新部編版六年級下冊道德與法治第2課《學會寬容》教案教學設(shè)計_第1頁
新部編版六年級下冊道德與法治第2課《學會寬容》教案教學設(shè)計_第2頁
新部編版六年級下冊道德與法治第2課《學會寬容》教案教學設(shè)計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新部編版六年級下冊道德與法治第2課《學會寬容》教案教學設(shè)計一、教學目標了解寬容的定義和重要性；培養(yǎng)學生積極向上，善于寬容的品質(zhì)；促使學生樹立正確的價值觀和人際關(guān)系觀。二、教學重點學生理解寬容的概念和內(nèi)涵；能夠通過故事和案例的學習，感受寬容的力量；培養(yǎng)學生寬容他人的意識和能力。三、教學難點幫助學生能夠運用寬容的思維來處理人際關(guān)系；增強學生的情感認同，使其產(chǎn)生寬容的行為動機。四、教學準備教材《道德與法治》六年級下冊；教學課件；教學故事、案例。五、教學過程第一步：導入（15分鐘）教師通過簡短的視頻或圖片展示，引導學生思考“寬容”二字的含義和重要性。提問學生，了解他們對寬容的理解，并在黑板上記錄學生的回答。第二步：概念講解與案例分享（20分鐘）教師使用PPT或黑板，給學生講解“寬容”的概念和內(nèi)涵，強調(diào)寬容是一種人際關(guān)系的基本素養(yǎng)。通過教師準備的案例（可多個），分享實際生活中涉及寬容的故事，讓學生感受到寬容的力量和價值。第三步：小組討論（15分鐘）學生分成小組討論，探討在日常生活中，什么情況下需要寬容，如何寬容他人。每個小組派一名代表，向全班展示和分享他們的討論結(jié)果。第四步：游戲與角色扮演（20分鐘）教師組織學生進行游戲活動，通過模擬寬容的場景，讓學生親身體驗寬容的實際操作?？梢栽O(shè)計情景，讓學生分角色扮演，一方面培養(yǎng)他們的寬容意識，另一方面提高他們在人際關(guān)系中的處理能力。第五步：課堂總結(jié)和反思（15分鐘）教師引導學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容和活動。提問學生，經(jīng)過本節(jié)課的學習和活動，他們對寬容有了哪些新的認識和體會。教師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，對學生進行再次強調(diào)和鞏固。六、板書設(shè)計寬容：理解別人的困難，寬恕別人的錯誤七、作業(yè)布置要求學生回家后，寫一篇關(guān)于自己學會寬容的作文，并分享給同學和家人。八、教學反思本節(jié)課通過多種教學方法的組合應用，旨在提高學生對寬容的理解和欣賞，培養(yǎng)他們寬容他人的意識和能力。通過游戲和角色扮演的活動，學生能夠在實際操作中體驗和學習寬容的藝術(shù)，使他們深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論