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第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《溫度與物態(tài)變化》專項(xiàng)提升練習(xí)(含答案)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.一只體溫計(jì)示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它先后去測量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)分別是()A.37℃和38℃B.38℃和39℃C.39℃和38℃ D.39℃和37℃2.夏天將杯中的液態(tài)氮(沸點(diǎn)為)倒入常溫的水中水面上會(huì)產(chǎn)生固體(如圖),這固體產(chǎn)生的原因是()A.液態(tài)水放熱升華 B.液態(tài)水放熱凝固C.液態(tài)氮吸熱凝固 D.液態(tài)氮放熱凝華3.在恒溫環(huán)境下將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中,從溫度計(jì)放入開始計(jì)時(shí),放入時(shí)間足夠長,下列哪幅圖可表示溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況()A.B.C. D.4.天氣預(yù)報(bào)說北方有一股強(qiáng)冷空氣南下,昆明地區(qū)將會(huì)有一場小雨。下列說法正確的是()A.水蒸氣遇到冷空氣迅速熔化形成降雨B.雨后操場上的水消失是水的升華C.淋雨后容易感冒是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)吸熱而受涼D.洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣5.某實(shí)驗(yàn)小組用兩套如圖甲所示完全相同的加熱裝置探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,兩套裝置的燒杯中都裝了相同質(zhì)量的水,試管中分別裝有少量相等體積的固體a和固體b。用酒精燈對它們加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是(
)A.固體a一定是晶體,熔點(diǎn)為,熔化時(shí)間持續(xù)了B.固體b一定是非晶體,沸點(diǎn)為,時(shí)處于沸騰狀態(tài)C.時(shí),試管中的a、b吸收熱量溫度保持不變,都處于固液共存態(tài)D.后,水中兩試管內(nèi)物質(zhì)的溫度可能會(huì)超過6.下列事例中的“小水珠”的形成屬于熔化現(xiàn)象的是()A B C DA.青草上的露珠B.冰凌上滴下來的水珠C.山間的薄霧D.壺嘴上方冒出的“白氣”7.如圖所示,將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水的混合物溫度,可以看到混合物的溫度低于。這時(shí)會(huì)觀察到易拉罐的底部出現(xiàn)白霜。針對以上現(xiàn)象說法正確的是(
)A.白霜是空氣遇冷凝華形成的B.混合物溫度低于,說明含鹽的冰在熔化過程中溫度降低C.混合物溫度低于,說明此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D.在易拉罐內(nèi)部和外部分別發(fā)生了熔化和凝華8.用相同的加熱裝置對a、b、c三種固體物質(zhì)加熱,它們的熔化圖像如圖所示,其中b、c質(zhì)量相同。下列對圖象分析正確的是()A.溫度從T1升高到T2時(shí),a物質(zhì)吸收的熱量比b多B.t1~t2時(shí)間內(nèi),a物質(zhì)的溫度不變、內(nèi)能不變C.若a、b是同種物質(zhì),則b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量D.b的比熱容一定大于c的比熱容二、填空題9.現(xiàn)有兩支細(xì)玻璃管內(nèi)徑不同,下端玻璃泡相同,玻璃泡和玻璃細(xì)管內(nèi)水銀質(zhì)量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,內(nèi)徑粗的水銀升得低,兩支溫度計(jì)的讀數(shù)(選填“不確定”“細(xì)的高”或“相等”)。另有一支讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測冰水混合物的溫度時(shí),讀數(shù)為20℃;在測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),讀數(shù)為80℃,當(dāng)用這支溫度計(jì)去測實(shí)際溫度為60℃的液體溫度時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)應(yīng)為。10.炎熱的夏天,開了空調(diào)的房間窗戶玻璃上常常會(huì)結(jié)一層水霧,則水霧是水蒸氣(填物態(tài)變化)成小水珠附著在玻璃窗側(cè),使玻璃變模糊,水蒸氣變成水珠會(huì)熱量。東北地區(qū)寒冷的冬天,房間窗戶上會(huì)結(jié)一層美麗的冰花,這是水蒸氣(填物態(tài)變化)形成的小冰晶附著在玻璃窗側(cè)。11.如圖所示分別是物質(zhì)三態(tài)(氣、液、固)的分子模型圖,某物質(zhì)由圖A所示的狀態(tài)變?yōu)閳DC所示的狀態(tài)需要熱量(選填“吸收”或“放出”)。12.小明要自制一支溫度計(jì),需要刻上刻度,在一個(gè)大氣壓下,他把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B,將該溫度計(jì)放在刻度尺旁,如圖所示,此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度應(yīng)該是℃.
三、作圖題13.小南同學(xué)用同一酒精燈加熱,完成了冰熔化的實(shí)驗(yàn):從冰箱里取出-6°C的冰,對其進(jìn)行加熱,4min時(shí)有水出現(xiàn),然后經(jīng)過6min冰塊完全消失,又繼續(xù)加熱12min,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。請?jiān)趫D中畫出0~22min內(nèi)冰和水的溫度~時(shí)間圖像加熱時(shí)間t/min0246810141822物質(zhì)溫度/°C14.如圖所示是某固態(tài)晶體物質(zhì)在熔化前后的過程中,溫度隨時(shí)間的變化圖像,請?jiān)趫D中用粗實(shí)線畫出該晶體在相同的過程中內(nèi)能隨溫度變化的大致圖像(熱源供熱穩(wěn)定,不考慮晶體質(zhì)量的變化)。四、實(shí)驗(yàn)題15.物理興趣小組的同學(xué)用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。(1)安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)按的順序(選填“自下而上或自上而下”)。如果在組裝器材時(shí),溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部,此時(shí)應(yīng)當(dāng)將(選填“A處向上或B處向下”)調(diào)整;(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則該時(shí)刻的溫度是℃;(3)如圖乙(a)、(b)所示,圖(選填“a或b”)是水沸騰時(shí)的情況。由圖丙可知,水沸騰時(shí)的溫度為℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(4)從實(shí)驗(yàn)可得出,水在沸騰過程中熱量(選填“吸收或放出”),溫度(選填“升高、降低或不變”);(5)如圖丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,Ⅰ、Ⅱ兩種圖像(Ⅰ為實(shí)線,Ⅱ?yàn)樘摼€)不同的原因是水的不同。16.為了能說明“水蒸氣液化時(shí)要放熱”,如圖乙所示,左邊燒瓶里是正在沸騰的水,右邊量筒A、B中是體積和溫度都相同的水,將燒瓶上方的導(dǎo)管通入量筒A中,經(jīng)過一段時(shí)間,能觀察到量筒中的水的體積(增加/減少),水的溫度(上升/下降),這表明量筒中的水(吸收/放出)熱量;下一步操作是將燒瓶中的熱水部分倒入B量筒中,使B量筒中水的體積和A量筒中水的體積相同,如果發(fā)現(xiàn)量筒中的水溫高,就說明液化時(shí)是要放熱。17.小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像,如圖1所示。(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固,凝固過程用了分鐘。15分鐘物體處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液共存態(tài)”)(2)從圖像中得晶體液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將;(選填“變大”“變小”或“不變”)(3)凝固點(diǎn)為℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變了(選填“高”或“低”);(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖2所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)(選填“變多”、“變少”或“不變”)。五、計(jì)算題18.有一支溫度計(jì),表面刻有120格均勻的刻度。將該溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,溫度計(jì)內(nèi)液面上升到第10格處;玻璃泡浸沒在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液面上升到第90格處。則:(1)該溫度計(jì)的分度值和量程分別是多少?(2)應(yīng)把30℃標(biāo)在此溫度計(jì)的第幾格處?(3)當(dāng)外界實(shí)際溫度為多少時(shí),溫度計(jì)內(nèi)液面上升到的格數(shù)與實(shí)際溫度數(shù)值相等?19.在課后興趣活動(dòng)中,小欣小組在燒杯中放入200g的碎冰,試管中放入40g的碎冰,實(shí)驗(yàn)過程中A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,其中實(shí)線部分為A溫度計(jì)隨時(shí)間變化的圖像,小試管底部未與燒杯底部接觸。假設(shè)燒杯和試管中的冰(或水)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量不變且每分鐘吸收的熱量恒定不變。水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg,求:(1)燒杯中的冰0~4min過程中吸收的熱量。(2)燒杯中的水在第14min時(shí)的溫度。(3)如果在2min﹣4min過程中消耗0.16g的酒精,這些酒精完全燃燒放出的熱量有10%間接地被試管中的冰吸收,則試管中的冰在熔化過程中吸收的熱量。答案:1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.D8.C9.相等56℃10.液化外放出凝華內(nèi)11.吸收12.2513.14.15.自下而上
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