一比,看誰的字更漂亮!嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書寫。書寫時(shí)要求卷面整潔、字體工整漂亮。抄寫時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要抄寫下來,力求勻稱、美觀,注意字和字之間的位置。文字大小要適中,靠底線書寫,做到整齊劃一。橫格天地,稍留空隙。在橫線格里寫字的時(shí)候,要把字的位置、字距安排得當(dāng)。抄寫時(shí)注意字形正確。書寫時(shí)注意“嫦”“悔”“碧”“夜”的正確寫法。2.妹妹要參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽,她想朗誦下面這首詩,但這幾個(gè)加點(diǎn)的字她不認(rèn)識(shí),請(qǐng)你幫忙注上拼音。雪梅(宋?盧鉞)梅雪爭春未肯降(),騷()人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜()雪三分白,雪卻輸()梅一段香?!敬鸢浮竣賦iáng②.sāo③.xùn④.shū【解析】【詳解】本題考查字音辨析。降,jiàng/xiáng,從高處下來;落下(跟“升”相對(duì));使落下;降低;出生;出世。/停止反抗,向?qū)κ智?;使投降;使馴服。梅雪爭春未肯降:méixuězhēngchūnwèikěnxiáng,騷人:sāorén,指詩人。

遜:xùn,本意為退避、退讓;輸:shū,本義指轉(zhuǎn)運(yùn),運(yùn)送。3.弟弟寫了一篇小作文,用了許多好詞,可惜他不會(huì)寫漢字,是用拼音代替的,請(qǐng)你幫他寫出來吧。齊天大圣孫悟空聽說錢塘江大潮是天下奇觀,于是農(nóng)歷八月十八這天,他從花果山ténɡyúnjiàwù()來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)。本以為自己神通廣大,來得最早,誰知江邊早已rénshānrénhǎi()。只見江水bēnliúbùxī(),卻無一點(diǎn)浪花。大圣天生猴性,沒有nàixīn(),正想hūfēnɡhuànyǔ()讓大潮早點(diǎn)來,忽聽遠(yuǎn)處傳來一陣悶雷gǔndònɡ(),dùnshí()有人大喊:“潮來了!”不一會(huì)兒,那浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn(),朝著人群飛奔而來,嚇得大圣騰空而起,又在半空中連連贊嘆:“奇觀!奇觀!俺老孫今日可開了眼界!”【答案】①.騰云駕霧②.人山人海③.奔流不息④.耐心⑤.呼風(fēng)喚雨⑥.滾動(dòng)⑦.頓時(shí)⑧.齊頭并進(jìn)【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“騰”“霧”“流”“喚”“滾”“頓”容易寫錯(cuò),注意書寫。【閱讀與鑒賞】4.古詩文積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡"偬瞥娙税拙右椎摹赌航鳌愤@首詩的意思是____________________________②宋朝詩人蘇軾《題西林壁》的前兩句寫游山所見,后兩句寫游山______。全詩道出了一個(gè)樸素而又重要的道理:當(dāng)人沒有跳出局部從__________觀察時(shí),就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。③宋朝詩人李清照《夏日絕句》這首詩前兩句的意思是________________從中可以體會(huì)到詩人深深的_________之情噴涌而出,震撼人心。④文言文《精衛(wèi)填?!分小肮省钡囊馑际牵篲___;“堙”的意思是:____?!敬鸢浮竣?紅日西沉,余暉鋪灑在江面上,使江水受光處呈現(xiàn)出紅色,未受光處呈現(xiàn)出青綠色。九月初三的夜晚,多么叫人喜愛呀!那露珠像珍珠一樣閃爍發(fā)光,月亮如同一張彎弓掛在空中。②.所感③.整體④.活著就要做人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。⑤.愛國⑥.因此⑦.填塞【解析】【詳解】本題考查古詩積累及鑒賞。①唐朝詩人白居易的《暮江吟》的全詩為:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。意思是紅日西沉,余暉鋪灑在江面上,使江水受光處呈現(xiàn)出紅色,未受光處呈現(xiàn)出青綠色。九月初三的夜晚,多么叫人喜愛呀!那露珠像珍珠一樣閃爍發(fā)光,月亮如同一張彎弓掛在空中。這首詩表達(dá)了詩人對(duì)和諧、寧靜的大自然美景的喜愛、熱愛之情,也從側(cè)面滲透了詩人自愿遠(yuǎn)離朝廷后輕松愉悅的解放情緒和個(gè)性色彩。②宋朝詩人蘇軾《題西林壁》的全詩為:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。意思從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化,后兩句寫出了作者深思后的感悟:之所以從不同的方位看廬山,會(huì)有不同的印象??芍獌删鋵懹紊剿姡髢删鋵懹紊剿?。這首詩告訴我們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,就要跳出局部從整體觀察。③宋朝詩人李清照的《夏日絕句》的全詩為:當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。意思活著就要做人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還在思念項(xiàng)羽,只因?yàn)樗豢贤瞪亟瓥|。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。詩中提出人“生當(dāng)作人杰”,為國建功立業(yè),報(bào)效朝廷;“死”也應(yīng)該做“鬼雄”,方才不愧于頂天立地的好男兒,深深的愛國之情噴涌出來,震撼人心。

④文言文《精衛(wèi)填?!分小肮蕿榫l(wèi)”的意思是因此(她)化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥?!肮省笔且虼说囊馑??!俺c曃魃街?以堙于東?!钡囊馑际牵ňl(wèi)鳥)經(jīng)常用口叼著西邊山上的石子和樹枝來填塞在東海。“堙”是填塞的意思。5.實(shí)用性閱讀。請(qǐng)?zhí)羁铡N夷芸炊@張火車票。乘車人名叫_____________,她要從___________到________,乘車時(shí)間是______年____月____日________,票價(jià)是_______元。她買的是臥鋪,位置在_____車_____號(hào)上鋪。【答案】①.裴麗麗②.銀川③.北京④.2019⑤.10⑥.06⑦.16:05⑧.280.5⑨.14⑩.015【解析】【詳解】本題考查火車票信息的閱讀能力。車票票面包含車次、發(fā)站與到站、座位號(hào)、開車時(shí)間、票價(jià)、有效期、路徑、發(fā)售車站、乘車區(qū)間、座位等級(jí)等信息。姓名:如圖3424311998****1540裴麗麗,所以乘車人名叫“裴麗麗”;發(fā)站與到站:如圖中是銀川站到北京站,銀川是始發(fā)地,北京是終點(diǎn)。所以她要從“銀川”到“北京”;開車時(shí)間:如圖,開車時(shí)間是2019年10月06日16:05分。票價(jià):由人民幣符號(hào)和數(shù)字組成,數(shù)字精確到分,如圖票價(jià)是280.5元人民幣。故乘車時(shí)間是“2019”年“10”月“06”日“16:05”,票價(jià)是“280.5”元;座位等級(jí):如圖14車015號(hào)上鋪新空調(diào)硬臥。故她買是臥鋪,位置在“14”車“015”號(hào)上鋪。文學(xué)閱讀。人類的老師①科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá),可以說,蝙蝠是人類的老師。②其實(shí),自然界充當(dāng)人類老師的生物何止蝙蝠一種?從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快,而那些有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪,是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的

“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來,工程師很快就模仿了鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。③一個(gè)人握著一個(gè)雞蛋使勁地捏,也很難把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼怎么這樣牢固呢?科學(xué)家們懷著極大的興趣研究這個(gè)問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌礁鱾€(gè)地方,建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車站,以及其他很多著名的建筑物,都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。④另外,人們還模仿大袋鼠造出了會(huì)跳躍的汽車,

模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克,模仿一些大樹的性能建造了高聳入云的塔。⑤自然界的生物真是人類的好老師??!6.請(qǐng)根據(jù)短文的意思填空。()研究自然界的(),模仿()的某些特性,有了許多發(fā)明創(chuàng)造。由此可見,自然界的()是人類的()。7.為什么說“自然界的生物真是人類的好老師”?_________________________________8.人民大會(huì)堂和北京火車站的屋頂是什么結(jié)構(gòu)?________________________9.請(qǐng)概括短文第①——④自然段的意思。__________________________________10.請(qǐng)用下列詞語分別造句。輕而易舉……_____________________________高聳入云……________________________________之所以……是因?yàn)椤璤______________________________11.能概括文章主要內(nèi)容的句子叫文章的“中心句”。請(qǐng)用橫線在短文中畫出本文的中心句?!敬鸢浮?.①.人類②.生物③.生物④.生物⑤.老師7.因?yàn)槿祟愅ㄟ^研究自然界的生物,模仿生物的某些特性,有了許多發(fā)明創(chuàng)造,所以說“自然界的生物真是人類的好老師”。8.“薄殼結(jié)構(gòu)”9.人類通過研究自然界生物,模仿生物的某些特性,有了許多發(fā)明創(chuàng)造。10.①.爸爸輕而易舉的把寶寶舉過頭頂。②.遠(yuǎn)看,松樹高聳入云。③.之所以我玩的這么快樂,是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫完了。11.自然界的生物真是人類的好老師??!【解析】【6題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第①自然段句子“科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá),可以說,蝙蝠是人類的老師?!焙臀恼碌冖葑匀欢尉渥印白匀唤绲纳镎媸侨祟惖暮美蠋煱?!”可知人類研究自然界的生物;模仿生物的特性,有了發(fā)明創(chuàng)造,由此可見,自然界的生物是人類的老師。【7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第①自然段句子“科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá),可以說,蝙蝠是人類的老師?!笨芍祟愌芯孔匀唤绲纳?;模仿生物的特性,有了發(fā)明創(chuàng)造,因此說“自然界的生物真是人類的好老師”。【8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第③自然段句子“人民大會(huì)堂和北京火車站,以及其他很多著名的建筑物,都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。”可知人民大會(huì)堂和北京火車站的屋頂是“薄殼結(jié)構(gòu)”。【9題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合文章第①自然段句子“科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示發(fā)明了雷達(dá),可以說,蝙蝠是人類的老師?!笨芍茖W(xué)家研究蝙蝠,發(fā)明了雷達(dá);結(jié)合文章第②自然段句子“科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的?!笨芍茖W(xué)家研究了鯨,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì);結(jié)合文章第③自然段句子“科學(xué)家們懷著極大的興趣研究這個(gè)問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌礁鱾€(gè)地方,建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物?!笨芍茖W(xué)家研究蛋殼,設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物;結(jié)合文章第④自然段句子“另外,人們還模仿大袋鼠造出了會(huì)跳躍的汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克,模仿一些大樹的性能建造了高聳入云的塔。”可知科學(xué)家模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的汽車,模仿貝殼制成坦克,模仿大樹制造了高聳入云的塔。因此文章①——④自然段描寫了科學(xué)家研究自然界的生物,得到啟示,模仿生物的特性,有了很多發(fā)明創(chuàng)造。【10題詳解】本題考查詞語造句。結(jié)合所給詞語,根據(jù)詞語的意思創(chuàng)設(shè)語境,寫句子。輕而易舉:形容事情容易做,不費(fèi)力,省事??梢詫懢渥訛椋核媸莻€(gè)大力士,輕而易舉地搬走了一塊大石頭。高聳入云:意思是高高地直立,直入云端;形容建筑物、山峰等高峻挺拔??梢詫懢渥樱耗亲礁呗柸朐?好似一條騰飛的龍。之所以……是因?yàn)椤罕硎疽蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,前面是結(jié)果,后面是原因??梢詫懢渥訛椋何抑赃x擇使用這款產(chǎn)品,是因?yàn)樗墓πХ浅C黠@。【11題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合所給文章,可知文章主要介紹了人類通過研究自然界的生物,模仿生物的某些特性,有了許多發(fā)明創(chuàng)造,結(jié)合文章第⑤自然段句子“自然界的生物真是人類的好老師??!”可知概括了文章內(nèi)容,因此本文的中心句是:自然界的生物真是人類的好老師?。?2.課外書閱讀。請(qǐng)?zhí)羁?。這學(xué)期我又讀了很多有益的課外書,其中我最喜歡的是《______________

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