《細(xì)胞是生命活動的單位》示范公開課教學(xué)設(shè)計【生物北師大七年級上冊】

4/4《細(xì)胞是生命活動的單位》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)能說出細(xì)胞含有的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能；能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ)；通過類比、推理的方法，理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量；理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】說出細(xì)胞含有的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出；描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用；能理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量?！窘虒W(xué)難點】理解細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能；能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：提前預(yù)習(xí)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課【教師】植物體和動物體都有許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞中不同的結(jié)構(gòu)又有不同的功能。細(xì)胞每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動，在不知不覺中，有些細(xì)胞在長大，有些細(xì)胞在變老，有些細(xì)胞在死去，同時又不斷的有新細(xì)胞在形成。從今天開始，我們就一同走進細(xì)胞，看一看細(xì)胞是怎樣生活的。為了解答這個問題，我們先觀察一種生活在水質(zhì)潔凈的溪流或池塘中的小動物——變形蟲。講授新課（一）【活動】觀察變形蟲1．采集（1）從水中腐爛植物上采集。（2）到含有硅藻的池水里采集。（3）從新鮮稻草或野草上采集。2．分離變形蟲在環(huán)境突然改變的時候，有牢牢附在物體上的習(xí)性。利用這一習(xí)性，在顯微鏡下找到變形蟲以后，將載有變形蟲的載玻片稍微振動一下。然后使載波片傾斜，用水緩緩沖洗幾分鐘，放回顯微鏡下觀察，可以看到其它水生動物都已被沖走，只有變形蟲一動不動地緊貼在載玻片上，從而達到了分離變形蟲的目的。配制培養(yǎng)液變形蟲的培養(yǎng)液有稻草培養(yǎng)液、麥粒培養(yǎng)液和大米培養(yǎng)液等。前兩種培養(yǎng)液的配制原理和方法，與草履蟲的培養(yǎng)液相同。大米培養(yǎng)液是按100毫升水加入3～4粒大米的比例配制而成的，這種培養(yǎng)液常產(chǎn)生大量的無色鞭毛蟲，供變形蟲食用。培養(yǎng)將上述經(jīng)過分離、只有變形蟲的載玻片放入培養(yǎng)液里，盛裝培養(yǎng)液的容器口用紗布包嚴(yán)，放在溫暖明亮處，約經(jīng)半個月的培養(yǎng)，就會繁殖出大量的變形蟲來。觀察用鑷子從稻草培養(yǎng)液中取出一根草段，或從麥粒培養(yǎng)液、大米培養(yǎng)液中取出一顆麥?；蛎琢?，在載玻片上輕輕涂抹幾下，再滴加少量培養(yǎng)液，放在顯微鏡下，使視野光線變暗，就會找到變形蟲。找到變形蟲后，換高倍物鏡進行觀察，仔細(xì)觀察變形蟲的運動方式、取食方式，在結(jié)構(gòu)方面要辨認(rèn)其身體的外質(zhì)和內(nèi)質(zhì)，以及內(nèi)質(zhì)中的食物泡和伸縮泡。用甲基綠染色，可以看到被染成綠色的細(xì)胞核?！居懻摗?．變形蟲運動時，它的細(xì)胞形態(tài)如何變化？2．變形蟲攝取食物時，它的細(xì)胞發(fā)生怎樣的變化？3．變形蟲的形態(tài)變化與細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？（二）細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換變形蟲從外界攝取食物，把廢物排泄到外界的過程，并講解細(xì)胞膜在物質(zhì)交換中的重要作用。（三）細(xì)胞的生命活動需要能量細(xì)胞生活需要能量，細(xì)胞中除了糖、水以外，還有脂肪，蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)等多種物質(zhì)。這些物質(zhì)從食物中獲得，這些有機物分解時能釋放出能量，供給細(xì)胞的各種生命活動。（補充有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的知識：初一學(xué)生正處于身體開始迅速發(fā)育時期，適當(dāng)補充相關(guān)的營養(yǎng)知識，讓學(xué)生們懂得如何保持良好的體魄，更好的投入到學(xué)習(xí)中。）（四）細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心問題：變形蟲細(xì)胞很小，它的生命活動卻很復(fù)雜，而且各種生命活動能夠有條不紊地進行，這是為什么呢？教師提供素材：有科學(xué)家做過這樣一個實驗，將一個變形蟲的細(xì)胞核取出，觀察發(fā)現(xiàn)無核部分能短期生存，但不能分裂，因此不能繁殖后代。單獨的細(xì)胞核則無法生存。如果在去核三天后，再給無核部分植入一個細(xì)胞核，則這個變形蟲恢復(fù)正常新陳代謝?，F(xiàn)在假設(shè)，這個實驗是你做的，你將可能得出什么結(jié)論？結(jié)論：細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起著決定性的重要作用。大量科學(xué)實驗表明：凡是無核的細(xì)胞，既不能生長，也不能分裂，并且壽命很短，如人體血液中的紅細(xì)胞，其壽命一般只有120天。而人工去核的細(xì)胞，一般也不能存活很長時間。大家思考過為什么嗎？這要從細(xì)胞核的功能去分析。從核膜、核仁、染色質(zhì)來看，與細(xì)胞核功能密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)應(yīng)是什么？染色質(zhì)，因為現(xiàn)已知道構(gòu)成染色質(zhì)的DNA是遺傳物質(zhì)，控制生物性狀的遺傳和變異。所以，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分。細(xì)胞核概述：細(xì)胞核是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞器，它是真核細(xì)胞重要的組成部分。細(xì)胞核中包含著攜帶細(xì)胞全部基因組的染色體。由于絕大多數(shù)遺傳信息貯存在細(xì)胞核中，因此，它成為細(xì)胞生命活動的控制中心。細(xì)胞正常的生長發(fā)育要依靠細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互作用。真核細(xì)胞的基因主要存在于細(xì)胞核中，它包含著細(xì)胞正常生長發(fā)育的遺傳信息，決定細(xì)胞的各種特性，也決定著生物個體的表型。遺傳信息指導(dǎo)和完成蛋白質(zhì)的合成，調(diào)控基因的表達。細(xì)胞核對于細(xì)胞特性以及正常生長發(fā)育的決定作用得到了很多實驗結(jié)果的支持。隨著生物技術(shù)的發(fā)展和完善，通過將細(xì)胞核移入去核的卵細(xì)胞中，已成功克隆出多種動物。對這些動物