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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題分類精講關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,咱們學(xué)習(xí)了第一回內(nèi)容之后還不夠,第一回只是告訴了咱們?cè)撊绾稳セ卮馃o領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目,咱們只是掌握了宏觀理論知識(shí)和通用答題技巧。這就好比是咱們掌握了如何欣賞拳擊這場(chǎng)體育比賽運(yùn)動(dòng),但是如果咱們想成為這項(xiàng)比賽參加者并但愿獲得比賽勝利,咱們還要做大量訓(xùn)練,掌握各種攻打和防守招數(shù)。本編叫做無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試之術(shù),其目正是讓人們掌握詳細(xì)答題技巧,這樣咱們不但可以判斷一道無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目該如何去回答,更重要是咱們還能給自己一種合理且具備個(gè)人特色答案,實(shí)現(xiàn)易定宏博士提出“從僵化到固化、到優(yōu)化、最后實(shí)現(xiàn)個(gè)性化”這一華圖特有面試培訓(xùn)目的,為學(xué)員面試成功奠定基本。通過學(xué)習(xí)咱們強(qiáng)調(diào)考生必要完畢角色轉(zhuǎn)變;必要完畢思維方式轉(zhuǎn)變,建立系統(tǒng)宏觀辯證思考辦法;必要完畢語言轉(zhuǎn)變。本節(jié)不但要加深對(duì)各種考試模式和題型結(jié)識(shí),并且還要運(yùn)用“三大轉(zhuǎn)變”規(guī)定。一、開放式無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目開放式無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目答案范疇很寬泛,幾乎無法擬定參照答案,只能憑借考官主觀判斷結(jié)合考生橫向比較來給出評(píng)價(jià),因此給考官帶來一定操作難度;但同步卻給了考生極大想象空間,考生回答問題時(shí)只需要考慮答案與否全面、與否有針對(duì)性,思路與否清晰、與否有新觀點(diǎn)和看法等,除此之外,考生可以自由發(fā)揮、自由想象。如:1你以為當(dāng)前國內(nèi)重要環(huán)境污染是哪些?哪些污染危害性最大?為什么?2一種領(lǐng)導(dǎo)干部最重要任務(wù)是什么?3如何才干提高下屬工作積極性?4中華人民共和國足球隊(duì)聘請(qǐng)外國教練對(duì)于中華人民共和國足球?qū)戆l(fā)展有什么影響?5中華人民共和國如何才干成為世界強(qiáng)國?對(duì)考官來講,這種題容易出,但不容易對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià),由于此類問題不太容易引起考生之間爭(zhēng)辯;對(duì)于考生來說,這些問題特點(diǎn)就是沒有固定答案,并且回答者容易產(chǎn)生共鳴??忌g也不容易由于以上問題產(chǎn)生過多爭(zhēng)辯。正由于此類題目所測(cè)查考生能力范疇較為有限,因此在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中此種類型題目采用較少。
【考查核心】重要考查考生思考問題時(shí)與否全面,與否有針對(duì)性,思路與否清晰,與否有新觀點(diǎn)和看法等?!敬痤}方略】此類問題沒有原則答案,考生完全可以以自己知識(shí)積累進(jìn)行回答,只要言之有理,條理清晰就是不錯(cuò)答案,如果再能有新觀點(diǎn)、新思路一定是先進(jìn)答案?!镜湫屠}】你以為什么樣領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)?【解析】關(guān)于本題,考生可以從諸多方面給出答案,如領(lǐng)導(dǎo)人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)管理辦法等來回答,可謂仁者見仁,智者見智,考生完全可以列出諸多優(yōu)良品質(zhì)來描繪自己心目中完美領(lǐng)導(dǎo)形象。下面咱們分別從五個(gè)方面給出參照答案?!緟⒄沾鸢浮克悸芬唬何倚哪恐泻妙I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是可以對(duì)的地結(jié)識(shí)自己、完善自己、并有著完美人格領(lǐng)導(dǎo)。一是率先學(xué)習(xí),不斷完善自己;二是工作作風(fēng)優(yōu)良,職業(yè)道德感強(qiáng);三是廉潔自律意識(shí)強(qiáng),自我約束嚴(yán);四是剛正不阿,對(duì)待下級(jí)公正公平、坦誠相待,和藹可親;五是能與上下級(jí)形成良好互動(dòng)關(guān)系,有能力打造先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。【點(diǎn)評(píng)】此答案采用完美無缺式答題方式,把做一名好領(lǐng)導(dǎo)各種要素盡量地進(jìn)行了羅列,內(nèi)容豐富。缺陷是缺少邏輯主線,層次稍嫌凌亂。思路二:好領(lǐng)導(dǎo)干部要過好“四關(guān)”:第一,要過好權(quán)力關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是人民給,使用權(quán)力時(shí)必要緊記為人民服務(wù)宗旨,全心全意為人民謀利益,切不可將權(quán)力視為己有、為己所用。第二,要過好名利關(guān)。名和利隨著著咱們每一種人,但共產(chǎn)黨人是不求虛名、不爭(zhēng)浮利。領(lǐng)導(dǎo)不能隨著職位升遷,工作獲得成績(jī),放松政治、思想、道德修養(yǎng)。名利思想是一種精神腐蝕劑,它會(huì)使人事業(yè)心消退,為人民服務(wù)思想淡化。第三,要過好法律關(guān)。法律是人類最偉大創(chuàng)造,別創(chuàng)造使人類學(xué)會(huì)了駕馭自然,而法律讓人類學(xué)會(huì)了駕馭自己。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是人民意志執(zhí)行者、代表者、捍衛(wèi)者,為此,咱們要從自身做起,用法律來保護(hù)人民合法權(quán)益。這就規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)必要學(xué)法、知法、守法、依法辦事,用實(shí)際行動(dòng)做依法治國實(shí)踐者。第四,要過好群眾關(guān)。人民群眾是咱們黨力量源泉,離開了人民群眾,任何人都將一事無成。得民心、順民意則興盛,失民心、拂民意則衰亡,這是古今中外公認(rèn)真理。咱們應(yīng)當(dāng)把黨事業(yè)和人民需要放到第一位,把群眾憂慮和呼聲作為咱們從政第一信號(hào),想群眾之所想,服務(wù)群眾之所需,干群眾之所盼,解群眾之所憂?!军c(diǎn)評(píng)】此答案采用高屋建瓴式答題方式,非常宏觀地談了做一名好領(lǐng)導(dǎo)核心四個(gè)要點(diǎn)。闡述充分,官氣十足。但普通會(huì)給人作報(bào)告之嫌,缺少生活氣息,容易產(chǎn)生距離感。思路三:一種好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)至少具備三個(gè)條件:一是要有足夠智力水平,看法有足夠高度和深度;二是要有比較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力,盡量讓下級(jí)發(fā)揮出最大能力;三是要有比較高情商,和下級(jí)相處收放自如,既有威信力又有親和力。【點(diǎn)評(píng)】此答案采用寧缺毋濫式答題方式,只抓住好領(lǐng)導(dǎo)要具備智商、情商以及領(lǐng)導(dǎo)能力三個(gè)方面來談,普通考生很容易找到此種答題方式,觀點(diǎn)也非常鮮明。缺陷是內(nèi)容稍嫌單薄。思路四:好領(lǐng)導(dǎo)一要有凝聚力,可以營造整個(gè)團(tuán)隊(duì)向心力;二要有敏銳判斷力,可以精確捕獲發(fā)展趨勢(shì);三要有獨(dú)特思考能力,工作中有創(chuàng)新性;四要知人善用、因材施用,營造良好人才空間;五要體恤下級(jí),能對(duì)下級(jí)貢獻(xiàn)做出合理到位評(píng)價(jià),敢于承擔(dān)責(zé)任,處處考慮團(tuán)隊(duì)大局?!军c(diǎn)評(píng)】此答案采用細(xì)致入微式答題方式,僅從好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備細(xì)節(jié)入手,較好地從團(tuán)隊(duì)談到了團(tuán)隊(duì)個(gè)體。缺陷是過多地從答題者角度談了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定。思路五:與否是好領(lǐng)導(dǎo),看要站在哪個(gè)角度來看,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)心中好領(lǐng)導(dǎo)要工作能力強(qiáng),工作技能高,執(zhí)行能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,心態(tài)要好,對(duì)組織要忠心,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,自我學(xué)習(xí)與上進(jìn)心要強(qiáng),有過硬業(yè)務(wù)能力,在員工與領(lǐng)導(dǎo)工作之間要有良好人際關(guān)系,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到各項(xiàng)工作認(rèn)真完畢,對(duì)下級(jí)工作事項(xiàng)要全體員工認(rèn)真做好與執(zhí)行。但作為下級(jí),我想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)能力也非常重要,不能僅僅考慮領(lǐng)導(dǎo)要具備什么素質(zhì)?!军c(diǎn)評(píng)】此答案采用辯證分析答題方式,多角度地談了對(duì)于好領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)原則不能僅從一種角度來看,也還要考慮對(duì)領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)能力等等,雖然無法面面俱到,但由于采用了獨(dú)特表達(dá)方式,已經(jīng)給了考官一種打高分理由。二、兩難式無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目?jī)呻y式題目是讓考生在兩種互有利弊答案中選取其中一種。重要考查考生分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力等。此類問題對(duì)考生而言,既通俗易懂,又可以引起充分辯論;對(duì)考官而言,不但在編制題目方面比較以便,并且在評(píng)價(jià)考生方面也比較有效。但是,此種類型題目需要注意兩種備選答案具備同等限度利弊,不能存在其中一種答案比另一種答案有很明顯選取性優(yōu)勢(shì)。例如:你以為一種單位是給你良好發(fā)展機(jī)會(huì)對(duì)你有吸引力?還是給你比較可觀薪水更能吸引你?又如:如果給你吃葡萄,你會(huì)選取先吃已有點(diǎn)發(fā)壞葡萄還是選取好葡萄先吃?為什么?此類問題特點(diǎn)就是無論你選取哪個(gè)答案都不會(huì)錯(cuò),核心是看考生個(gè)性和分析問題能力與別人有什么不同樣。無論選取哪個(gè)答案都要有自己觀點(diǎn)。還需要很有說服力觀點(diǎn),這樣話就對(duì)考生提出了很高規(guī)定。此類問題也能在一定限度上考查出來考生素質(zhì)和能力?!究疾楹诵摹恐匾疾榭忌治瞿芰?、語言表達(dá)能力以及說服力等。【答題方略】回答此類試題需要在“兩難”中選取“一難”,一旦選定答案,考生就要旁征博引來支持論證自己選取,由于選取即觀點(diǎn)?!镜湫屠}】假設(shè)您是市政府信息處工作人員。信息處重要職責(zé)是將關(guān)于我市政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息:信息一:某居民社區(qū)原有一種菜市場(chǎng),在前一階段全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府始終沒有重新給菜市場(chǎng)安排場(chǎng)地。這樣,該社區(qū)居民就要到距離社區(qū)很遠(yuǎn)其她菜市場(chǎng)買菜,給居民特別是家中僅有老人生活帶來極大不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。信息二:我市有一家國有公司,常年來始終虧損,開不出工資。本年初新廠長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,通過完善內(nèi)部管理,變化經(jīng)營思路,半年多時(shí)間使公司扭虧為盈,成為我市利稅大戶。當(dāng)前這家公司在銀行貸款方面遇到了困難,該公司向市政府祈求協(xié)助,這筆貸款關(guān)系到這家公司新項(xiàng)目與否可以投產(chǎn)。由于各種因素,上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。1.請(qǐng)問,您以為應(yīng)當(dāng)將哪一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)?理由是什么?2.各小構(gòu)成員刊登自己意見,對(duì)于不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論后得出一種統(tǒng)一意見。3.然后選舉一位代表,報(bào)告你們小組意見,并闡述你們做出這種選取因素?!窘馕觥筷P(guān)于本題無論選取哪個(gè)信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),都是從工作出發(fā)。只但是選取不同信息,所選用理由應(yīng)有所不同。例如選取第一條信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),需要闡明這是為民辦實(shí)事,是以人為本執(zhí)法理念,是權(quán)為民所用,情為民所系體現(xiàn);如果選取第二條信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),需要闡明這是行使政府管理協(xié)調(diào)職能,是為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航,提供支持,是分內(nèi)之事,是宏觀大局,因此應(yīng)優(yōu)先考慮、優(yōu)先解決。【參照答案】思路一:我以為應(yīng)當(dāng)將社區(qū)居民祈求給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。由于一方面百姓利益無小事,更何況菜市場(chǎng)關(guān)系到眾多家庭,且每天都必要面對(duì)。如果菜市場(chǎng)能早一天建成則可以使百姓早一天受益。另一方面,公司貸款事情雖然也重要,但是從時(shí)間上考慮話,并非可以一蹴而就,是需要做大量調(diào)研協(xié)調(diào)工作,因此可以從長(zhǎng)計(jì)議。最后,修建菜市場(chǎng)這是為民辦實(shí)事,是踐行科學(xué)發(fā)展觀,貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念,是權(quán)為民所用,情為民所系詳細(xì)體現(xiàn)?!军c(diǎn)評(píng)】此答案觀點(diǎn)鮮明,層次突出,既表達(dá)己方觀點(diǎn),又顧及另一方感受,絲絲入扣,容易為人接受。思路二:我以為應(yīng)當(dāng)將公司急需貸款信息報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。由于一方面該公司好不容易才走出困境,為政府甩掉了包袱,解決了大量職工就業(yè),增進(jìn)了地方社會(huì)穩(wěn)定,政府理應(yīng)關(guān)注并予以必要協(xié)助,這是政府行使管理協(xié)調(diào)職能,是分內(nèi)之事;另一方面,該公司作為本地利稅大戶,為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大力支持,當(dāng)前需要本地政府來提供必要協(xié)助,政府應(yīng)責(zé)無旁貸為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航;最后,既然規(guī)定只能報(bào)告一條信息,只能有先有后,判斷先后原則應(yīng)當(dāng)從宏觀大局出發(fā)來判斷,而不能僅從微觀細(xì)節(jié)來作政府決策。地方經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展是宏觀大局,因此公司貸款問題應(yīng)優(yōu)先考慮、優(yōu)先解決?!军c(diǎn)評(píng)】此答案立意較高,氣勢(shì)如虹,很容易統(tǒng)一人們看法。此外大量談到了對(duì)政府職能理解,顯示出了考生對(duì)角色精確把握。此外大量談到了對(duì)政府職能理解,顯示出了考生對(duì)角色精確把握。題目如下:當(dāng)前發(fā)生海難,一游艇上有八名游客等待救援,但是當(dāng)前直升飛機(jī)每次只可以救一種人。游艇已壞,不斷漏水。寒冷冬天,刺骨海水。游客狀況:
1.將軍,男,69歲,身經(jīng)百戰(zhàn);
2.外科醫(yī)生,女,41歲,醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德崇高;
3.大學(xué)生,男,19歲,家境貧寒,參加國際奧數(shù)獲獎(jiǎng);
4.大學(xué)專家,50歲,正主持一種科學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目研究;
5.運(yùn)動(dòng)員,女,23歲,奧運(yùn)金牌獲得者;
6.經(jīng)理人,35歲,擅長(zhǎng)管理,曾將一大型公司扭虧為盈;
7.小學(xué)校長(zhǎng),53歲,男,勞動(dòng)模范,五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者;
8.中學(xué)教師,女,47歲,桃李滿天下,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
請(qǐng)將這八名游客按照營救先后順序排序。(3分鐘閱題時(shí)間,1分鐘自我觀點(diǎn)陳述,15分鐘小組討論,1分鐘總結(jié)陳詞)
結(jié)論:
1.小組討論沒有固定答案,面試官重要是要考察咱們?cè)谟懻摃r(shí)所呈現(xiàn)一種思維方式,應(yīng)變能力,溝通能力等各方面素質(zhì)。因而,在討論前,事先必要懂得目的公司是什么類型公司,有如何文化。(咱們?cè)诮拥筋}目時(shí)一起問“面試官”這是什么公司,可以看出公司文化對(duì)討論時(shí)原則擬定有較大影響作用)陳述觀點(diǎn)時(shí)要給出相應(yīng)理由,有根有據(jù)。
2.觀點(diǎn)陳述時(shí),如果膽怯自己觀點(diǎn)被人講完自己沒話說,那就爭(zhēng)取第一種講,故意識(shí)地訓(xùn)練脫稿Present能力。可以偶爾看稿,但要眼神交流,總結(jié)時(shí)必要提示自己注意這一點(diǎn)。如果沒辦法第一陳述,則需要仔細(xì)聆聽,并記下她人某些較合理觀點(diǎn)以示尊重,并在自己陳述時(shí)故意識(shí)地提及。(最佳不要照搬別人原話,雖是舊酒,但用新瓶。)
3.討論成果也許浮現(xiàn)跟你之前觀點(diǎn)完全不同狀況。一味追求不同逆眾人觀點(diǎn)做法,有些公司也許比較欣賞,但普通來講,固執(zhí)地堅(jiān)持己見對(duì)自己是無益。而當(dāng)你決定追隨大隊(duì)時(shí)候,你又不可以讓面試官覺得你特像墻變草,而需要用某些過渡性句子巧妙地與別人觀點(diǎn)連接起來,借此闡明你是在衡量了自己和別人觀點(diǎn),通過縝密思考之后才舍棄自己觀點(diǎn)。
4.自己可以寫個(gè)模板。在總結(jié)時(shí)候可以用上。下面再依照剛才題目所做出結(jié)論,重新進(jìn)行一次總結(jié)陳詞:
面試官你好(面帶微笑,有誠意滴看看面試官)。下面將由我代表咱們成員,向您陳述咱們小組最后意見。在討論之后,咱們排序依次是:大學(xué)專家,大學(xué)生,經(jīng)理人,中學(xué)教師,小學(xué)校長(zhǎng),外科醫(yī)生,將軍,最后是運(yùn)動(dòng)員。依照您給時(shí)間,咱們進(jìn)行了如下安排:4分鐘原則訂立,10分鐘分類討論,最后是1分鐘擬定答案。在原則訂立方面,小構(gòu)成員意見中沒有太大分歧,咱們將“對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)限度”作為最重要原則。生命無輕重之分,可以對(duì)營救順序起決定作用,是被救人員所可以提供應(yīng)整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)多少。僅僅擬定這個(gè)原則是不全面,因次咱們還考慮了被救人員自救能力,由于自救能力高低,對(duì)營救順序決定也起著核心作用。依照所給資料,咱們?cè)谧詈笠舶涯挲g以及性別歸為考慮因素,以求合理。
原則訂立之后,咱們有10分鐘分類討論。一方面咱們把八名游客大體地提成四類,分別是:科技、經(jīng)濟(jì)、教誨、醫(yī)學(xué)、其她。在上面原則下,咱們把科技放在第一位,由于“科學(xué)技術(shù)是第畢生產(chǎn)力”從宏觀上講,發(fā)展先進(jìn)科技有助于咱們發(fā)展經(jīng)濟(jì)教誨等社會(huì)各個(gè)方面。隨后是經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)是上層建筑基本,打好經(jīng)濟(jì)方能發(fā)展社會(huì);接著是教誨,國家要發(fā)展,還需要培養(yǎng)新一代接班人;第四位是醫(yī)學(xué),提高醫(yī)學(xué)水平,有助于增進(jìn)社會(huì)和諧。最后咱們把不能明顯提成一類歸在其她某些。
在分類解決之后,咱們依照所給人物進(jìn)行排序??萍碱惱锩嬗袑<液痛髮W(xué)生。咱們選取先救專家,第一是她正主持一種科學(xué)項(xiàng)目研究,對(duì)人類有較大貢獻(xiàn),第二是年齡比較大,自救能力相對(duì)較差;而大學(xué)生雖有潛力,但她正值壯年,自救能力應(yīng)當(dāng)較強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)類只有經(jīng)理人,她擅長(zhǎng)管理并且有成功經(jīng)驗(yàn),這是咱們社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要人才;教誨方面,有小學(xué)校長(zhǎng)和中學(xué)教師,必要先救女教師,由于先進(jìn)教師比校長(zhǎng)對(duì)教誨有著更為直接良性增進(jìn)作用,況且是中學(xué)教師是女性,自救能力較差,應(yīng)當(dāng)先救。由于醫(yī)生屬于醫(yī)學(xué)類,在咱們大原則下,她是第六個(gè)被救人。最后還剩余將軍和運(yùn)動(dòng)
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