2022-2023學(xué)年邯鄲市磁縣八年級語文上學(xué)期期末測評卷附答案解析

-2023學(xué)年邯鄲市磁縣八年級語文上學(xué)期期末測評卷試卷滿分：120分；時間：120分鐘第一部分（1—4題22分）1.閱讀下面材料，并完成各小題。（7分）散文向我們展示了豐富多彩的自然景象和社會生活。朱自清面對滿院狼①jí（），簌簌落淚，父親的堅韌慈愛給予他溫暖和安慰；白楊樹②倔（）強挺立在西北高原，展現(xiàn)出樹中偉丈夫不折不撓的精神；個體有限的生命雖然最終會隨時間（甲）（A.消逝B.消失），整個宇宙的生命卻永不凋謝；汪曾祺熱愛生活，將生活中真實而美好的東西通過詩意的語言展現(xiàn)給讀者……這些充滿美感的作品絕非妙手偶得，而是經(jīng)過反復(fù)（乙）（A.磨練B.錘煉）的語言的精華。它們反復(fù)告訴我們，自然與生命都是美好的，即使面對苦難我們也要心存感激，因為，生命_____，思想_____，意志_____。（1）在①處根據(jù)拼音寫漢字________，為②處加點字注音________。（2分）（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。甲：________乙：________（2分）（3）下列三個句子填入文中橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①總是在彷徨中成熟②總是在挫折中茁壯③總是在磨難中堅強A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③2.在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（7分）語文從我身邊輕輕走過，和孟子對話“得道者多助，①________________?！弊屛伊私馊寮彝瞥绲娜收枷?；讀曹操的詩“②________________，志在千里；③________________，壯心不已?！弊屛翌I(lǐng)略了他的人老心不老；和歐陽修來到西湖，眼前是“輕舟短棹西湖好，④________________?！钡拿利惥跋?；跟隨陶淵明隱居山間，欣賞“山氣日夕佳，⑤________________?！钡奶竦谰埃灰鞔揞棥饵S鶴樓》中的“⑥________________？煙波江上使人愁?！弊哌M詩人的內(nèi)心，感悟其濃濃的鄉(xiāng)愁；品“無可奈何花落去，⑦________________”，我們感受到晏殊對尋常生活景象的哲思。3.下列有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項（）（3分）A.新聞特寫往往描繪新聞事件中的片段，消息則主要報道新聞事件的全過程。B.孟子是繼孔子之后的儒家學(xué)派的代表人物，被尊稱為“亞圣”。C.蘇軾，字子瞻，號香山居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。他的思想兼受儒、道、佛三家影響，所以往往能在逆境中自解自適。D.《紅星照耀中國》中深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。4.綜合性學(xué)習(xí)，根據(jù)要求完成下面的題目。（5分）某中學(xué)八年級（1）班學(xué)生正在開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成以下任務(wù)。（1）列舉一個你知道的充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)新詞，舉例說明它的積極意義。（2分）示例：給力：表示給勁、帶勁的意思。在運動會上，我們拼盡全力，努力加油，獲得了許多獎項。我們班就是這么給力！_____________________________________________________________________________________（2）活動課上，同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)熱詞的含義，例如“YYDS”是“永遠的神”的拼音首字母縮寫；“絕絕子”表達“太絕了！太棒了！”的意思……同學(xué)們就網(wǎng)絡(luò)熱詞能否應(yīng)用于寫作開展了辯論，小語作為反方辯手發(fā)表了以下看法，假如你是正方辯手小文，請你進行反駁。（3分）小語：這些網(wǎng)絡(luò)熱詞太有意思了，下次寫作文我準備用上這些詞。首先，這些詞語熱度很高，代表了語言的流行趨勢，便于網(wǎng)絡(luò)交流。其次，縮寫和諧音等方式讓漢語變得靈動有趣。最后，語言隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不會一成不變，時代會重新塑造語言。所以，我們可以在寫作中運用這些網(wǎng)絡(luò)熱詞。小文：小語，我認為我們寫作文時不應(yīng)該大量運用“網(wǎng)絡(luò)熱詞”“縮寫體”。_____________________________________________________________________________小語：小文，你的見解很深刻，我心服口服！網(wǎng)絡(luò)熱詞在寫作中的確要慎用??！謝謝你。第二部分（5—19題48分）（一）閱讀下面這首詞，回答相關(guān)問題。（6分）漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！5.下列各項中對這首詩詞賞析有誤的一項是（）（3分）A.詞的開頭就展現(xiàn)了一幅遼闊壯美的海天相接的圖畫，用豐富的想象創(chuàng)造出美妙神奇的境界。B.“我報路長嗟日暮”中的“嗟”是“慨嘆”的意思，抒發(fā)詞人在現(xiàn)實中空有才華卻遭遇不幸，奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的不滿。C.“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”表達詞人不為苦難所磨滅，對美好世界的追求和向往。D.這首詞氣勢磅礴而豪邁，想象豐富而奇特，意境壯闊，一反李清照婉約詞風(fēng)。6.請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。（3分）_______________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文選段，回答后面的問題。（14分）【甲】孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄疽摇可献詣谲?。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。7.解釋下列句子中加點詞。（4分）①丈夫之冠也，父命之命：_____________ ②與民由之由：_____________③往之女家，必敬必戒女：_____________ ④居無何居：_____________8.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.上自勞軍勞其筋骨 B.已而之細柳軍居天下之廣居C.天子且至且焉置土石 D.委而去之成禮而去9.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）貧賤不能移。_____________________________________________________________________________（2）于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”____________________________________________________________________________10.乙文中的周亞夫是不是孟子心目中的“大丈夫”形象？請結(jié)合文段分析。（3分）_____________________________________________________________________________（三）閱讀《中國石拱橋》（節(jié)選），完成下面小題。（10分）①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。②早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。③盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。④為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就看200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。⑤兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋，其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長的獨拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達112.5來。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國造了總長20余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。11.請用簡潔的語言，概括“盧溝橋”的結(jié)構(gòu)特點。（2分）_________________________________________________________________12.請結(jié)合說明文的特點，試從說明方法和語言特點分析下列句子。（4分）①這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。_________________________________________________________________________②橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。_________________________________________________________________________13.本文第④、⑤段分別寫什么？請用簡潔的語言概括。（4分）_________________________________________________________________________（四）閱讀下面說明文，回答問題。（12分）荒漠中的葦①汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了，人們初始的興趣早已變成了蒙眬的睡意。公路像條細細的帶子在沙漠中甩來甩去，不知盡頭在何處。慢慢地我也沒有了興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，從公路的兩邊鋪向無盡的遠方。胡楊呢？紅柳呢？幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過去了。有時出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。②窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小的一葉扁舟樣地在大海的波濤中翻涌。③中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了，車子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物——葦！起先我有點不相信自己的眼睛，以為是看錯了，當(dāng)這種植物又一次在我的視線中出現(xiàn)的時候，我真正地看清了，是葦。④我的感覺里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。群居才能產(chǎn)生勇氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力量，才會便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。我曾在雙臺河口濕地保護區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看到過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩經(jīng)》中對一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物的。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的總是美好的向往。很多的女孩借用了葦?shù)拿郑鞘且环N帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達與體現(xiàn)。⑤可眼前這些葦卻顯得這般瘦削，不成氣勢。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生?；蛳耠ｑ罄险?，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚頭看著不多的時日。我想象不到在這樣荒涼，不，簡直是恐怖的地方，怎么會有葦這種植物生長。是鳥的羽翅？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆；在渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。⑥這該是植物中的弱女子啊，給她一片，不，哪怕是一點水，她就敢生根、發(fā)芽、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。那確實是一小片水，好像是修路開挖出的低洼地，僅僅是存留的一點點雨水，而絕不會是人為的故意。她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。⑦那片水已經(jīng)剩了一點點，而她們的長大，還不是借助那一點水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛進入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會搖曳、會掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠的幾株已經(jīng)干枯頹折。⑧不過我想，既然作為一種生命，站立于這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個生命就會不講方式，不圖后果地向上生長，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會以她最后的努力，度過她最美麗的時光。葦，你的意思不是萎，是偉?、嵛鞑浚瓯?，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景象。14.通讀全文，說說荒漠中的葦有哪些特征？（3分）______________________________________________________________________15.為什么作者將葦稱為“她”或“她們”？又為什么在第⑧自然段畫線處變成了“你”？（4分）_____________________________________________________________________16.體會下列句中加點詞語的表達效果。（2分）給她一片，不，哪怕是一點水，她就敢生根、發(fā)芽、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。______________________________________________________________________17.你從葦?shù)纳鼩v程中得到了怎樣的啟示？（3分）______________________________________________________________________（五）學(xué)校開展“整本書閱讀分享”活動。請依據(jù)提示，完成下列任務(wù)。（6分）“有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只A迎面跑了過來……A把它的翅膀極度張開，它的翅豎了起來，并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上，A將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著?！?8.任務(wù)一：尋根溯源辨昆蟲（3分）選文出自_______（書名），作者是（人名）________，選文中A是________。19.任務(wù)二：精挑細選評昆蟲（3分）在作者筆下，幾乎所有昆蟲都有一個為其“量身打造”的稱呼，比如：將歐洲粉蝶稱為“芭蕾舞者”，就突出了其姿態(tài)的輕盈優(yōu)美。新年到了，昆蟲世界要評選“才華橫溢的歌唱家”、“勞動巨匠”、“黑暗中的苦工”等，請你從本書中挑選一種昆蟲參加其中一項評比，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，寫一份推薦詞。_____________________________________________________________________第三部分作文（50分）20.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧。請以“原來，我也很”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數(shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末綜合素質(zhì)測評八年級語文試卷參考答案1.（1）藉jué（2）甲：A乙：B（3）D2.①失道者寡助②老驥伏櫪③烈士暮年④綠水逶迤⑤飛鳥相與還⑥日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑦似曾相識燕歸來3.C東坡居士4.（1）示例：逆行者：指反向行走的人，常用于稱呼面對危難挺身而出的強者，如抗擊新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”，是新時代最可愛的人。后浪：一般是指年輕一點，相對于說后一輩的人或者說在行業(yè)里面新人。比喻新生的事物推動或替換舊有的事物，不斷前進。如，長江后浪推前浪，革命自有后來人。（2）首先，網(wǎng)絡(luò)熱詞在寫作中大行其道，使得錯字率進一步提升；其次，網(wǎng)絡(luò)熱詞顛覆了傳統(tǒng)的語言學(xué)規(guī)范，破壞了漢語原有的語法結(jié)構(gòu)。然后，網(wǎng)絡(luò)熱詞破壞了漢語純潔的美感，顯得粗俗、惡搞文化。最后，網(wǎng)絡(luò)熱詞脫離了中老年群體，使交流發(fā)生障礙。（或：熱詞使語言貧乏，褪去了漢語美感；語言是思維的具象化，使用熱詞使思維退化；熱詞的生命力是短暫的，會使我們變成語言的貧民等）所以，中學(xué)生寫作時少用網(wǎng)絡(luò)語言，堅持規(guī)范用語。（反駁要有理有據(jù)，有說服力，表達要準確）5.B6.“接”“連”把天空、云濤、霧氣自然地結(jié)合在一起，描繪了一種瑰麗雄偉的境界?！拔琛弊只o為動，變平凡為神奇，既出色地描繪了繁星的閃爍流逝，也傳神地寫出了詞人精神的昂揚飛動。7.（1）教導(dǎo)、訓(xùn)誨；（2）遵從；（3）同“汝”你；（4）經(jīng)過8.D“而”都表順承，可譯為“就”9.（1）貧賤不能使他動搖。（2）于是皇上就派遣使節(jié)手持符節(jié)詔告將軍：“我想要進入軍營慰問軍隊?！?0.是，孟子認為具有“仁”“義”“禮”品德的人才是真正的大丈夫，乙文主要記敘了漢文帝到周亞夫的細柳營慰問軍士的事件，以生動的事跡突出了周亞夫威武不能屈“真將軍”的形象。應(yīng)該也是孟子心目中的“大丈夫”。（符合題意即可）11.由11個半圓形石拱組成，每個石拱長