小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)專項(xiàng)方案

優(yōu)異評(píng)價(jià)方案資料小學(xué)老師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案依據(jù)目前教育教學(xué)改革形勢(shì)和全區(qū)致力開展“三化”建設(shè)需求，為全方面正確評(píng)價(jià)老師德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，為老師職務(wù)晉升、聘用和待遇分配等方面提供詳實(shí)依據(jù)，依據(jù)上級(jí)相關(guān)教職員年度考評(píng)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本方案。評(píng)價(jià)宗旨：1.激勵(lì)全體老師團(tuán)結(jié)向上，主動(dòng)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2.為老師指明努力目標(biāo)和方向，引導(dǎo)老師全方面提升本身素質(zhì)，自尊自愛，盡職盡責(zé)，全方面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。3.愛國(guó)遵法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，爭(zhēng)做受學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)稱贊、社會(huì)公認(rèn)優(yōu)異人民老師。4.建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有創(chuàng)新精神高素質(zhì)老師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.公開、公平、公正、科學(xué)、民主標(biāo)準(zhǔn)。2.導(dǎo)向性標(biāo)準(zhǔn)。以老師發(fā)展為本，為老師指明努力目標(biāo)和方向，引導(dǎo)老師全方面提升本身素質(zhì)。3.多元性標(biāo)準(zhǔn)。既關(guān)注老師業(yè)務(wù)水平，又要關(guān)注老師思想道德修養(yǎng)；既重視老師工作業(yè)績(jī)，又要重視老師工作過程。關(guān)注老師在教學(xué)過程中是否做到面向全體，是否著眼學(xué)生全方面發(fā)展。4.可行性標(biāo)準(zhǔn)。工作評(píng)價(jià)應(yīng)符合目前教育改革發(fā)展趨勢(shì)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，具體明了、可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施。評(píng)價(jià)對(duì)象：小學(xué)全體老師評(píng)價(jià)內(nèi)容：發(fā)展性老師評(píng)價(jià)體系內(nèi)容包含以下內(nèi)容：教學(xué)工作70分；德育工作10分；教育教學(xué)研究10分；考勤10分；論文、榮譽(yù)作為附加分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（一）教學(xué)工作70分1.工作量10分：負(fù)擔(dān)學(xué)校分配工作，根據(jù)要求完成學(xué)校分配要求教學(xué)任務(wù)（備好、備足對(duì)應(yīng)教案課時(shí)，批改好要求對(duì)應(yīng)學(xué)科作業(yè)量，教導(dǎo)好對(duì)應(yīng)學(xué)生量）。音樂：老師要負(fù)責(zé)開展好相關(guān)文化藝術(shù)活動(dòng)，組織好全校性文藝匯演和多種文藝比賽，組織好校舞蹈隊(duì)，并能常常性地開展訓(xùn)練活動(dòng)。美術(shù)：老師要成立年級(jí)美術(shù)活動(dòng)小組，依社會(huì)形勢(shì)和季節(jié)需求搞好學(xué)校宣傳版面和對(duì)應(yīng)櫥窗宣傳版面。體育：組織好三操一歌一活動(dòng)，有計(jì)劃訓(xùn)練好體育代表隊(duì)，做好相關(guān)檔案及報(bào)表工作。2.備課7分：根據(jù)教導(dǎo)處、教研室檢驗(yàn)結(jié)果計(jì)分。備課要在學(xué)科組集體備課基礎(chǔ)上充足表現(xiàn)新課標(biāo)精神理念和教學(xué)模式探究，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀過程性表現(xiàn)，并努力爭(zhēng)取做到和教學(xué)現(xiàn)實(shí)有效結(jié)合，扎實(shí)表現(xiàn)“二度”，努力爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)，隨時(shí)接收教導(dǎo)處、教研室檢驗(yàn)，立即修正完善。新年里，備課檢驗(yàn)將在新課標(biāo)精神理念、“二度”、教學(xué)后記表現(xiàn)和檢驗(yàn)時(shí)效性等方面加大評(píng)價(jià)力度：內(nèi)容表現(xiàn)方面每缺失一項(xiàng)扣0.1分（累計(jì)）；不按時(shí)接收檢驗(yàn)者每次扣0.1分（累計(jì)），當(dāng)日、當(dāng)次拒不接收檢驗(yàn)者每次扣1分（累計(jì)）；當(dāng)日請(qǐng)假者到校后主動(dòng)立即接收補(bǔ)查按正常檢驗(yàn)計(jì)分。音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教案提倡循環(huán)使用（三年），但每學(xué)期應(yīng)該做好一個(gè)年級(jí)特色教案表現(xiàn)工作。3.講課20分：在認(rèn)真上好每一節(jié)課基礎(chǔ)上，主動(dòng)參與校、片區(qū)及各級(jí)課堂教學(xué)展示評(píng)選活動(dòng)，在18分基礎(chǔ)上每次累記0.5分，滿分20分。4.教導(dǎo)及轉(zhuǎn)變學(xué)困生7分：各年級(jí)各學(xué)科開學(xué)一周內(nèi)建立后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案，校教導(dǎo)處進(jìn)行期末考評(píng)評(píng)定，平行班級(jí)進(jìn)行比較，分等次記分。5.教具使用、制作及開展試驗(yàn)情況5分：在課堂教學(xué)過程中重視使用、制作演示教具、課件和微課，為課堂教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)開展學(xué)科試驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。期末以學(xué)科組或教研組為單位進(jìn)行教具、課件、微課制作及試驗(yàn)教學(xué)評(píng)選工作，依據(jù)結(jié)果記入考評(píng)積分。6.作業(yè)批改6分：提倡面批、努力爭(zhēng)取在全批全改基礎(chǔ)上進(jìn)行等級(jí)加評(píng)語式評(píng)價(jià)，評(píng)語努力爭(zhēng)取表現(xiàn)針對(duì)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性和示范性“四性”要求，注明批閱時(shí)間，依據(jù)完成作業(yè)批改人次及數(shù)量結(jié)合教案時(shí)效性方面檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)記分。7.開展學(xué)科愛好活動(dòng)小組5分：語文：組織學(xué)生開展讀好書、寫好字、說好一般話等活動(dòng)。數(shù)學(xué)：常常開展口算、心算、筆算及學(xué)科智力競(jìng)賽活動(dòng)。外語：扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生口語表示，會(huì)說最基礎(chǔ)日常見語，主動(dòng)組織學(xué)生參與相關(guān)比賽活動(dòng)?？茖W(xué)：搞好試驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查及相關(guān)試驗(yàn)匯報(bào)等檔案工作。品德和社會(huì)，品德和生活：搞好試驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查。音樂：在各班成立文藝體，有花名表。體育：在各班成立體育隊(duì)，有花名表。（以上各科目均要有具體方案、方法、時(shí)間、內(nèi)容、效果）美術(shù)：在各班成立美術(shù)組，培養(yǎng)學(xué)生審美情操、美術(shù)素養(yǎng)，有效果，有成績(jī)，能舉行手工、繪畫比賽。微機(jī)：能負(fù)擔(dān)老師及學(xué)生愛好小組培訓(xùn)指導(dǎo)工作。8.學(xué)生考試成績(jī)10分：同年級(jí)、同學(xué)科均分、及格率相差3分或三個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)時(shí)（包含3分或三個(gè)百分點(diǎn)）平行計(jì)分；超出時(shí)每項(xiàng)根據(jù)降低0.5分計(jì)分；語數(shù)學(xué)科新接任班級(jí)老師教學(xué)成績(jī)計(jì)分時(shí)合適考慮上學(xué)期基礎(chǔ)分。在統(tǒng)考中獲區(qū)第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。音、體、美術(shù)等學(xué)科大型活動(dòng)計(jì)分措施相同。(二)德育工作10分：1.課堂教學(xué)中思想滲透情況2分：能在教學(xué)中滲透記2分，不然不記分。2.班主任工作或幫助班主任工作情況3分：考評(píng)評(píng)選為一等或被評(píng)為學(xué)業(yè)年度優(yōu)異班級(jí)班主任記3分，不然記2分，其它記1分。3.家訪情況3分：能進(jìn)行家訪而且能和學(xué)生進(jìn)行部分談心，還能處理學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中思想問題記3分，不然記2分。4.傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐2分：能常常進(jìn)行教育記2分，不然記1分。(三)教育教學(xué)研究10分：1.擔(dān)任教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、開展教研情況2分：擔(dān)任教研組長(zhǎng)記2分，其它記1分。2.學(xué)科集體二度備課及學(xué)術(shù)研究3分：能自覺地參與學(xué)科集體二度及教學(xué)研究得記3分，不然2分，不參與不計(jì)分（聽課節(jié)數(shù)在要求以上記3）。3.教改及負(fù)擔(dān)試驗(yàn)課、公開課、示范課教學(xué)3分：有教改試驗(yàn)子課題，能主動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行公開課記3分，不然不記分。4.指導(dǎo)、培養(yǎng)青年老師或向老老師學(xué)習(xí)、努力提升教育教學(xué)水平記2分，不夠好記1分，其它不記分。（記2分）(四)考勤10分：嚴(yán)格實(shí)施考勤制度，滿勤記10分，請(qǐng)假手續(xù)齊全、規(guī)范，請(qǐng)假一天扣0.1分，累計(jì)7天以上天天扣0.2分；曠工一天扣1分；遲到、早退每個(gè)月累計(jì)5次以上者開始扣除對(duì)應(yīng)分值，即：一次扣0.05分，扣完為止?；榧?、喪假：在符合國(guó)家要求請(qǐng)假時(shí)間內(nèi)能夠正常出勤對(duì)待，超出政策要求請(qǐng)假時(shí)間，按事假對(duì)待。產(chǎn)假：產(chǎn)假時(shí)間能夠正常出勤對(duì)待（符累計(jì)劃生育政策要求）。超出政策要求時(shí)間請(qǐng)假，以病假對(duì)待。公假：以文件形式通知參與會(huì)議、培訓(xùn)等時(shí)間內(nèi)，按正常在崗出勤對(duì)待，超出時(shí)間按事假對(duì)待。(五)論文、榮譽(yù)（附加分）1.教育教學(xué)改革及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5分：以主動(dòng)參與各級(jí)教育行政部門和學(xué)校組織論文評(píng)選等活動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)考評(píng)要求記分，省級(jí)以上論文5分，省級(jí)記3分，市區(qū)級(jí)記2分。注：以政府報(bào)刊、國(guó)家、省、市、區(qū)教育局通知刊物為主。相同內(nèi)容、不一樣刊物發(fā)表取高一級(jí)記分；多篇論文，取最高一次按要求記分，其它每篇分別加對(duì)應(yīng)等級(jí)10%。通訊報(bào)道：在省、市、區(qū)級(jí)報(bào)刊上發(fā)表一則通訊報(bào)道分別記3分、2分、1分；電視新聞報(bào)道根據(jù)同級(jí)1.5倍計(jì)分；多篇通訊報(bào)道者，取最高一次按要求記分，其它每篇分別加對(duì)應(yīng)等級(jí)10%，但此項(xiàng)積分不超出8分。2.榮譽(yù)積分10分：以主動(dòng)參與各級(jí)教育行政部門和學(xué)校組織競(jìng)賽、評(píng)選等活動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，凡獲國(guó)家、省、市、區(qū)政府級(jí)優(yōu)異老師、教育工作者、班主任、教學(xué)能手等稱號(hào)分別記10、8、6、4、2分；取得教育部、教育廳、市、區(qū)、教育局表彰對(duì)應(yīng)稱號(hào)分別記8、6、4、2、1分（老師節(jié)及年度表彰按政府級(jí)對(duì)待）：獲國(guó)家課題組、省、市、區(qū)教研室、教育學(xué)會(huì)表彰對(duì)應(yīng)稱號(hào)分別記6、4、2、1、0.5分；其它“學(xué)科”一類表彰對(duì)應(yīng)記4、2、1、0.5、0.25分，所獲榮譽(yù)證必需是經(jīng)過教育行政部門組織或?qū)W校立案認(rèn)可。注：多個(gè)榮譽(yù)證，取最高一次按要求加分外，其它每個(gè)榮譽(yù)證加對(duì)應(yīng)分值10%。一個(gè)學(xué)生榮譽(yù)證加0.1分，多個(gè)累計(jì)；合作均分，只給相關(guān)活動(dòng)責(zé)任老師計(jì)分。評(píng)價(jià)方法和實(shí)施：1.老師自評(píng)。老師對(duì)照著評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)。2.教研組評(píng)。教研組