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人教統(tǒng)編版語文八年級第二學(xué)期期中檢測題(時(shí)間:120分鐘分值:120分)姓名班級成績一、書寫(3分)二、積累(19分)(1)▲(2)miǎo▲遠(yuǎn)的在典詩中我能領(lǐng)到祖美妙風(fēng)光▲ ▲ ”《望庭湖張丞是庭湖波浩水合一壯景象▲ ,▲”(《題破山寺后禪院》)是幽靜迷人的禪院風(fēng)光;也能感受到真摯的情誼▲▲送人是白如日依大地的難舍難▲▲《送少府任蜀是勃筆江山難阻深厚情更體會生命氣節(jié)陶明生艱辛依舊有違意愿世同流合污:⑤“ ▲,但使愿無違”,蘇軾被貶黃州孤獨(dú)時(shí)的高潔自許:⑥“▲▲卜子黃定慧寓居陸屢遭斥時(shí)的立不▲只香如楊困守齋時(shí)國建立業(yè)心愿:▲”。在(1)(2)處填上正確的漢字。(2分)在橫線①至⑦處填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娫~。(13分)我國二十四節(jié)氣是世上最詩意的歷法,四時(shí)輪回,像一封封時(shí)光信箋,悄然告訴你季節(jié)變化,世事變遷。小八同學(xué)以“邂逅節(jié)氣”為專題輯錄的古詩,詩句對應(yīng)節(jié)氣正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)①天將小雨交春半,誰見枝頭花歷亂②晝晷已云極,宵漏自此長③睡起秋色無覓處,滿階梧桐月明中④溪水?dāng)嗔骱畠龊?,野田飛燒曉霜乾A.①立春②冬至③秋分④大寒B.①春分②夏至③立秋④大寒C.①立春②夏至③秋分④小寒D.①春分②冬至③立秋④小寒4.下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是(▲)(2分)“記”古代一種散文體裁,可敘事、寫景、狀物,抒發(fā)情懷抱負(fù),闡述某些觀點(diǎn)?!缎∈队洝肥且黄剿斡?,含蓄地抒發(fā)了柳宗元被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。社戲,指在社中進(jìn)行的一種奉祀社神風(fēng)俗的戲藝活動,有著酬神祈福、文化娛樂等意義。代表地區(qū)有紹興社戲等。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭,內(nèi)容可分為風(fēng)、雅、頌三類?!遁筝纭贰ⅰ蛾P(guān)雎》在內(nèi)容上屬于“頌”類,是各地的民歌。竺可楨是中國近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家,中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者,是中國物候?qū)W的創(chuàng)始人,對中國氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變遷等,對地理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。三、閱讀(48分)(一)名著閱讀(6分)5.▲(作者(1)6.們的兩個(gè)兒子。信中告訴兒子,無論從事什么職業(yè), ▲ 是第一位的。(1分)請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),按要求完成下面這張《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄卡片。(4)人物生”經(jīng)歷關(guān)于“人生意義”的名句摘抄閱讀探究保爾?柯察金1大腿受傷并患傷寒2頭部受傷致失右眼3得傷寒并引發(fā)肺炎 ▲ (二)文學(xué)類作品閱讀(14分)大酒缸張中行中下等③關(guān)于大酒缸,除了長住北京,年過花甲,劉伶、阮籍一流人物以外,大概沒有人知道了。((熱是用圓錐形銅酒具在火上加熱,要什么菜。菜都是做好的涼菜,有煮花生仁、辣白菜、五香豆等,自己去挑選,一二分錢一碟。動手做,材料是準(zhǔn)備好了的,喝酒興盡的時(shí)候,食物.送上來。做餃子和削面是山西人的拿手活,做得很好??傊?,是費(fèi)錢有限而可以酒足飯飽。⑤大酒缸,北京當(dāng)年遍布九城,我因?yàn)殡x義聚城近,其他地方很少去。唯一的例外是前門外(選自《人生的樂趣》)【民俗?記憶】作者以散文的自由筆法抒寫了他關(guān)于“大酒缸”的一些記憶。請根據(jù)文章內(nèi)容,將下面空缺處的信息補(bǔ)充完整。(3分)① ▲② ▲③ ▲【民俗?表達(dá)】張中行先生的文章用詞看似簡單,實(shí)則意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文內(nèi)容,賞析文中畫橫線處加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3)決定吃什么以后他動手做,材料是準(zhǔn)備好了的喝酒興盡的時(shí)候,食物送上來。做做得很好。 ▲ 【民俗?特色】作者回憶常去的“義聚成”大酒缸,卻以東安門大街的蒸餃館、大路飯館開篇,又在文末提到大琉璃廠東口外朋友推薦的大酒缸。聯(lián)系上下文,說說作者這樣寫的用意。(4分) ▲ 【民俗?情思】作者在結(jié)尾處說道:“這使我想到北京的大酒缸,如果還有,能夠到那里喝‘一個(gè)’熱酒,吃兩碗刀削面,會多么好?!闭埥Y(jié)合全文,體會作者通過介紹絕跡已久的“大酒缸”所表達(dá)的情思。(4分) ▲ (三)非文學(xué)類作品閱讀(11)不靠譜的時(shí)間編譯 閻升①為什么爐灶上的水幾乎總是在我們失去耐心離開后才沸騰?這是因?yàn)槲覀兏兄降臅r(shí)間流逝快慢很大程度上由我們自己的情緒或心智狀態(tài)決定。0.5111.5LED(節(jié)選自《大自然探索》2020年5月號,有刪改)【整體感知】參照本刊目錄截圖(部分),根據(jù)選文內(nèi)容,最適合填在橫線處的語句是()(2)A.時(shí)間稀釋效應(yīng),改變時(shí)間流速。B.誰的一天更長久?人不是活一輩子,而是活那么幾個(gè)瞬間。在感知時(shí)間這個(gè)問題上,我們經(jīng)常被大腦欺騙,卻還被蒙在鼓里?!緳z索整合】根據(jù)選文第②—④段內(nèi)容,完成閱讀任務(wù)單。(4)生活體驗(yàn)時(shí)間感原理說明順序和事理(1) ▲ 人的眼球快速移動時(shí),視覺信號選段按照(4) 輸入會出現(xiàn)一段空白▲ 的順序,說明發(fā)燒病人只要稍微轉(zhuǎn)動眼球就會(2) ▲ 了:“時(shí)間流逝快慢很大感覺頭暈。程度上由人的情緒或心智棒球運(yùn)動員在擊球的前一刻,感(3) ▲ 狀態(tài)決定”這一原理。到球的移動速度會突然下降?!窘忉寫?yīng)用】疫情宅家期間爺爺老是念叨著在家時(shí)間怎么過得這么快不知不覺又一個(gè)月過去了請結(jié)合選文內(nèi)容,給爺爺解釋原因,并提出改善小建議,不少于120字。(5分)(四)古詩文閱讀(17分))【批注一】首聯(lián)緊扣詩題,“喜”字點(diǎn)明全詩情感基調(diào)。)【批注一】首聯(lián)緊扣詩題,“喜”字點(diǎn)明全詩情感基調(diào)?!九⒍款h聯(lián)景中融情,滿目青山,一片明麗。【批注三】頸聯(lián)直抒胸臆,“(1) ▲ ”“(2) ▲ ”字再次表明同游山水的樂趣。(2)【批注四尾聯(lián)“招”字用得有趣▲ (3分游鳳林寺西嶺【唐】孟浩然莫愁歸路暝,招月伴人還。15.(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ 閱讀甲乙兩文,完成16-18題(12分)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記(qī)嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然!乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪??蹄懯希檬緛碚?。 ——元結(jié)《右溪記》【注釋】①右溪:唐代道州城西的一條小溪,元結(jié)任道州刺史時(shí)曾對它進(jìn)行修葺,并刻石銘文,取名“右溪”。他同情人民疾苦,在道州任間,曾兩次上書,請求蠲免百姓租稅,得到皇帝許可;又“為民營舍給田,免徭役”,召還流民一萬多人,受到人民的愛戴。②合:④⑤人間:與前文“山野”對稱,謂世俗社會。⑥置州:謂唐朝設(shè)置道州。⑦疏鑿蕪穢:疏通水道,開挖亂石,去除荒草雜樹。⑧俾:使。⑨神:補(bǔ)助,增添。⑩形勝:優(yōu)美的風(fēng)景。解釋下列加點(diǎn)詞.(4分)①日光下. ▲ ②乃記之而. ▲③其岸勢差互 ▲ ④不可狀 ▲ 根據(jù)情境,完成對話。(4分)甲:這兩篇文章都是唐代文人的游記散文,內(nèi)容上都是有關(guān)水的“潭”和“溪”。柳宗元在乙是啊元結(jié)在寫“溪”時(shí)也寫到了溪水與溪石它們的特點(diǎn)分別是(1) ▲ 和(2) ▲ ,寫出了右溪的清新秀美。甲:兩文在這方面也稱得上是大同小異了,但對景的描繪僅僅是一個(gè)方面,更重要的是乙:我覺得柳宗元因?yàn)閰⑴c了王叔文的政治革新,最后因失敗而被貶謫至荒僻的永州,樂甲:其實(shí)元結(jié)慨嘆右溪之景無論置于山野或是都邑都會受到人們的青睞,就是通過議論“(3)▲”乙:哦,我明白了。就如白居易在《琵琶行》中所寫的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”那樣,元結(jié)借右溪的無人賞愛,抒發(fā)了自己(4)▲的感慨。清末古文家吳汝綸評價(jià)元結(jié):“次山(元結(jié))放姿山水,實(shí)開子厚(柳宗元)先聲,文字幽眇(精深微妙)芳潔,亦能自成境趣。”元結(jié)在《右溪記》中的感慨雖不及柳宗元的《小石潭記》那樣強(qiáng)烈,但兩者實(shí)際運(yùn)用的是同一種筆法。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,回答以下問題。(4分)柳宗元一行共有六人,為何卻說“寂寥無人”?(2分) ▲ 元結(jié)疏通右溪,建造亭閣,種上松桂和香草,這表現(xiàn)出他怎樣的性格?(2分) ▲ 四、寫作(30分)429小時(shí):有條件的學(xué)校應(yīng)保障必要午休時(shí)間;初中生一般不晚于22:00就寢。通知提出作業(yè)、校外培訓(xùn)、游戲都要為學(xué)生睡眠“讓路”。材料二:與睡眠有關(guān)的詞語,如鼾睡、沉睡、小憩、昏昏欲睡、酣睡如泥、南柯一夢安然入“睡”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考,可從下面兩個(gè)任務(wù)中選擇一個(gè)作文??山柚皡⒖冀嵌取边M(jìn)行構(gòu)思,也可另選角度。要求:自擬題目;符合文體特征;不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。任務(wù)閱讀(聆聽)對象寫作目的文體類型參考角度任務(wù)一喜歡熬夜的同學(xué)們說服書信睡眠的重要性/合理安排作息時(shí)間/助眠的方法...任務(wù)二文學(xué)雜志編輯文學(xué)創(chuàng)作故事關(guān)于睡眠的故事/夢寐以求的追尋…… 200字 400字 600字 語文答案一、積累追溯,渺遠(yuǎn)①八月湖水平,涵虛混太清。/氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。②曲徑通幽處,禪房花木深③浮云游子意,落日故人情④海內(nèi)存知己,天涯若比鄰⑤衣沾不足惜⑥揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷⑦零落成泥碾作塵⑧勝作一書生3.B4.C二、閱讀名著閱讀
5.朱光潛6.做人7.(4分)示例一:第三次“得傷寒并引發(fā)肺炎”的經(jīng)歷是讓保爾真正深刻認(rèn)識到人生的意義。在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒并引發(fā)肺炎,保爾在床上整整躺了一個(gè)月最終跨過死亡的門檻。他在廣場悼念犧牲的紅軍時(shí)又想起了好友瓦利婭,在烈士墓前他內(nèi)心充滿巨大的悲痛。此時(shí),歷經(jīng)種種磨難的保爾明晰了生命的意義與價(jià)值,他的思想成熟了,他懷著趕緊生活的想法離開墓地。病愈后,保爾忘我地投入到了革命工作中。他真正“用整個(gè)生命和全部精力”踐行“為人類的解放而斗爭”。因此,這一次出生入死的經(jīng)歷與促使保爾理解人生意義聯(lián)系最緊密。
示例二:第二次“頭部受傷致失右眼”的經(jīng)歷是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在他身邊爆炸,他的頭部受了重傷,經(jīng)過十三天的昏迷才恢復(fù)知覺。保爾在與病痛斗爭的過程中受到《牛虻》革命的力量支撐,從來不呻吟;保爾出院后一段時(shí)間住在冬妮婭家里,他想用自己的情感把冬妮婭引領(lǐng)到革命道路上,當(dāng)意識到冬妮亞和自己不是個(gè)階級,下決心斷絕了他們的感情。他的一只眼睛有問題,不能再回前線了,但他立即投入了地方上的各種艱巨的工作??梢?,此時(shí)他已把為人類解放的革命事業(yè)放在個(gè)人情感和生命利益之上。
示例三:第一次保爾出生入死的經(jīng)歷是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中,他大腿受傷并患傷寒。他發(fā)高燒病了很長時(shí)間。斑疹傷寒對第十二軍各師戰(zhàn)士們構(gòu)成了致命威脅,犧牲慘重。保爾代替犧牲的戰(zhàn)友成為騎兵連的排頭兵。此時(shí)的保爾認(rèn)為在騎兵連才會有一番轟轟烈烈的事業(yè),充滿革命熱情。文學(xué)性作品閱讀
8.(3分)①大多是山西人,不少是家庭鋪;②不大,一間門面;③應(yīng)該放飯桌的地方放的是酒缸,上面蓋著紅漆木蓋,下部埋在地下。
9.(3分)“立刻”表現(xiàn)大酒缸掌柜干活麻利,“就”表現(xiàn)大酒缸上菜節(jié)奏控制有方,“都”字可見大酒缸的主食雖種類不多但味道實(shí)惠。表達(dá)了作者對大酒缸的真誠贊美以及對這類飯館消失的遺憾。
10.(4分)作者以東安門大街的蒸餃館、大路飯館開篇,寫其價(jià)貴、食客不多,引出后文對熱鬧省錢、簡便實(shí)惠的大酒缸的回憶,兩者形成鮮明對比,突出大酒缸的可貴。文末提到琉璃廠東口外的大酒缸餃子味道與眾不同,正面襯托出北京當(dāng)年的大酒缸物美價(jià)廉的特點(diǎn),表達(dá)出作者對大酒缸的懷念。
11.(4分)作者由在北京吃飯難一事寫起,使他回憶起北京已經(jīng)絕跡多年的大酒缸。大酒缸以待客熱忱、價(jià)美物廉聞名。而今的飯店如東安門大街的蒸餃館,態(tài)度冷淡卻價(jià)貴一倍。作者懷念的不僅是大酒缸價(jià)美物廉的酒與刀削面,更是老北京樸實(shí)簡單、真誠單純的舊日生活,作者惋惜大酒缸的絕跡,也是惋惜人與人之間美好關(guān)系的流逝。非文學(xué)性作品閱讀12.D13.(4分)(1)抬頭看鐘時(shí),秒針在某一格突然停頓得異常得久。(2)人生病時(shí),大腦信息處理速度下降,就會來不及處理眼球運(yùn)動帶來的巨大信息處理任務(wù)。(3)在緊迫關(guān)頭,大腦接受和處理外界信息的速度加快,造成一種時(shí)間流速變慢的感覺。(4)從現(xiàn)象到本質(zhì)/從現(xiàn)象到原理/邏輯(三選一即可)14.(5分)示例:爺爺,人們對時(shí)間的感覺和對周圍世界的熟悉程度有關(guān)。隨著您年齡的增長,再加上最近宅家,您對周圍的環(huán)境越來越熟悉,讓您覺得新奇的事情越來越少,所以您的大腦就不容易興奮,就會覺得時(shí)間變快?,F(xiàn)在全國疫情得到控制,我建議您嘗試去未去過的地方旅游,嘗試稍帶挑戰(zhàn)性的活動,或者試著學(xué)習(xí)一種新的技能,例如廣場舞、書法等,讓您的大腦接收不同的刺激,您會感到時(shí)間變長起來,日子就不會流逝得這么快啦。(“解釋原因”占2分,“提出改善小建議”占2分,語言表述簡易流暢、清晰準(zhǔn)確占1分,言之成理即可。)古詩文閱讀15.(1)洽(2)興
(3)“招”有邀請之意,將月亮擬人化,仿佛月亮是善解人意的伙伴。用“招”字不僅表達(dá)了詩人愉人悅己的心情,更能體現(xiàn)內(nèi)心的悠然自得愜意閑適的心境,新穎而浪漫。
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