青春萌動(dòng)-統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第二課核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)：正確把握與異性交往的原則和尺度；樹立正確的愛(ài)情觀。健全人格：學(xué)會(huì)與異性交往，把握與異性交往的尺度。認(rèn)識(shí)到青春期的心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象。責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理與異性之間朦朧的情感。教學(xué)重點(diǎn)與異性交往的作用和做法；教學(xué)難點(diǎn)正確對(duì)待青春期的異性情感。1.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)?2.與異性相處的作用?

(重點(diǎn))3.與異性交往的要求?

(重點(diǎn))4.怎樣處理青春期對(duì)異性的朦朧情感?5.初步樹立正確的愛(ài)情觀?

自

主

學(xué)

習(xí)01探究點(diǎn)一：異性朋友一、異性朋友

(1)小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？

(2)在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)類似的苦惱嗎？

(3)你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？活動(dòng)一：《青春期的心理萌動(dòng)》

(1)小梅、大海都想在異性面前表現(xiàn)自己最好的一面。

步入青春期，我們會(huì)有一種特殊的情感體驗(yàn)——就是青春期的心理萌動(dòng)。就像小梅、大海在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。心理萌動(dòng)是什么？心理萌動(dòng)的表現(xiàn)身高2）含義：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。青春期心理萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)011）表現(xiàn)：在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受。攜手共進(jìn)，精誠(chéng)合作青春多美好合作探究，共同學(xué)習(xí)你幫我扶，一起前行男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得……假如我們學(xué)校有這樣的校規(guī)1、你贊同這樣的校規(guī)么？為什么？3、如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，你會(huì)提那些意見(jiàn)？2、學(xué)校制定這樣的規(guī)定，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？擔(dān)心男女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，會(huì)發(fā)展出超乎友誼的情感，通俗的說(shuō)“早戀”，影響學(xué)業(yè)，影響人生發(fā)展。不贊同，這樣不利于男生女生的正常交往男生女生正常交往有積極意義，這些校規(guī)不利于男女生正常交往，應(yīng)該采取積極措施引導(dǎo)學(xué)生與異性同學(xué)正常交往。2、與異性交往的意義：P19①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn),這份友誼會(huì)成為是我們青春美好的見(jiàn)證。你也有類似的體驗(yàn)嗎?你認(rèn)為他們?cè)撛趺醋瞿兀啃⌒篮托☆５睦_

小欣是七年級(jí)1班學(xué)習(xí)委員，品學(xué)兼優(yōu)。小睿是她的同班同學(xué)，積極上進(jìn)，因?yàn)榘嗉?jí)工作的原因，兩人很快地熟悉了起來(lái)。在工作的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)彼此有很多的共同點(diǎn)，于是兩人總是在一起聊天、吃飯、討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，兩人相處非常愉快，同學(xué)們也總是能看到二人形影不離的身影。

沒(méi)多久問(wèn)題就來(lái)了，隨著同學(xué)們漸漸熟悉起來(lái)，大家看他們的眼神開始變得怪怪的，甚至?xí)_他們的玩笑;班主任也開始關(guān)注他們找他們談話。他們很為此而困擾。你有過(guò)類似的體驗(yàn)么？你認(rèn)為他們應(yīng)該怎么做？·1、自然原則就是在交往過(guò)程中，言語(yǔ)表情，行為舉止，情感表露極所

思所想要做到自然順暢，既不過(guò)分夸張也不閃爍其詞，既不盲目沖動(dòng)也不矯揉造作?！?、適度原則指既不過(guò)多的參與異性間的單獨(dú)行動(dòng)，也不在異性面前如臨大敵，拒不接納異性的幫助和友情。3.與異性交往的原則要遵循自然適度的原則異

性

情

感第二目正常，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。思考1：徐子晴對(duì)魯宇龍的心情正常嗎？思考2：徐子晴對(duì)魯宇龍產(chǎn)生的情感是愛(ài)情嗎？這種朦朧的情感，并不是真正的愛(ài)情。是一種崇拜、欣賞、對(duì)美好的向往。生理和心理上還不成熟經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立老師、父母的態(tài)度反對(duì)時(shí)間和精力上沒(méi)有足夠的時(shí)間、精力學(xué)習(xí)上影響學(xué)業(yè)正確的做法慎重對(duì)待、冷靜處理

思考3：魯宇龍如果要回應(yīng)徐子晴的喊話，需要考慮哪些問(wèn)題？4、如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的異性情感？

①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)這種欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情。P20③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。P21認(rèn)識(shí)：處理方法：新課探究一、異性情感真正愛(ài)情需要具備哪些條件呢？1.愛(ài)情需要自我的成熟、道德的完善，對(duì)家庭的責(zé)任；2、愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)；

3、真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。目前狀況分析生理上、心理上時(shí)間、精力上經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)上老師、父母的態(tài)度同學(xué)評(píng)價(jià)世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，會(huì)過(guò)早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。還不成熟沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)反對(duì)不佳，議論紛紛，心理壓力大

艾森豪威爾在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，講過(guò)這樣一句話：在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)！我希望大家：不要在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、選擇一種錯(cuò)誤的愛(ài)情！通過(guò)今天對(duì)早戀的認(rèn)識(shí)，我想：作為一名中學(xué)生應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，為自己的理想而努力，為自己的人生而拼搏。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們有最值得人們羨慕的青春，可不要浪費(fèi)自己的青春年華。愛(ài)青春愛(ài)自己愛(ài)青春愛(ài)自己什么是真正的愛(ài)情？錢鐘書、楊絳的愛(ài)情故事面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。愛(ài)情是一門藝術(shù)。人們要學(xué)會(huì)愛(ài)情，就得像學(xué)其他的藝術(shù)——如音樂(lè)、繪畫、木工后者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動(dòng)……如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。當(dāng)出現(xiàn)這種對(duì)異性朦朧的情感時(shí)，我們?cè)撊绾巫?？?ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。5.如何正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情?

P21敲黑板毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的初戀是迷人的，但經(jīng)得起考驗(yàn)的愛(ài)情是無(wú)價(jià)的。

——馬爾林斯基讓我們依然保持沉默我多么珍惜這天真的羞澀你也應(yīng)保持那青春的活潑我們的肩膀

都還稚嫩扛不起太多的責(zé)任等一等吧等你的肩膀更厚實(shí)些我也懂得了什么是成熟的思索青春萌動(dòng)異性朋友異性情感青春期心理萌動(dòng)及表現(xiàn)意義：增進(jìn)認(rèn)識(shí)，獲得友誼要求：內(nèi)心坦蕩，舉止得體朦朧情感，正常現(xiàn)象慎重對(duì)待，理智處理解讀愛(ài)情，把握內(nèi)涵知識(shí)梳理：課堂練習(xí)1．在中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”，這要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群體交往、集體活動(dòng)③同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)④禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A課堂練習(xí)2．小娟是個(gè)美麗聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好；曉甜是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知從什么時(shí)候開始，兩個(gè)人互相愛(ài)慕，但是這種情感也一直困擾著他們。當(dāng)他們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，正確的做法是（

）

①慎重對(duì)待，理智處理②反思自己的情感選擇③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇④主動(dòng)大膽地接受或付出A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④C課堂練習(xí)3.莎士比亞說(shuō):“真正持續(xù)的愛(ài)情必須有尊敬才能成立，真實(shí)愛(ài)情的途徑并不平坦。”對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是(

)①愛(ài)情需要責(zé)任和能力②愛(ài)情就是對(duì)異性的欣賞和向往③愛(ài)情需要彼此尊重④愛(ài)情是對(duì)對(duì)方的一味遷就A.①③B.③④C.②④

D.①②A課堂練習(xí)4．“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕老師、同學(xué)誤會(huì)我們談戀愛(ài)。”女生小麗面對(duì)青春期的煩惱，正確的做法是（）A.內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體B.與異性交往要學(xué)會(huì)隱蔽，避免被人發(fā)現(xiàn)C.不用理會(huì)別人的評(píng)價(jià)，拒絕一切干擾D.拒絕與異性交往，增強(qiáng)防范意識(shí)A